Situatia de comunicare
- poate fi :
Fictionala
Non- fictionala ( reala )
Tipuri de comunicare
Verbala ( orala / scrisa)
Non-verbala (grafic , sudo-muti ... etc )
Paraverbala ( mimica , gesturi )
Elementele situatiei de comunicare
- emitator ( cel care transmite informatia )
- receptor ( cel caruia i se adresea emitatorul )
- receptorii pot fii specializati sau nespecializati
- canal ( oral / scris ) = mijlocul material prin care se transmite informatia
- cod = sistemul prin care este transmis limbajul ( lb romana , de ex )
- mesaj = secventa prin care se transmite informatia
- referent = tema textului
Functiile comunicarii
- Functia emotiva , expresiva sau reflexive
- concentrata pe emitator
- se prezinta capacitatea emitatorului de a particulariza enuntul si de a se exprima clar , logic si nuantat
- marci discursive : utilizarea verbelor la persoana I ( sc si pl ) si a formelor pronominale la aceiasi persoana; interjectii , interogatii si exclamatii retorice
Functia conativa, persuasiva sau retorica ( / de apel )
- focalizata pe receptor
- denota capacitatea mesajului de a realiza un contact , o conexiune intre cei care dialogheaza ; de asemenea se incearca influentarea receptorului
- marci discursive : prezenta verbelor si formelor pronominale la persoana a2a , a verbelor la imperativ , a vocativelor , precum si a intonatiilor si a exclamatiilor retorice
Functia referentiala , denotativa sau cognitive
- vizeaza contextul
- prezinta capacitatea enuntului de a transmite informatii prin apelul la un cod cunoscut interlocutorilor
- marci discursive : cuvinte care numesc spatiul social sau timpul (aici , acum , azi , ieri , etc ) ; persoane implicate in dialog direct sau indirect ( pron si adj pron demonstrative ) ; pronume personale sau de politete
Functia poetica , stilistica sau estetica
- este orientata asupra mesajului
- vizeaza capacitatea enuntatului de a actualiza resursele expresive , utilizand un amalgam de figuri de stil
Functia metalingvistica ( de comentariu )
- centrata pe cod
- vizeaza domeniul semantic , mediile lingvistice , culturale si estetice
- se recunoaste prin constructii de tipul : " nu inteleg . La ce te referi? " , " Ce intelegi tu prin si ? " , " Nu se spune Nu fa! , ci Nu face! "
Functia fatica
- vizeaza canalul
- denota capacitatea cde a cotrola si a mentine contactul dintre receptor si emitator , sau are rolul de a verifica functionalitatea canalului
- in comuncarea scrisa , se recunoaste prin sintagme precum : "Atentie !" , "Ei bine ..." , "Sa vedeti ce s-a intamplat" , "Alo!" , "Se vede la tabla?"
Functia reflexiva
- Indeamna la visare, refectie, filosofare
Tipuri de texte ( I )
1. Texte non-literare
- caracter non-fictional
- referent real
- instantele comunicarii reale
- functia principala : informativa
- scop pragmatic
- limbaj comun , cu rol instrumental
- termenii sunt preponderent denotativi
2. Texte de granita
- caracter non-fictional
- referent real
- functia informativa si estetica
- marci stilistice si subiective ( propozitii incidente , Dativ etic , marci ale eului liric
- discurs personalizat ( jurnal personal , memorii sau eseu literar )
Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.
Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Uite vietatea..nu mai e vietatea! Foame mare prietenas :))
Micutul pare incantat ca masina merge din mainile lui. `Pune mana pe volan!`, se aude indemnul tatalui in timp ce mama isi invata fiul sa claxoneze.
Pentru un rucsac lasat in statia de autobuz s-a mobilizat toata politia, s-a inchis circulatia, au venit genistii. Oare ce pateau baietii daca ii prindea politia?
Tu cum ai reactiona daca ti-ai prinde prietenul cu o blonda in pat?