Didactica specialitatii

Trimis la data: 2017-05-02 Materia: Pedagogie Nivel: Facultate Pagini: 6 Nota: / 10 Downloads: 0
Autor: emylica Dimensiune: 11kb Voturi: Tipul fisierelor: doc Acorda si tu o nota acestui referat: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
vezi mai multe detalii vezi mai putine detalii
Raporteaza o eroare
Lectiile asigura o informare ampla si sistematica a elevilor in diferite domenii, si ii ajuta la formarea personalitatii lor. Ele contribuie la dezvoltarea gandirii si imaginatiei elevilor, la formarea sentimentelor superioare, la fortificarea vointei, la obisnuirea elevilor cu munca organizata si cu disciplina, le cultiva progrestiv aptitudinile si talentele, ii ajuta sa-si insuseasca tehnica muncii independente. Aceste avantaje pe care le ofera au validat lectia ca forma principala, forma de baza in organizarea procesului de invatamant.

Succesul activitatii didactice depinde, in mare masura, de: gradul de precizie cu care sunt stabilite intentiile urmarite, de pregatirea resurselor (informationale, materiale, procedurale), de desfasurarea procesului si de interactiunea componentelor. La toate acestea, se adauga masurile de prevenire a actiunii factorilor perturbatori, ca si de eliminare a actiunilor inutile.

Proiectarea didactica este menita sa amelioreze raportul dintre previzibil si imprevizibil in conceperea si desfasurarea lectiei, sa imbine optim resursele utilizabile, sa prevada forme de invatare specifice demersului didactic centrat pe elev. Din aceasta perspectiva, proiectarea activitatii didactice se constituie ca un "ansamblu de procese si operatii de anticipare a acesteia, conferindu-i un caracter sistematic, rational si, deci, o eficienta sporita" -I.Cerghit.Definirea actiunii de pregatire a lectiei se face si astazi prin mai multe denumiri: proiect de tehnologie didactica, proiect de activitate didactica, plan de activitate, plan de lectie, proiect de lectie. Optam pentru denumirea de proiect de lectie, intrucat prin proiectul de lectie desemnam de fapt o noua conceptie de pregatire, realizare, evaluare a activitatii didactice, un demers didactic centrat pe activitatea comuna a participantilor (profesor-elevi).

  • pag. 1
  • pag. 2
  • pag. 3
  • pag. 4
  • pag. 5
  • pag. 6

Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Filmele zilei
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10 Bacalaureat 2017 Vezi subiectele examenului de Bacalaureat din 2017 Evaluare Nationala 2017 Ultimele informatii despre evaluare nationala
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.
Acest site foloseste cookies: Prin navigarea pe acest site, va exprimati acordul asupra folosirii cookie-urilor. Detalii aici OK