Copiii nostri - practica

Trimis la data: 2007-06-24 Materia: Psihologie Nivel: Facultate Pagini: 11 Nota: / 10 Downloads: 3398
Autor: Nicoleta Marin Dimensiune: 21kb Voturi: Tipul fisierelor: doc Acorda si tu o nota acestui referat: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
vezi mai multe detalii vezi mai putine detalii
Raporteaza o eroare
Uneori, îmi amintesc de mere. Ele apar in culori, forme si mărimi diferite. Aşa sunt merele au culori si arome diferite, si copii diferă in ceea ce priveşte firea si dispoziţia lor sufleteasca, unii fiind dulci, alţii fara un gust prea evident, iar alţii de-a dreptul; “acri”. Unii pot părea puţin cam stricaţi pe deasupra – si mulţi poate ca au deja un mic vierme înăuntru! Dar, in ciuda tuturor acestor deosebiri, exista o similitudine esenţiala.

Poate de multe ori in viata, ca educatori sau ca părinţi, nu ne dam seama, sau mai bine zis, nu ne amintim mereu de marea responsabilitate si de marea influenta pe care o avem in educarea copiilor noştri. Exista trei modalitatea de încurajare a socializării copilului, prin procesul de imitare si identificare, prin educaţia directa implicând pedeapsa si recompensa si prin transmiterea expectanţelor sociale. Dintre cele trei procesul de identificare este cel mai important. Imitarea este deseori descrisa drept „o scurtătura de invitare”. Aceasta presupune copierea unei acţiuni permiţând astfel copilului sa dobândească o serie de deprinderi fizice foarte rapid si foarte eficient.

Identificarea este un proces in care copilul este implicat intr-un proces de invitare bazat pe observaţie. Identificarea are loc intr-o perioada mult mai mare de timp decât imitarea.

Fiecare copil este unic si de aceea nu toţi răspund la aceleaşi metode in acelaşi fel….Experienţa mea in Centrul Rezidenţial de tip Familial, in cadrul căruia sunt educator profesional mă făcut sa gândesc intr-un mod mai profund anumite „problematici”, daca se pot numi aşa, care ies la iveala in fiecare moment, in fiecare zi. Nu exista o reţeta pentru nimic, dar exista posibilitatea ca lucrurile sa meargă mai bine.

Tulburări de atenţie

Tulburările de atenţie sunt un sindrom care se manifesta prin încercarea de a prinde totul, întâlnit la copii care au dificultatea in a acorda atenţie unor lucruri nesemnificative pentru ei. In alte forme de manifestare, comportamentul ADD – attention deficit disorder – deficit de tulburare a atenţie (cum este numit in termeni de specialitate) nu este o boala ci o stare. Este ceva care trebuie acceptat, interes si modelat cu blândeţe. O abordare optimista asupra acestui sindrom, este foarte importanta. In termeni pozitivi copilul este tipul de persoana care are nevoie sa-si folosească toate simţurile si mişcările corpului pentru a invita.

Curiozitatea lui aprinsa îl face sa sară de la un lucru la altul, lăsând in urma proiecte neterminate. Activităţile obişnuite si instrucţiunile de la şcoala nu-i atrag atenţia. El are nevoie de provocări care sa-i stimuleze mintea, si in acelasi timp, sa-i tina corpul in mişcare. Când va găsi aceasta combinaţie magica sindromul va dispărea. Dar vorbind intr-un mod realist nu este întotdeauna uşor sa găseşti aşa ceva intr-o situaţie clasica de şcoala, in care un profesor răspunde de 25 pana la 30 de copii!

Iată in continuare câteva sfaturi practice pentru a capta atenţia copilului:
• Captează-i atenţia înainte de a-i da o instrucţiune. (Nu-l întrerupe atunci când este cufundat intr-o alta sarcini.)
• Fa-l sa folosească si mai multe dintre simţurile lui pentru a-ti demonstra ca a auzit si înţelege instrucţiunea. (Enunţ-o, scrie-o, gesticulează in timp ce el o repeta, mergi la locul in care trebuie îndeplinita sarcina etc.)
• Mergi la locul in care trebuie îndeplinita sarcina, înainte de a da instrucţiunile – si apoi, da numai cate o instrucţiune, ocupându-te de el pana a terminat-o de îndeplinit. (Nu te enerva si nu te simţi frustrata de aparenta lui iresponsabilitate – asta nu va face decât sa se simtă prost si sa-i scadă respectul fata de tine, ca reprezentanta a autoritatii.)
• Fa din sarcina un joc, pentru a-i creste motivaţia.
• Rasplateste-l imediat pentru îndeplinirea unor mici parţi din sarcina. Aceşti copii tânjesc după recomtense imediate.
• Lasă-i doar câteva lucruri in camera. Prea multe lucruri încep sa-i distragă atenţia, iar la sfârşitul zilei camera lui va fi un haos imens, prea mare ca sa încerce sa-l rezolve fara mari proteste si multe lacrimi.
• Trebuie sa-i menţii o imagine de sine buna si dorinţa de a invita comportamente compensatorii.

Irosirea timpului

Exista copii care irosesc pur si simplu timpul, au timpul de acţiune foarte lung.
Iată câteva posibile sfaturi la problema melcului:
• Conceptul de timp al unui copil nu este acleasi cu cel al unui adult. O ora pentru tine ar putea însemna câteva minute, si invers. Daca aceasta este problema, maturizarea va fi acea care-l va ajuta – si va trebui doar sa avem rabdare.
• Chiar si adulţii sunt diferiţi când e vorba de sinteza. Incearca sa accepţi aceasta diferenţa.
• Un copil ar putea sa se mişte si intenţionat cu viteza melcului pentru a „învinge”sau a se răzbuna pe tine. Noi clasificam acest comportament ca fiind pasiv - agresiv. Copilul nu va lovi si nu va tipa, ci mai degrabă se va răzvrăti fara sa facă nimic! In acest caz, lucrurile se complica puţin, si trebuie încercata dezamorsarea mania ascunsa a copilului începând construcţia unei relaţii bune.

Automotivarea

Nu exista o fomula magica pentru automotivare. Exista milioane de părinţi, educatori care ar da orice pentru a afla soluţia pentru cazuri si cazuri, mai ales pentru copii nemotivaţi la şcoala.
Copilul in primul rând are nevoie de o buna imagine de sine. Trebuie descoperit in ce domenii străluceşte pentru ca de multe ori aflarea succesului intr-un anumit domeniu se perpetuiaza si in alte domenii.
Un alt pas important este si faptul de a fi acolo langa el sa-i hrăneşti imediat eforturile prin cuvinte de apreciere, pentru ca de multe ori nota maxima pe o lucrare de control nu constituie o răsplata imediata si suficienta pentru copii nemotivaţi.

Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Filmele zilei
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10 Bacalaureat 2019 Vezi subiectele examenului de Bacalaureat din 2019 Evaluare Nationala 2019 Ultimele informatii despre evaluare nationala
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

Referat.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat politica de confidentialitate pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Politica de Cookie
Am inteles