11 schimbari in modul de predare si comunicare al cunostintelor

Schimbari in modul de predare si comunicare al cunostintelor

Referat despre Schimbari in modul de predare si comunicare al cunostintelor
Schimbarile care au loc in toate domeniile vietii sociale, au afectat in primul rand viata scolara, astfel incat noile prevederi ale scolii moderne propun ca toti elevii sa aiba sanse la educatie si sa li se ofere posibilitatea de a fi integrati in societate. Cadrul didactic trebuie sa identifice numeroase modalitati de a transmite informatia si de a obtine feed-backul. Acesta din urma va fi de multe ori oferit in maniera non-verbala trebuind interpretat pentru a sti cum urmeaza sa actionam.

Nivel: Facultate
Dimensiune: 14kb
Downloads: 1431
Materia: Psihologie

Educatia - interdisciplinaritatea si predarea

Acumulările cognitive din diversele domenii de cunoaştere, precum şi multiplicarea surselor învăţământului impun strategii moderne de dimensionare şi de structurare a conţinuturilor. Se impune o modalitate nouă de selecţie a informaţiilor, descongestionarea, dar şi alte criterii de organizare, ierarhizare, de creare şi aplicare cât mai potrivite realitaţii şi obiectivelor educaţionale privind realizarea unei viziuni integrative, holistice la elevi.

Alte referate despre: www referat ro referate educatia-interdisciplinaritatea si predarea, interdisciplinaritatea in predarea invatarea fizicii, interdisciplinaritatea in predarea chimiei

Schimbari in modul de predare si comunicare al cunostintelor

Referat despre Schimbari in modul de predare si comunicare al cunostintelor
Comunicarea este procedeul prin care se transmite o informatie intre doua persoane, intre o persoana si un grup si intre doua grupuri de persoane. Comunicarea didactica poate fi definita ca un schimb de mesaje, cu continut specific, intre cadru didactic si elevi. Se realizeaza oral (cca. 70% din timpul destinat instruirii), in scris, pe cale vizuala si chiar prin gesturi. Predarea este o schimbare provocata a ceea ce este in ceea ce trebuie sa fie-finalitate a actului de invatare, prin angajarea elevilor intr-o noua experienta de invatare

Scopul comunicarii didactice este multiplu:
- transmiterea si asimilarea informatiei;
- rezolvarea de probleme;
- formarea unor capacitati, convingeri, sentimente si atitudini ;
- adoptarea unor decizii referitoare la strategiile didactice, tehnici de invatare,
- orientare scolara si profesionala;
-evaluarea rezultatelor.

Comunicarea didactica este ...

Alte referate despre: schimbari in modul de predare si comunicare al cunostintelor, schimbari in modul de predare si comunicare a cunostintelor, 11 schimbari in modul de predare si comunicare al cunostintelor

Tehnici de comunicare

Tonurile crescinde exprima o doza de siguranta, in timp ce inflexiunile descrescinde puncteaza nesiguranta. Atunci cind dorim sa aratam incredere si competenta, cind vrem sa atragem atentia si sa fim convingatori, psihologii ne recomanda folosirea unui "ton parental".

Alte referate despre: tehnici de comunicare, tehnici de comunicare referat, tehnici de comunicare in turism

Blocaje din comunicare

Nevoia de a avea intotdeauna dreptate ne inchide la critici si la sugestii poate utile. Nu mai ascultam ceea ce ne comunica interlocutorul. Contestarea, nerabdarea de a-l contrazice, de a ne manifesta opozitia, ne determina sa nu mai ascultam restul ideilor expuse. Cei care au convingeri foarte puternice sau care au tendinta de a contesta autoritatea celuilalt sunt cei mai predispusi pentru acest tip de blocaj.

