Amintiri din copilarie povestire clasa a 5

Amintiri din copilarie

In prima parte a "Amintirilor", autorul ne invita sa luam parte la viata satului. Astfel, facem cunostinta cu parintele Ioan, cel care umbla din casa in casa pentru a aduce copiii la scoala. Cu toate ca parintele a adus in clasa Calul Balan si Sf. Nicolae, "facatorul de vanatai", parintele Ioan era bunatatea intruchipata.

Impreuna cu badita Vasile, dascalul scolii, ei incercau sa-i invete pe carte pe copiii satului. Dupa ce badita Vasile a fost luat la oaste cu arcanul, mama lui Creanga a facut tot ce i-a stat in putinta pentru a-l da pe Nica sa invete carte.

Nivel: Liceu
Dimensiune: 9kb
Downloads: 2068
Materia: Romana

Amintiri din copilarie

Prozatorul dă glas durerii cauzate de părăsirea locurilor dragi, înfăţişează satul şi consemnează încercările lui Nică de a-şi îndupleca mama sa nu-l trimită la Socola, prezintă opiniile părinţilor despre învăţatură, surprinzând gândurile lui Nică şi drumul parcurs până la sosirea în Iaşi.

Alte referate despre: amintiri din copilarie rezumat, amintiri din copilarie, rezumat amintiri din copilarie

Creanga - Amintiri din copilarie

Adevarata forta a lui Creanga se manifesta cand incepe sa nareze.
Atunci, exprimarea este vie, autentica, fraza, bogata in verbe, devine
puternic evocatoare, iar intamplarile si oamenii prind viata.

Alte referate despre: ion creanga amintiri din copilarie, ion creanga amintiri din copilarie rezumat, ion creanga-amintiri din copilarie

Amintiri din copilarie - rezumat - umorul

Amintiri din copilarie - rezumat - umorul - Sursele umorului le reprezintă întîmplările hazlii, buna dispoziţie a autorului, (Nică face haz de necaz), prezenţa glumei în mijlocul lucrurilor celor mai serioase "Şi să nu credeţi că nu mi-am ţinut cuvîntul, de joi pînă mai apoi, pentru că aşa am fost eu, răbdător şi statornic la vorbă de feliul meu; şi nu mă laud, că lauda-i faţă; prin somn nu ceream de mîncare; dacă mă sculam, nu mai aşteptam să-mi dea alţii; şi cînd era de făcut ceva treabă, o cam săream de pe-acasă";

Alte referate despre: referate amintiri din copilarie rezumat umorul, amintiri din copilarie sursele umorului, amintiri din copilarie specificul umorului

Amintiri din copilarie-povestire

Universul creaiei sale îl formează satul natal Humuleşti. Pentru autorul Amintirilor din copilărie satul natal este locul cel mai important şi mai frumos din lume. Aşa se explică de ce fiecare început şi fiecare sfîrşit de capitol din cele patru ale Amintirilor cuprinde referiri directe la casa părintească, la oamenii, la frumuseile şi rezonana istorică a locurilor care împrejmuiesc Humuleştii.

Capitolul I. Evocă frumuseile satului Humuleşit "stau cîteodată şi-mi aduc aminte ce vremuri şi ce oameni mai erau prin pările noastre, pe cînd începusem şi eu, drăgăliă-Doamne, a mă rădica băietaş la casa părinilor mei, în satul Humuleşti, din tîrg drept peste apa Neamului; sat mare şi (răzăşesc) vesel, împărit în trei pări care se în tot de una; Vatra Satului, Delenii şi Bejenii."; şi mîndria de-a aparine ...

Alte referate despre: amintiri din copilarie capitolul 2 rezumat, amintiri din copilarie rezumat pe capitole, amintiri din copilarie comentariu

Amintiri din copilarie-comentariu literar

Începutul celei de a doua părţi este un laitmotiv liric, izvorât din regretul pentru viata apusă. După ce insista asupra atmosferei din casa părinteasca, dominată de personalitatea Smarandei, naratorul reînvie întâmplările hazlii al căror erou a fost: furtul cireşelor de la mătuşa Mărioara, furtul pupezei din tei, întâmplările cu moş Chiorpec, ciubotariul, scena de la scăldat s.a. Daca prima parte era realizata prin succesiunea cronologica a evenimentelor, cea de a doua este recreata prin discontinuitatea amintirilor selectate de capriciul memoriei involuntare.

Alte referate despre: amintiri din copilarie comentariu literar, amintiri din copilarie comentariu literar apartenenta la gen literar, amintiri din copilarie specia literara

Amintiri din copilarie de I Creanga

Amintiri din copilarie de I Creanga - Universul creaiei sale îl formează satul natal Humuleşti. Pentru autorul Amintirilor din copilărie satul natal este locul cel mai important şi mai frumos din lume. Aşa se explică de ce fiecare început şi fiecare sfîrşit de capitol din cele patru ale Amintirilor cuprinde referiri directe la casa părintească, la oamenii, la frumuseile şi rezonana istorică a locurilor care împrejmuiesc Humuleştii.

