Testarea psihologica

Trimis la data: 2010-03-27 Materia: Psihologie Nivel: Facultate Pagini: 112 Nota: / 10 Downloads: 0
Autor: Irina_I Dimensiune: 174kb Voturi: Tipul fisierelor: doc Acorda si tu o nota acestui curs: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
vezi mai multe detalii vezi mai putine detalii
Raporteaza o eroare
In construirea unui chestionar de evaluare a personalitatii exista doua probleme esentiale cu care se confrunta orice psiholog:
1. definirea constructului, deci a trasaturii care trebuie masurata;
2. construirea unui set de itemi prin care subiectul este "intrebat" in legatura cu acele comportamente care sunt relevante pentru trasatura respectiva sau in legatura cu situatiile relevante pentru acea trasatura. Raspunsurile subiectului la acesti itemi vor servi ca indicatori ai constructului.

Un tip de cerinte in prima etapa de construire a unui chestionar priveste alegerea tipului de proba sau chestionar. Ce proba alegem depinde de: 1. scopul testarii (ce testam) si 2. definirea domeniului de aplicare (de ce testam: consiliere vocationala, expertiza clinica, expertiza judiciara, psihoterapie, selectie profesionala sau reorientare profesionala etc.).

Acest gen de probleme apare in masura in care testarea trebuie sa raspunda, desigur, unor probleme specifice care apar uneori intr-un context specific ce trebuie definit, la randul lui, iar pe de alta parte psihologul porneste de la bun inceput avertizat in legatura cu tipul de expectatii ale subiectului (motivatii, stari afective, atitudini, prejudecati si idiosincrasii) care pot distorsiona comunicarea prin chestionar.

Alegerea tipului de probe inseamna, in aceasta etapa, in acelasi timp, construirea itemilor experimentali cu un set de cerinte care tin intrinsec de construirea chestionarului: adecvarea continutului itemilor, numarul de itemi, omogenitatea sau neomogenitatea acestora. Aceste cerinte vor influenta calitatile psihometrice ale itemilor si ale chestionarului, aspecte pe care le vom discuta mai pe larg in alt subcapitol.

O a doua etapa, ulterioara constituirii unui prim esantion de itemi, priveste aplicarea experimentala a acestora. Initial, aplicarea se poate realiza pe un minim de 20 subiecti (Meili, 1964), pentru a raspunde unor intrebari ce se refera la factori care pot influenta aleatoriu rezultatele, diminuand fidelitatea.
Dintre sursele de eroare posibile ce pot fi avute in vedere si corectate in aceasta etapa mentionam: 1. standardizarea corecta a instructajului si a conditiilor specifice de raspuns; 2. standardizarea tipului de raspuns;

3. formularea unor itemi sau scale de "validare" a chestionarului in raport cu atitudinea subiectului (supra- sau subestimare a unor simptome sau situatii, atitudini de fatada, gradul de dezirabilitate la diferite genuri de subiecti); 4. construirea unor exemple introductive.
A treia etapa a experimentarii priveste analiza statistica preliminara, pentru eliminarea itemilor care nu sunt omogeni, nu sunt semnificativi, dubleaza un anumit aspect investigat etc. Se realizeaza, in genere, pe un numar de subiecti care sa permita clarificarea urmatoarelor aspecte: 1. nivelul de dificultate al itemilor;

  • pag. 1
  • pag. 2
  • pag. 3
  • pag. 4
  • pag. 5
  • pag. 6
  • pag. 7
  • pag. 8
  • pag. 9
  • pag. 10

Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Filmele zilei
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10 Bacalaureat 2019 Vezi subiectele examenului de Bacalaureat din 2019 Evaluare Nationala 2019 Ultimele informatii despre evaluare nationala
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

Referat.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat politica de confidentialitate pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Politica de Cookie
Am inteles