Alte referate despre: blocaje in comunicarea didactica, blocaje in comunicare, blocaje de comunicare

Noi abordari metodologice in aplicarea principiului comunicativ-functional in predarea limbii si literaturii romane

Scopul studierii limbii române în perioada şcolarităţii obligatorii este acela de a forma un tânăr cu o cultură educaţională şi literară de bază, capabil să înţeleagă lumea, să comunice şi să interacţioneze cu semenii, să-şi utilizeze în mod eficient şi creativ capacităţile proprii pentru rezolvarea unor probleme concrete din viaţa cotidiană, să poată continua în orice fază a existenţei sale procesul de învăţare, să fie sensibil la frumosul din natură şi la cel creat de om.

Alte referate despre: paradigma comunicativ-functionala, paradigma comunicativ functionala, modelul comunicativ functional

Stilul didactic modern in predarea geografiei

Actualmente numeroase strategii moderne pot fi folosite de catre profesorul de geografie in procesul instructiv-educativ, precum eseul, copacul cu idei, ciorchinele, turnirul intrebarilor etc. care vin sa completeze activitatile, metodele si procedeele traditionale.
Turnirul intrebarilor este un joc in care elevii sunt determinati sa formuleze cu placere intrebari de diferite tipuri pornind de la un text stiintific, sa coopereze, dar si sa concureze. Este o metoda care se preteaza foarte bine la Geografia continentelor, clasele a VI-a si a VII-a.

Alte referate despre: stilul didactic modern in predarea geografiei, stilul didactic modern in predarea istoriei, stilul didactic modern in predarea administratiei publice

Metode moderne de predare

Mozaicul (Metoda Jigsaw)
Jigsaw (in engleza jigsaw puzzle inseamna mozaic) sau "metoda grupurilor
interdependente" este o strategie bazata pe invatarea in echipa (team-learning). Fiecare elev are o sarcina de studiu in care trebuie sa devina expert. El are in acelasi timp si responsabilitatea transmiterii informatiilor asimilate, celorlalti colegi.

In cadrul acestei metode rolul profesorului este mult diminuat, el intervine semnificativ la inceputul lectiei cand imparte elevii in grupurile de lucru si traseaza sarcinile si la sfarsitul activitatii cand va prezenta concluziile activitatii. Exista mai multe variante ale metodei mozaic iar noi vom prezenta varianta standard a acestei metode care se realizeaza in cinci etape.

Alte referate despre: metode moderne de predare, metode moderne de predare invatare, metode moderne de predare a fizicii

Promovarea produselor,strategia de comunicare si promovare

Acest model scoate in evidenta factorii principali ai unei comunicari eficiente. Emitatorul trebuie sa stie cui doreste sa se adreseze si ce raspuns vrea sa primeasca. Se impune ca el sa stie sa codifice mesaje, tinand seama de modul in care destinatarii vizati le decodifica sau le interpreteaza. El trebuie sa transmita mesajul printr-un mijloc receptionat de destinatarii vizati si sa creeze canale de reactie inversa care sa-i permita sa elueze raspunsul dat de acesta la mesaj.

Alte referate despre: promovarea produselor farmaceutice-strategia de comunicare, politica de comunicare si promovare in cadru companiei danone, politica de comunicare si promovare in turism

Comunicare financiar bancara

In cadrul comunicarii economice, un loc foarte important revine comunicarii financiar-bancare, ceea ce o recomanda studiului economistilor in formare din ciclul de licenta. Obiectivul disciplinei didactice Comunicare financiar-bancara (prescurtat CFB) este acela de familiarizare a studentilor cu principalele strategii, canale, cai si mijloace de actiune folosite in patru domenii principale ale activitatii financiar bancare: in mediul bancar, in sfera creditului public, in sistemul bugetar si pe piata financiara, precum si cu principalele produse financiare si cu profesionistii acestui tip de comunicare.

