Modalitati de prelucrare ale informatiei in invatare

Trimisa la data: 2013-01-27 Materia: Psihologie Pagini: 73 Comentarii: 0 (comenteaza) Autor: deeea1388
Raporteaza o eroare
Lucrare de licenta despre Modalitati de prelucrare ale informatiei in invatare
Stocarea este procesul in care se retine, se pastreaza informatia pana cand urmeaza sa fie pusa in disponibilitate. Uneori, timpul stocarii este foarte scurt, materialul memorat stergandu-se repede, alteori este mediu, informatia persistand un timp mai indelungat sau este foarte mare, informatia putand persista intreaga viata a individului. In general, evenimentele cu un caracter personal sunt retinute in mai mare masura decat cele neutre. De asemenea, informatiile semantice au o durata mai mare in memorie decat cele nonsemantice. In timpul stocarii, materialul se conserva intr-o forma cat mai asemanatoare, chiar identica uneori cu cea a encodarii lui, asigurandu-se o mare fidelitate in reactualizarea lui.

E posibil, de asemenea, ca materialul sa se organizeze si sa se restructureze, iar reactualizarea lui sa fie cu mult diferita de encodare. In cel mai rau caz, informatia se destrama, se sterge, dispare, reproducerea nemaiputandu-se asigura. Pentru a se pastra materialul stocat, este necesar sa fie encodat in mod logic, cat mai sistematizat, informatiile fiind organizate. Aceasta organizare poate fi de mai multe feluri: organizare logic seriala, cand informatiile sunt inlantuite dupa o serie de criterii, organizare categoriala, pe grupe sau categorii, organizare in retea sau in ciorchine si organizare sub forma retelelor semantice, a schemelor si scenariilor cognitive.
Comanda prin: SMS / CARD / PayPal
Comanda aceasta lucrare cu doar 10 Euro + TVA.
Completeaza-ti corect adresa de e-mail. Pe aceasta vei primi link-ul de descarcare a lucrarii de licenta dupa ce plata a fost confirmata!
E-mail:
Pentru operatorul Vodafone procesul presupune trimiterea a doua SMS-uri de verificare tarifate la valoarea unui SMS normal in aceasta retea.
Pentru operatorul Telekom procesul presupune trimiterea a doua SMS-uri de verificare tarifate la valoarea unui SMS normal in aceasta retea.
Selecteaza metoda de plata:
Alege metoda prin care doresti sa efectuezi plata:

3Imputernicire taxe si impozite

Lucrare de licenta despre Modalitati de prelucrare ale informatiei in invatare

Cuprins

Argument..................................................4

Capitolul I. Cadrul teoretic..............................5
1.1 Psihologia cognitiva - paradigme, niveluri de analiza..............................................5
1.2 Memoria din perspectiva cognitiva..............................7
1.3 Tipuri de memorie....................................10
1.3.1 Memoria senzoriala.......................................10
1.3.2 Memoria cognitiva, afectiva si motrica.......................12
1.3.3 Memoria de scurta durata si memoria de lunga durata...........................................15
1.3.4 Memoria explicita si memoria implicita........................20
1.3.5 Memoria episodica si memoria semantica........................22
1.4 Reactualizarea informatiei..................................23
1.5 Adancimea procesarii informatiei si intentionalitatea invatarii..........................................25
1.6 Factori/ Aspecte psihologice care influenteaza invatarea............................................30
1.6.1 Sentimentul de anxietate.......................................30
1.6.2 Cercetari legate de influenta anxietatii asupra invatarii............................................32
1.7 Comportamentele de tip A si B.................................34

Capitolul II. Obiectivele si ipotezele cercetarii.....................41
2.1 Scopul si obiectivele.......................................41
2.2 Ipotezele...............................................42

Capitolul III. Metodologia cercetarii................................43
3.1 Esantionul............................................43
3.2 Designul cercetarii.............................................43
3.3 Metodele utilizate............................................44
3.4 Procedura de lucru............................................47

Capitolul IV. Analiza cantitativa si interpretarea rezultatelor...........................................48
4.1 Analiza preliminara..........................................48
4.2 Ipoteza 1..........................................51
4.3 Ipoteza 2..........................................58
4.4 Ipoteza 3..........................................62
4.5 Ipoteza 4..........................................63
4.5.1 Subipoteza 4.1..........................................64
4.5.2 Subipoteza 4.2..........................................66
4.5.3 Subipoteza 4.3..........................................67

Capitolul V. Concluzii..............................................68

Bibliografie..............................................71
Nota:Textul de mai sus reprezinta un extras din lucrarea de licenta "Modalitati de prelucrare ale informatiei in invatare". Prin descarcarea prezentei lucrarii stiintifice, orice utilizator al site-ului www.referat.ro declara si garanteaza ca este de acord cu utilizarile permise ale acesteia, in conformitate cu prevederile legale ablicabile in domeniul proprietatii intelectuale si in domeniul educatiei din legislatia in vigoare.
Adauga comentariu:
Adauga comentariu
*Nu exista comentarii
Student Center
Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10 Bacalaureat 2017 Vezi subiectele examenului de Bacalaureat din 2017 Evaluare Nationala 2017 Ultimele informatii despre evaluare nationala
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.
Acest site foloseste cookies: Prin navigarea pe acest site, va exprimati acordul asupra folosirii cookie-urilor. Detalii aici OK