Psihopedagogia sportului

Trimis la data: 2011-08-24 Materia: Psihologie Nivel: Gimnaziu Pagini: 31 Nota: / 10 Downloads: 1104
Autor: Meluta daniel Dimensiune: 195kb Voturi: Tipul fisierelor: pdf Acorda si tu o nota acestui referat: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
vezi mai multe detalii vezi mai putine detalii
Raporteaza o eroare
Sportul de performanta, arata M. Epuran, este o activitate specifica
de limita a posibilitatilor fizice si psihice ale individului; este un experiment social in care isi verifica fortele un numar impresionant de stiinte si discipline cu caracter stiintific. Printre disicplinele care participa la intelegerea complexitatii activitatii sportive si mai ales la optimizarea ei este psihologia. In activitatea sportiva nu este suficient numai cunoasterea si intelegerea mecanismelor psihice care conditioneaza performanta sportiva, ci si educarea, optimizarea acestora, lucru realizat de pedagogie.

Psihopedagogia, disciplina cu caracter de granita (interdisciplinara) se
ocupa de cunoasterea, intelegerea, educarea si autoeducarea proceselor si mecanismelor psihice care conditioneaza performanta sportiva.
Ca si cel care o realizeaza, performanta sportiva este rezultatul actiunii a trei componente: biologica, psihologica si sociala.
Componenta biologica reprezinta natura biochimica, fiziologica,
somatica a sportivului.

Componenta psihologica cuprinde intreaga sa personalitate.Componenta sociala inglobeaza in ea civilizatia, stiinta, tehnica cultura si mai ales, relatiile interumane. Psihopedagogia sportului cuprinde totalitatea demersurilor prin care psihologii sau antrenorii cu pregatire psihologica (si, in anumite conditii chiar profesorii de educatie fizica) le intreprind pentru instruirea si educarea sportivilor, astfel incat acestia sa treaca de la starea de indrumati, educati la autoeducatie.Senzatiile sunt procesele psihice, elementare care sunt produse de analizatori (organele de simt).

Cu ajutorul lor prelucram informatiile despre insusirile izolate ale lumii inconjuratoare (caldura, culoare, gust etc.).Senzatiile se produc in virtutea unor legi ale sensibilitatii.Sunt porcese senzoriale care redau totalitatea informatiilor despre insusirile concrete ale obiectelor si fenomenelor in conditiile actiunii directe a stimulilor asupra analizatorilor (organelor de simt).

Peceptiile, ca si senzatiile, pot fi analizate dupa calitatea acestora: perceptii vizuale, auditive, chinestezice etc. Interesant de analizat, mai ales pentru activitatea sportiva sunt formele complexe ale perceptiilor cum ar fi perceptia spatiului, timpului si a miscarii. Perceptiile au un rol reglator deosebit pentru activitate. De exemplu perceptiile vizuale regleaza viteza, directia si amplitutudinea miscarii ( de exemplu, perceptia adversarului ne ajuta sa ne reglam miscarile).

Sunt procese cognitiv-senzoriale care redau doar insusirile importante si caracteristice pentru un obiect, sub forma schematica, in absenta actiunii directe a stimulilor. Reprezentarile chinestezice sunt imagini mintale ale propriilor miscari. In timpul executarii lor, se produc micro-miscari in grupele de muschi corespunzatoare. Acestea sunt actele ideomotorii care pregatesc desfasurarea viitoarei miscari.

Pe baza lor se poate face chiar un antrenament in reprezentare, inaintea celui efectiv. S-au constatat rezultate pozitive la cei ce au folosit si un antrenament ideomotor.Gandirea este procesul psihic care se defasoara in plan mintal, intern, uzand de judecati, rationamente, operatii cognitive, cu ajutorul carora realizeaza o procesare profunda a realitatii.Inteligenta - una din actualele teorii ale inteligentei este cea propusa de H. Gardner care descrie sapte tipuri de inteligenta: lingvistica, muzicala,logico-matematica, spatiala, kinestezica, intrapersonala, interpersonala.

Pornind de la ele, se poate stabili profilul intelectual al unei persoane pentru a-i arata posibilitatile pe care le detine si pentru a stabili optiunile educative ce-i sunt adaptate. La fel de interesanta si actuala este si teoria inteligentei emotionale elaborata de D. Goleman. Conform acestei teorii, exista cinci competente emotionale si sociale de baza.

Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

Referat.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat politica de confidentialitate pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Politica de Cookie
Am inteles