Aspecte ale rolului profesorului in constituirea autonomiei elevului
Trimisa la data: 2009-04-08
Materia: Psihologie
Pagini: 127
Comentarii: 0
(comenteaza)
Autor:
Roberta_S
Lucrare de licenta despre Aspecte ale rolului profesorului in constituirea autonomiei elevului
Cu toata concentrare de forte preocupate de problematica adolescentei, cu toate rezultatele bune obtinute, in acest domeniu au ramas probleme nerezolvate, inca. Complexitatea problemei adolescentului genereaza, fara indoiala, caracterul controversat al acesteia.
Una dintre cele mai mari controverse vizeaza importanta acordata adolescentei. Cei mai multi specialisti o considera varsta marilor prefaceri fiziologice si psihologice, a marilor intrebari, a viselor indraznete, perioada celei de-a doua nasteri (I. Dumitrescu, 1980, p.
6). Adolescenta face trecerea de varsta copilariei, a dependentei de parinti la cea a tineretii, "desprinderi de cuib" si a incercarii fortelor proprii. Altfel spus, aceasta etapa de varsta are o importanta esentiala in formarea individului ca viitor adult.
Au existat insa si autori care si-au pus problema existentei unor societati in care trecerea de la adolescenta la varsta adulta sa se faca fara framantari si stres. In deceniul trei al secolului trecut, Margaret Mead, antropolog american, a descoperit o astfel de societate in Samoa.
Concluzia sa, publicata intr-o lucrare de succes, a fost ca libertatea sexuala acordata adolescentilor din aceasta societate le-a permis o perioada fara probleme si o perfecta integrare in viata adultilor.
Cu toata concentrare de forte preocupate de problematica adolescentei, cu toate rezultatele bune obtinute, in acest domeniu au ramas probleme nerezolvate, inca. Complexitatea problemei adolescentului genereaza, fara indoiala, caracterul controversat al acesteia.
Una dintre cele mai mari controverse vizeaza importanta acordata adolescentei. Cei mai multi specialisti o considera varsta marilor prefaceri fiziologice si psihologice, a marilor intrebari, a viselor indraznete, perioada celei de-a doua nasteri (I. Dumitrescu, 1980, p.
6). Adolescenta face trecerea de varsta copilariei, a dependentei de parinti la cea a tineretii, "desprinderi de cuib" si a incercarii fortelor proprii. Altfel spus, aceasta etapa de varsta are o importanta esentiala in formarea individului ca viitor adult.
Au existat insa si autori care si-au pus problema existentei unor societati in care trecerea de la adolescenta la varsta adulta sa se faca fara framantari si stres. In deceniul trei al secolului trecut, Margaret Mead, antropolog american, a descoperit o astfel de societate in Samoa.
Concluzia sa, publicata intr-o lucrare de succes, a fost ca libertatea sexuala acordata adolescentilor din aceasta societate le-a permis o perioada fara probleme si o perfecta integrare in viata adultilor.
Comanda prin: SMS / CARD / PayPal
Lucrare de licenta despre Aspecte ale rolului profesorului in constituirea autonomiei elevului
Lucrare de licenta despre Aspecte ale rolului profesorului in constituirea autonomiei elevuluiCuprins
Capitolul I Scoala si profesorul - elemente hotaratoare ale formarii individului...................7
I.1 Scoala ca organizatie sociala.....................8
I.2 Climatul scolii...................................11
I.3 Profesia de profesor..............................14
I.3.1 Functiile profesorului..........................15
I.3.2 Rolurile profesorului...........................17
I.3.3 Competentele profesorului.......................21
Bibliografie......................24
Capitolul II Adolescenta - varsta ingrata sau varsta de aur?........25
II.1 Adolescenta - problema sociala...................26
II.2 Dificultatea fixarii in timp a adolescentei......27
II.3 Dezvoltarea fizica a adolescentilor..............29
II.4 Dezvoltarea intelectuala a adolescentilor........32
II.5 Afirmarea personalitatii adolescentilor..........36
II.6 Dificultatea activitatii educative cu adolescentii...............41
II.6.1 Adolescentii au nevoie de afectivitate........41
II.6.2 Insotire, nu tutelare.........................42
Bibliografie.....................44
Capitolul III Educatia pentru autonomie - responsabilitate a profesorului contemporan.........45
III.1. Delimitari conceptuale........................46
III.2. Termeni corelativi conceptului de autonomie................47
III.3. Responsabilitatea didactica...................49
III.4. Perspectiva interculturala asupra autonomiei ca scop al educatiei.....................51
III. 5. Construirea autonomiei elevului - una din responsabilitatile profesorului..................53
III. 5.1. Relatia pedagogica - premisa a construirii autonomiei elevului......................54
III. 5.2. Autoritatea profesorului si autonomia elevului..............55
III. 5.3. Comunicarea didactica si rolul ei in construirea autonomiei elevului......................59
III. 5.4. Construirea autonomiei elevului prin sistemul de recompense si pedepse....................66
III. 5.5. Efectele expectantelor profesorului asupra autonomiei elevului......................68
III. 5.6. Concluzii...........71
Bibliografie..................73
Capitolul IV Prezentarea rezultatelor cercetarii..............................................75
IV.1 Obiectivele cercetarii.....................76
IV.2 Ipotezele cercetarii.......................76
IV.3 Prezentarea esantioanelor..................77
IV. 4 Operationalizarea conceptelor.............84
IV. 5 Prezentarea instrumentelor................85
IV. 6 Procedura...............85
IV. 7 Rezultatele obtinute......................86
IV. 8 Concluziile cercetarii...................102
In loc de concluzie............................104
Bibliografie generala..........................107
Anexa........................117
Vizitatorii acestei lucrari de licenta au mai cautat:
Nota:Textul de mai sus reprezinta un extras din lucrarea de licenta "Aspecte ale rolului profesorului in constituirea autonomiei elevului". Prin descarcarea prezentei lucrarii stiintifice, orice utilizator al site-ului www.referat.ro declara si garanteaza ca este de acord cu utilizarile permise ale acesteia, in conformitate cu prevederile legale ablicabile in domeniul proprietatii intelectuale si in domeniul educatiei din legislatia in vigoare.

*Nu exista comentarii
Student Center
Lucrari de licenta
Cursuri
Seminarii
Laboratoare
Teste Online
Linkuri utile
Info cariera
Burse de studii
Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.
Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.
Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.
Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit
Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android
Filmulete haioase
Filme, poante si cele mai tari faze
Jocuri
Cele mai tari jocuri de pe net
Referate scoala
Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10
Bacalaureat 2018
Vezi subiectele examenului de Bacalaureat din 2018
Evaluare Nationala 2018
Ultimele informatii despre evaluare nationala
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.