Clasa de elevi ca grup social referat

Clasa de elevi ca grup social

Studiile intreprinse de cercetatori din domeniul sociologiei, sociometriei, psihologiei sociale atrag atentia insa asupra importantei aspectelor si caracteristicilor activitatii de grup, relevand impactul pe care il au asupra formarii personalitatii membrilor constituenti. in absenta cunoasterii comportamentului de grup al clasei, privita ca un tot unitar, cu problematica si personalitatea sa proprie, nu se poate realiza o eficienta crescuta in activitatea scolara.

Clasa de elevi se constituie ca grup social formal, creat in mod artificial functie de anumite criterii, unde se stabilesc o serie de relatii intre membrii componenti, cu consecinte in desfasurarea procesului instructiv-educativ. in interiorul grupului de elevi pot fi deosebite mai multe tipuri de relatii. James S. Coleman distinge relatii de comunicare, afective si de dominare-conducere. Jean Piaget le clasifica si el in trei categorii: intelectuale, afective si morale. Pe de alta parte, putem deosebi in cadrul grupului relatii ...

Nivel: Liceu
Dimensiune: 12kb
Downloads: 3534
Materia: Pedagogie

Clasa de elevi ca grup social

In fixarea scopurilor si desfasurarea efectiva a procesului instructiv-educativ nu pot fi ignorate influentele de natura sociala care, in cele din urma, se dovedesc a fi determinante. Elevul isi desfasoara activitatea si se manifesta intr-un grup stabil -clasa- asadar intr-un context social, unde isi insuseste valori, clisee comportamentale, isi formeaza convingeri prin imitatie sau preluare constienta. El se identifica cu grupul in care se integreaza, preluand normele, valorile si scopurile acestuia, care ii mijlocesc relatiile cu ceilalti in cadrul activitatii comune.

Alte referate despre: clasa de elevi sau grup social, clasa de elevi ca grup social, clasa de elevi ca grup social referat

Managementul clasei de elevi

Coordonarea temelor pentru acasa:Coordonarea temelor pentru acasa: profesorul discuta cu elevii pretentiile pe care le are in legatura cu tema data, exemplificand prin teme bine efectuate din orele anterioare. Volumul temelor variaza in functie de nivelul clasei si de obiectivele lectiei; se prefera teme reduse cantitativ, dar regulate, precum si teme care apeleaza la gandire. Se verifica temele.

Alte referate despre: referat managementul clasei de elevi, managementul clasei de elevi, managementul clasei de elevi referat

Clasa de elevi ca grup socio - educativ

2. Tipuri de grupuri şcolare
Tipologia grupurilor şcolare poate fi stabilitǎ atât dupǎ mǎrimea lor, cât şi în funcţie de caracterul organizǎrii.
a)Din punctul de vedere al mǎrimii, grupurile şcolare pot fi:
•grupuri şcolare mici (microgrupuri şcolare), aşa cum sunt clasele de elevi, sau grupele de studenţi;
•grupuri şcolare mari, ca anasambluri de grupuri şcolare mici, aşa cum sunt: şcolile, facultǎţile şi universitǎţile;
De avut în vedere cǎ pentru grupurile sociale existǎ o altǎ clasificare în funcţie de mǎrime, ceea ce determinǎ urmǎtoarele tipuri:
•grupurile sociale mici (microgrupurile sociale) – cum sunt: echipele de muncǎ, familia, clasele de elevi;
•grupurile sociale mediane (mijlocii) – cum sunt: instituţiile diverse, societǎţile comerciale diverse, şcolile, etc;
•grupul social mare ( macrogrupul social) – reprezentat de societate, ca un anasamblu coerent al grupurilor sociale mici şi mediene.

Alte referate despre: clasa de elevi ca grup socio-educativ, clasa de elevi ca grup socio-educational, clasa ca grup socio-educativ

Autoritate si libertate in clasa de elevi

Grupul-clasa, si chiar si cadrul didactic, tinde sa-i valorizeze pe aceia care se supun foarte usor normelor explicite, dar este bine sa-i aprecieze si pe dizidenti, pentru curajul de care dau dovada in a critica.Semnificatiile conceptului "disciplina" sunt urmatoarele:d.p.v. social "acceptare si supunere la regulile de convietuire sociala stabilite conform cu cerintele de organizare si ordonare ale muncii si vietii sociale";d.p.v. scolar "formarea elevilor in vederea respectarii cu strictete a cerintelor invatamantului si a regulilor de conduita in scoala si in afara acesteia".