Alte referate despre: rezumat amintiri din copilarie de ion creanga, amintiri din copilarie de ion creanga, amintiri din copilarie de ion creanga rezumat

Umorul in Amintiri din copilarie

Universul creaiei sale îl formează satul natal Humuleşti. Pentru autorul Amintirilor din copilărie satul natal este locul cel mai important şi mai frumos din lume. Aşa se explică de ce fiecare început şi fiecare sfîrşit de capitol din cele patru ale Amintirilor cuprinde referiri directe la casa părintească, la oamenii, la frumuseile şi rezonana istorică a locurilor care împrejmuiesc Humuleştii.

Alte referate despre: umorul in amintiri din copilarie, umorul din amintiri din copilarie, sursele umorului in amintiri din copilarie

Analiza textului - Ulita copilariei

Copilaria lui crestea spre viata" si l-a facut sa fie doar drumet al ulitei, iar despartirea dintre ei a trezit in suflet o durere aprinsa a cititorului. Cind " bunicul, in cosciug, isi urma nepotul " a fost cel mai groaznic eveniment din povestire, care poate trezi lacrimi. Moartea baiatului i-a facut pe toti ai casei s-o paraseasca, iar ulita sa nu poata trai fara el.

Alte referate despre: analiza textului ulita copilariei, textul ulita copilariei, textul ulita copilariei de ionel teodoreanu

Miorita- comentariu clasa VII

Referat despre Miorita- comentariu clasa VII
Operele lirice sunt acele cratii literale in care autorul isi exprima in mod direct ,prin intermediul eului liric , ganduri si pareri proprii. Lumea de astazi considera mostenirile din popor "demodate" asa ca trec cu vederea ceea ce omul simplu a cantat in versuri de o neasemuita frumusete dealungul timpului . Baladele populare sunt cantece pe care poetul anonim le-a creat si care constituie o adevarata bogatie pentru folclorul romanesc.

Alte referate despre: probleme fizica clasa vii, calin file de poveste rezumat clasa vii, energia mecanica clasa vii

Amintiri din Copilarie Ion Creanga

Capitolul I. Evoca frumusetile satului Humulesit "stau cîteodata si-mi aduc aminte ce vremuri si ce oameni mai erau prin partile noastre, pe cînd începusem si eu, dragalita-Doamne, a ma radica baietas la casa parintilor mei, în satul Humulesti, din tîrg drept peste apa Neamtului; sat mare si (razasesc) vesel, împartit în trei parti care se tîn tot de una;

Alte referate despre: amintiri din copilarie ion creanga, rezumat amintiri din copilarie ion creanga, amintiri din copilarie ion creanga rezumat

Amintiri din copilarie - umorul

Deosebita este si folosirea cuvintului "mai" "ce mai de pomi s-au pus in tintirim (multi). Alteori e folosit ca abverb "mai ramineti cu sanatate". Caracterul de oralitate provine si din folosirea dativului etic:"si-am cazut in Ozana cit mi ti-i baietul"; sau folosirea unor expresii ori locutiuni populare: "incaltea", "ca mai ba", "a cu-i a cu".

Alte referate despre: amintiri din copilarie umorul, amintiri din copilarie umor, amintiri din copilarie-umorul

Amintiri din copilarie - Ion Creanga

"S-apoi Humulesti si pe vremea aceea nu erau numai asa un sat de oameni fara capatii, ci sat vechi, razasesc intemeiat in toata puterea cuvintului; cu gospodari tot unul si unul, cu flacai voinici si fete mindre, care stiau a invirti hora dar si suveica, de vuia satul de votale in toate parile, cu biserica frumoasa si niste preoi si dascali si poporani ca aceia, de faceau mare cinste satului lor".

Alte referate despre: amintiri din copilarie ion creanga la urat, amintiri din copilarie-ion creanga, referat amintiri din copilarie ion creanga

Clasa de elevi ca grup social

Clasa de elevi se constituie ca grup social formal, creat in mod artificial functie de anumite criterii, unde se stabilesc o serie de relatii intre membrii componenti, cu consecinte in desfasurarea procesului instructiv-educativ. in interiorul grupului de elevi pot fi deosebite mai multe tipuri de relatii. James S. Coleman distinge relatii de comunicare, afective si de dominare-conducere. Jean Piaget le clasifica si el in trei categorii: intelectuale, afective si morale. Pe de alta parte, putem deosebi in cadrul grupului relatii formale, reglementate oficial si relatii informale, care nu sunt reglementate oficial, ci apar in mod spontan, ca urmare a proceselor de interactiune (Ioan Radu, 1994).

Alte referate despre: clasa de elevi sau grup social, clasa de elevi ca grup social, clasa de elevi ca grup social referat
Referate afisate : 14
Medie note: 8.51 / 10
Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Filmele zilei
 
Linkuri utile
Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10 Bacalaureat 2012 Vezi subiectele examenului de Bacalaureat din 2012 Rezultate Bacalaureat 2012 Aici se vor afisa rezultatele examenului de Bacalaureat 2012
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.