Plan de sedinta cu parintii

Trimis la data: 2011-02-28 Materia: Pedagogie Nivel: Liceu Pagini: 5 Nota: / 10 Downloads: 1054
Autor: Minodora nitis Dimensiune: 16kb Voturi: Tipul fisierelor: doc Acorda si tu o nota acestui referat: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
vezi mai multe detalii vezi mai putine detalii
Elevii care nu pot face fata cerintelor scolare, cei care prezinta diverse forme si niveluri de esec scolar sunt inca prea putin cunoscuti, acceptati si abordati din punct de vedere psihopedagogic. Atitudinea cea mai frecventa manifestata fata de acestia din partea scolii este de subvalorizare. Diferentele umane sunt normale si invatarea trebuie adaptata la necesitatile copilului. O pedagogie centrata pe copil este benefica pentru toti. Scolile centrate pe copii sunt terenuri de instruire pentru o societate centrata pe oameni, care respecta atat diferentele cat si demnitatea fiintelor umane. Realizarea obiectivului unei educatii scolare de succes pentru toti copiii necesita cooperarea cu familiile si mobilizarea organizatiilor voluntare ale comunitatii.
Raporteaza o eroare

Astfel este necesara parcurgerea unor etape, cum ar fi urmatoarele:
- recunoasterea faptului ca exista copii care au nevoie de servicii si sprijin special;
- recunoasterea de catre societate a responsabilitatilor fata de acesti copii;
- integrarea treptata din scolile speciale in scolile normale;
- recunoasterea drepturilor la educatie a copiilor.

Pentru o mai buna abordare a dificultatilor intampinate de elevi in invatare, elevii au nevoie de organizarea invatarii in functie de cerintele lor educative.

De aceea se va preciza parintilor urmatoarele obiective:
1. cunoasterea copiilor a particularitatilor lor si a diferentelor dintre ei;
2. individualizarea invatarii;
3. folosirea strategiilor flexibile si deschise;
4. amenajarea corespunzatoare a mediului educational (ambientului) in asa fel incat el sa devina factor de interventie in invatare.

Pentru rezultate concrete prin aplicarea unui chestionar as propune parintilor imlicarea intr-un Program de asistenta si consiliere pe probleme legate de invatare. Acest program va lua in considerare toti factorii raspunzatori de reusita in invatare (de la abilitatile intelectuale, la tehnicile de invatare utilizate, la regimul de viata practicat, etc.), optimizandu-i in vederea obtinerii performantelor academice.

Iata cateva directii de lucru pe care le-as propune:
• Testarea abilitatilor intelectuale si a stilului propriu de invatare
• Instrumentare cu tehnici de invatare rapida si eficienta (tehnici de concentrare a atentiei, de memorare, de lectura rapida, de luare a notitelor, etc.)
• Recomandari privind factorii nonintelectuali implicati in reusita invatarii (alimentatie, somn, amenajarea locului de studiu, etc.)
• Prezentare de tehnici diverse pentru cresterea performantelor (autosugestie, meloterapie, aromoterapie, educarea respiratiei, tehnici de relaxare, etc.)
• Pregatire psihologica pentru examene

In motivarea programului as preciza:
Programul a fost gandit si conceput drept urmare a constatarii faptului ca un numar considerabil de elevi prezinta o multitudine de dificultati in procesul de invatare scolara. Acestea se datorau pe de-o parte volumului mare de informatii impus de programa scolara (care ii determina adesea pe profesori sa multiplice exigentele si sa forteze ritmul si capacitatea de invatare a elevilor) si pe de alta parte lipsei instrumentarii elevilor cu tehnici de studiu eficient , care sa le permita asimilarea cunostintelor.

Nimeni nu poate contesta faptul ca deprinderea de studiu eficient sta la baza reusitei scolare indiferent de disciplina studiata (fie ca este vorba de matematica, de limbi straine sau de geografie). Este foarte clar faptul ca formarea si consolidarea unor astfel de deprinderi pot usura considerabil viata scolara si pot antrena succesul acesteia.

Desfasurarea programului
Programul cuprinde sedinte desfasurate in mod alternativ cu parintii (30%) si cu copiii (70%), dupa cum urmeaza:
• sedinte cu caracter evaluativ (de testare a copiilor in vederea identificarii stilurilor si deprinderilor de invatare existente , a aptitudinilor intelectuale)
• sedinte de informare a parintilor (prezentarea profilului intelectual al copilului , a resurselor proprii , a necesitatilor fizice , materiale si afective ale copiilor)
• sedinte de predare a cunostintelor teoretice legate de studiul eficient
• sedinte de formare si de consolidare a deprinderilor de invatare
• sedinte de motivare
Raspuns la intrebarea: "De ce as fi interesat sa imi implic copilul intr-un astfel de program?"

Multi dintre copiii de azi traverseaza scoala fara a fi invatati cum trebuie sa invete. Educatorii nu insista suficient (datorita lipsei de timp) pe formarea si consolidarea deprinderilor de studiu. Parintii nu cunosc (in cea mai mare parte din cazuri) cum anume sa procedeze pentru a-si sprijini copiii in procesul de invatare.

Castigul unui copil deprins cu tehnicile de studiu eficient este imens si de o importanta covarsitoare pentru intreaga sa viata. Luati in considerare faptul ca acest copil:
• va avea sansa de a invata mai bine , mai rapid si cu mai multa placere

• va avea puse bazele necesare studiului eficient indiferent de disciplina pe care vrea s-o aprofundeze . (Lectura rapida , luarea corecta a notitelor , tehnicile de memorare, strategiile de pregatire pentru examen si celelalte numeroase abilitati pe care va ajunge sa le stapaneasca prin parcurgerea acestui program sunt de o mare utilitate fie ca este vorba de studiul stiintelor exacte sau umaniste, fie ca este vorba de materii pentru examen sau doar pentru cladirea culturii generale, fie ca beneficiaza sau nu de meditatii suplimentare la diverse obiecte.)

• se va folosi de aceste deprinderi pe tot parcursul vietii sale. (Elevul , liceanul , studentul sau chiar adultul care deja si-a asumat responsabilitatea unei profesii, toti se vor confrunta deseori cu situatii in care vor fi nevoiti sa isi demonstreze si sa apeleze la abilitatile de invatare.)

• va deveni increzator in abilitatile sale intelectuale si le va valorifica in permanenta, capatand un plus din competitivitatea atat de intens solicitata astazi

• va deveni la randu-i un parinte care va sti cum sa isi indrume copilul in amplul proces de invatare. (Copiii invata cel mai usor prin imitatie, urmand exemplul vizibil in imediata sa proximitate.)

Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Filmele zilei
 
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10 Bacalaureat 2012 Vezi subiectele examenului de Bacalaureat din 2012 Rezultate Bacalaureat 2012 Aici se vor afisa rezultatele examenului de Bacalaureat 2012
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.