Alte referate despre: autoritate si libertate in clasa de elevi delimitari conceptuale, situatii de criza educationala in clasa de elevi, clasa de elevi

Personalitatea elevilor - temperamentul

Prima clasificare a temperamentelor care, cu o serie de îmbunatatiri,
a rezistat pâna în zilele noastre este cea propusa de cunoscutii
medici ai antichitatii, Hipocrate si Galenus. Acestia, în concordanta
cu filosofia epocii care considera ca întreaga natura este compusa din
patru elemente fundamentale - aer, pamânt, foc si apa - au afirmat ca
în corpul omenesc amestecul "umorilor" (hormones) ce reprezinta aceste
elemente determina temperamentul. În functie de dominanta uneia din
cele patru "umori" (sânge, bila neagra, bila galbena, flegma),
temperamentul poate fi: sanguin, melancolic, coleric, flegmatic.

Alte referate despre: personalitatea elevilor temperamentul, personalitatea elevului -temperamentul sangvinic, personalitatea elevilor temperament caracter

Comunicarea didactica la elevii cu CES

3. Societate - Legaturile necesare intre formele educatiei si agentii acesteia, ceea ce inseamna, in primul rand, nevoia de parteneriat social (familie, comunitate, societate) pentru indeplinirea sarcinilor educatiei moderne.
4. Individ - Se pune accentul pe valorizarea fiecarei persoane, pe o abordare pozitiva, umanista a relatiilor si a rolului fiecarui participant la procesul educational.

Conform principiului respectarii particularitatilor individuale ale elevului si educatia trebuie adaptata la nevoile copilului. Consilierea individuala este considerata o activitatea foarte importanta. Elevul este ajutat sa isi cunoasca situatia prezenta si sa anticipe situatii viitoare, in care isi poate folosi caracteristicile si potentialul pe o cale satisfacatoare pentru sine si benefica pentru societate.

Alte referate despre: comunicarea didactica la copii cu ces, comunicarea verbala la elevii cu ces, comunicarea didactica la elevul deficient de auz

Creativitatea ca produs - potentialul creativ al elevilor

Şcoala contemporană, centrată pe elev, are un rol bine precizat în dezvoltarea uriaşului potenţial intelectual, reprezentat de inteligenţă şi creativitate care, pus în valoare, va asigura neîntrerupt progresul socio-uman.

1.1 Creativitatea ca produs
Edison consideră că actul creativ se compune din 99% transpirţie şi 1% inspiraţie. Crearea unui produs reprezintă rezultatul unui proces complex, care necesită multă muncă.

Alte referate despre: creativitatea ca produs -potential creativ al elevilor, creativitatea ca produs - potentialul creativ al elevilor, creativitatea si stimularea potentialului creativ

Rolul educatiei in formarea personalitatii elevului

Rolul educatiei in formarea personalitatii elevului - În afara culturii şi mediului social , individul , chiar dacă ar supravieţui fizic nu ar deveni încă o fiinţă umană în sensul plenar al acestui termen , ci un „hominid” destul de puţin adaptat în lupta pentru existenţă . Limbajul , gândirea si voinţa nu sunt caracteristici intrinseci biotipului , ci un rezultat al procesului de inserţie socială.

Rolul educatiei in formarea personalitatii elevului - În această direcţie , este foarte instructivă experienţa celor 52 de copii-lupi (cazuri izolate de fiinţe umane care , pierdute la o vârstă infantilă , au fost adoptate de animale şi crescute la un loc cu puii lor) descoperiţi la diferite vârste şi grade de evoluţie în mai multe ţări ale lumii . Şi anume , nici unul dintre aceştia nu avea trăsături umane specifice : mers biped , limbaj articulat , conduită logică , evoluţie afectivă sau voliţională .

