Psihologia persoanelor cu nevoi speciale

Trimis la data: 2016-11-06 Materia: Psihologie Nivel: Facultate Pagini: 13 Nota: / 10 Downloads: 0
Autor: alexandranichi Dimensiune: 23kb Voturi: Tipul fisierelor: doc Acorda si tu o nota acestui referat: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
vezi mai multe detalii vezi mai putine detalii
Raporteaza o eroare
In ICD-9-CM autismul infantil a fost incadrat ca subtip al "psihozelor cu origine specifica in copilarie", in timp ce in DSM-III si DSM-III-R a fost incadrat in grupul tulburarilor pervazive de dezvoltare (PDD, definit ca un grup de tulburari severe aparute devreme in copilarie si caracterizate prin perturbari in dezvoltarea abilitatilor sociale, cognitiei si comunicarii).

Ambele sisteme de diagnostic (ICD 10- si DSM IV-TR) contin in prezent categoria "Tulburari pervazive de dezvoltare" (Pervasive Developmental Disorders) care cuprinde 5 diagnostice: 1) Tulburarea autista, 2) Sindromul Rett, 3) Tulburarea dezintegrativa a copilariei, 4) Sindromul Asperger, si 5) Tulburarea pervaziva de dezvoltare- nespecificata altfel/PDD-NOS (care include autismul atipic). In comparatie cu DSM-III, in DSM-IV-TR numarul total de criterii de diagnostic a scazut de la 16 la 12 si numarul minim de criterii pentru diagnostic de la 8 la 6 simptome.

Acest fapt a contribuit la facilitarea diagnosticarii, in special a copiilor cu o forma mai putin severa a tulburarii, considerati inalt functionali.

Desi toate aceste trei teorii (deficit in functiile executive, coerenta centrala slaba, deficit in formularea unei opinii) au incercat sa explice caracteristicele comportamentale si cognitive ale autismului, nu exista un model unic care sa poata explica toate caracteristicele tuturor indivizilor.

De exemplu, chiar daca teoria deficitului in crearea unei opinii explica deficitul social observat in autism, ea nu explica suficient comportamentul ritualistic-repetitiv sau intarzierea mentala care este prezenta in majoritatea cazurilor.

Copiii cu autism nu inregistreaza nici o activitate in sistemul neuronal "oglinda" al creierului, cand imita sau observa emotiile altor persoane.

Neuronii oglinda sunt activati in momentul in care o persoana efectueaza o actiune directionata catre atingerea unui obiectiv, sau cand observa o astfel de actiune efectuata de altii.

  • pag. 1
  • pag. 2
  • pag. 3
  • pag. 4
  • pag. 5
  • pag. 6
  • pag. 7
  • pag. 8
  • pag. 9
  • pag. 10

Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Filmele zilei
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10 Bacalaureat 2017 Vezi subiectele examenului de Bacalaureat din 2017 Evaluare Nationala 2017 Ultimele informatii despre evaluare nationala
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.
Acest site foloseste cookies: Prin navigarea pe acest site, va exprimati acordul asupra folosirii cookie-urilor. Detalii aici OK