Alte referate despre: tehnici de comunicare financiar bancara, proiect comunicare financiar-bancara, comunicare financiar bancara

Situatia de comunicare

Orice situatie in care se transmite o informatia
- poate fi :
Fictionala
Non- fictionala ( reala )

Tipuri de comunicare
Verbala ( orala / scrisa)
Non-verbala (grafic , sudo-muti ... etc )
Paraverbala ( mimica , gesturi )

Alte referate despre: situatia de comunicare, situatia de comunicare limba romana, situatia de comunicare referat

Notiuni generale privind situatia de comunicare si notiuni de stilistica

1. Funcţia expresivă sau emotivă (centrată pe emiţător). Sunt exprimate sentimentele, stările sau valorile locutorului (=cel care vorbeşte), adică subiectivitatea lui. ("vai!", "uf!", "of!", "ah!", "ura!", "valeu!", "aoleu!" etc!)

2. Funcţia de apel sau conativă (centrată pe receptor), prin care se exprimă o încercare de a-l influenţa, de a-l incita la acţiune pe interlocutor printr-un ordin, rugăminte etc. -această funcţie este pregnantă în comunicarea cotidiană şi în stilul oficial-administrativ. Verbe folosite: „Vă rog"! „Te rog"!

3. Funcţia poetică (centrată pe mesaj), prin care se pune în valoare mesajul, forma în care este organizat/ structurat acesta. Prin funcţia poetică, textul este frumos, plăcut, amuzant, interesant. Este pusă în evidenţă în proverbe, zicători sau în poezia modernă.

4. Funcţia metalingvistică (centrată pe cod), prin care se controlează codul, cuvintele folosite, discutându-le înţelesul ...

Alte referate despre: notiuni generale privind situatia de comunicare, notiuni generale privind situatia de comunicare si notiuni, situatia de comunicare si notiuni de stilistica

Comunicare si negociere in afacere

Cunoasterea mecanismelor comunicării în economia contemporană si evidentierea particularitătilor comunicării comerciale se pot face printr-o incursiune teoretică si practică a sferelor comunicării. Întregul demers este subordonat conceptului de negociere globală prezentă în relatiile economice si comerciale actuale.

Alte referate despre: referate comunicare si negociere in afacere, comunicare si negociere in afacere, atestat comunicare si negociere ion afacere

Tipologia comunicarii - Comunicare si relatii publice

Tipologia comunicarii - Comunicare si relatii publice
1. Comunicarea organizaţională
- Comunicarea, la nivel de firmă după sursa emitentului, este de două tipuri: externă şi internă.

Alte referate despre: referate tipologia comunicarii comunicare si relatii publice, comunicare si relatii publice - axiomele comunicarii, comunicare si relatii publice-limbajul comunicarii

Tipuri de comunicare la nivelul firmei

Într-o primă fază distingem informaţii absolute. Ele devin informaţii distribuite din momentul în care încep să circule. Problema constă în detectarea, selectarea şi distribuirea informaţiilor absolute.
În acest context, important este de unde se culeg informaţiile. Răspunsul este foarte clar, din exteriorul sau interiorul firmei.
Detectarea şi selectarea informaţiilor necesare depinde de ce anume se cunoaşte în cadrul firmei şi cine le cunoaşte din cadrul organizaţiei.
Astfel, informaţia distribuită devine informaţie absolută pentru ultimul nivel la care se opreşte distribuţia.

Alte referate despre: tipuri de comunicare la nivelul firmei, referat tipuri de comunicare la nivelul firmei, comunicarea la nivelul firmei

Schimbari climatice

Schimbari climatice - • Sistemul naţional pentru evaluarea şi gestionarea integrată a calităţii aerului, înfiinţat prin HG nr. 586 /2004, asigură cadrul organizatoric, instituţional şi juridic pentru cooperarea dintre autorităţi şi instituţii publice cu competenţe în domeniul protecţiei atmosferei şi evaluării şi gestionării calităţii aerului din România.

Alte referate despre: schimbarile climatice referat, schimbari climatice referat, schimbari climatice
Referate afisate : 16
Medie note: 8.43 / 10
Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

Referat.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat politica de confidentialitate pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Politica de Cookie
Am inteles