• Administratie
• Agronomie
• Astronomie
• Automatica

• Biologie
• Chimie
• Contabilitate
• Drept

• Economie
• Engleza
• Filozofie
• Finante-Banci

• Fizica
• Franceza
• Geografie
• Informatica

• Istorie
• Jurnalism
• Management
• Marketing

• Matematica
• Mecanica
• Medicina
• Psihologie

• Publicitate-PR
• Religie
• Romana
• Stiinte Politice

Vezi toate materiile

Home : Referate Diverse : Educatie fizica - curs

Educatie fizica - curs

Exerciţiile fizice au apărut şi s-au perfecţionat continuu în concordanţă cu comanda socială. Apariţia şi evoluţia exerciţiilor fizice au o condiţionare clară de ordin social. Acestea nu sunt determinate de instincte, de factori biologici, etc. Contrar unor teorii, apariţia şi evoluţia exerciţiilor fizice au fost determinate nu numai de latura materială a vieţii sociale ci şi de alti factori; ştiinţă, nivel de cultură, religie, etc.

Originea educaţiei fizice şi sportului
- Educaţia fizică că activitate deosebit de complexă, dacă ne referim în primul rând la conţinutul, structura organizarea şi desfăşurarea sa.
- Atunci când vrem să analizăm activitatea de educaţie fizică că fenomen social, trebuie să avem în vedere multitudinea de componente pe care ea le implică:
1. exerciţii fizice,
2. baza materială specifică
3. instalaţii şi materiale specifice,
4. aspecte tehnice şi organizatorice,
5. discipline ştiinţifice care o fundamentează,
6. cadre de specialitate

- Exerciţiile fizice au apărut şi s-au perfecţionat continuu în concordanţă cu comanda socială. Apariţia şi evoluţia exerciţiilor fizice au o condiţionare clară de ordin social. Acestea nu sunt determinate de instincte, de factori biologici, etc. Contrar unor teorii, apariţia şi evoluţia exerciţiilor fizice au fost determinate nu numai de latura materială a vieţii sociale ci şi de alti factori; ştiinţă, nivel de cultură, religie, etc.

- Fundamentarea ştiinţifica a procesului de practicare a exerciţiilor fizice s-a realizat de-a lungul timpului, cu aceleaşi stagnari, regreşe. Această fundamentare, a preluat critic, deci a valorificat, unele idei, norme, reguli, aparţinând antichităţii, renaşterii, umanismului burghez, etc. Fundamentarea s-a accentuat odată cu apariţia “Teoriei” şi “Metodicii” că discipline ştiinţifice şi a altor discipline care au abordat domeniul nostru din diferite unghiuri şi puncte de vedere.

- Evoluţia în timp a bazelor sportive din aer liber sau din interior, precum şi a instalaţiiilor sportive, a aparatelor şi mai ales a materialelor, sportive este deosebit de elocventă.

- Diferenţa semnificativă dintre performanţele sportive remarcabile obţinute în zilele noastre şi cele din perioadele anterioare se explică şi prin nivelul calităţiv superior al acestora.

- În contextul contruirii educaţiei fizice că activitate socială, cadrele de specialitate s-au format mult mai târziu. În România procesul de formare al specializărilor pentru domeniul practicării exerciţiilor fizice, a căpătat un statut clar începând cu anul 1922 când s-a înfiinţat ANEFS.

- În etapa actuală procesul de pregătire al cadrelor de specialitate în educaţie fizică şi sportivă s-a amplificat şi diversificat. A apărut şi învăţământul particular în educaţie fizică şi sport.

- Perfecţionarea cadrelor din domeniul s-a intensificat progresiv acordându-se atenţie deosebită examenelor de definitivat, gradul II şi gradul I.

Esenţa educaţiei fizice
Esenţa constă în aceea că practicarea exerciţiilor fizice vizează întotdeauna, indiferent de forma organizatorică şi de formaţiunea social-economică şi politică în care se realizează perfecţionarea dezvoltării fizice şi a capacităţii motrice ale subiecţiilor. Cu alte cuvinte , scopurile practicării exerciţiilor fizice. Au fost relativ diferite de la o formaţiune social-economică şi politică la alta, dar esenţa a rămas mereu aceeaşi.