Alte referate despre: rolul educatiei in formarea personalitatii elevului, referate rolul educatiei in formarea personalitatii elevului, rolul educatiei in formarea personalitatii elevului referat

Rolul elevului si al profesorului in obtinerea performantelor scolare

Pentru o mai buna intelegere, preluam doua concepte pedagogice apartinand autorilor lucrarii „Invatarea eficienta”, Ioan Jiga si Ion Negret (1994),
a) conceptul „eficacitatea generala a instruirii (E.G.I.);
b) conceptul ineficacitatea instruirii” (I.I).

Alte referate despre: rolul elevului si al profesorului in obtinerea performantelor scolare, rolul elev profesor in obtinerea performantelor scolare, rolul elevului si al profesorului in obtinerea performantei scolare

Miorita- comentariu clasa VII

Un alt element fabulos este si dialogul dintre cioban si mioara aceasta intarind legatura dintre om si natura. Utilizarea diminutivelor in formula de adresare a ciobanului si a mioarei ("Miorita" ,"Draguta mioara", "Dragutule bace"), repetitia :"laie, laie bucalaie" si dativul ("Vreau sa mi-te omoare") ,intareste legatura dintre cei doi si dovedeste inca odata ca omul si natura au nevoie unul de celalat.

Tensiune creste prin repetarea intrebari pus de "bace" ,iar punctual culminant este atins atunci cand mioara dezvaluie complotul celorlalti doi ciobani. Versurile "Stapane, stapane,/ Iti cheama si-un cine,/Cel mai barbatesc /Sic el mai fratesc," dezvaluie dorinta , mioarei, de a-si proteja baciul.

Alte referate despre: probleme fizica clasa vii, calin file de poveste rezumat clasa vii, energia mecanica clasa vii

Grupul de invatare si comunicare elev-elev

In acest scop formula organizarii sarcinilor de invatare pe grupe,
este cea mai adecvata. Ea urmeaza sa fie adaptata specificului
activitatilor scolare si tipului de lectie.

Alte referate despre: grupul de invatare si comunicarea elev-elev, grupul de invatare si comunicarea elev -elev, grupul de invatare si comunicarea

Cultivarea stimei de sine la elevi

Obiectivele educaţiei
Obiectivul primordial al educaţiei este acela de a pregăti tinerii pentru a deveni "buni cetăţeni", nu? În acest caz, se va pune preţ nu pe cultivarea autonomiei sau pe încurajarea gîndirii independente, ci pe memorarea unui corp de cunoştinţe şi convingeri, pe asimilarea "regulilor" unei anumite societăţi, şi adesea pe învăţarea obedienţei faţă de autoritate.

Alte referate despre: cultivarea stimei de sine la elevi, cultivarea stimei de sine a elevilor, dezvoltarea stimei de sine la elevi

Responsabilitatea sociala a firmelor multinationale

plus stabilirea anumitor indicatori necesari evaluarii gradului de implicare in domeniul dat de activitate.In acest fel,institutiile internationale ghideaza autoritatile nationale in privinta elaborarii politicilor publice de promovare si sustinerea initiativelor raportarii la CSR.O reprezentare mai detaliata este redata in figura 1.

Alte referate despre: argumente pro si contra responsabilitatii sociale unei firme, responsabilitatea sociala a firmelor, responsabilitatea sociala a firmelor prin ce actiuni

Statusul si rolul social

poate contrazice rezultatele unui comportament explicit care este o parte a unui alt rol". De obicei, rolurile nu se definesc prin raportarea doar la un singur rol. Exista o constelatie de roluri. De ex., cand copilul meu a devinit adolescent, rolul sau s-a schimbat si odata cu el s-a modifica si rolul meu ca mama. In caz contrar, s-ar fi declansat conflicte de rol.Rolurile corespunzatoare unui status nu sunt mereu aceleasi, ele pot evolua.

Alte referate despre: status si rol social, statusul si rolul social, status si rol social referat

Grupa nordica a Carpatilor Orientali (Carpatii Maramuresului si ai Bucovinei)

Depresiunea Oasului numita si "Tara Oasului", drenata deTur, unde se afla orasul Negresti-Oas.Depresiunea Campulung-Moldovenesc , drenata de raurile Moldova cu Moldovita, unde se aflla orasele Campulung-Moldovenesc si Gura -Humorului.Depresiunea Dornelor, strabatuta de raul Bistrita cu Dorna, aici aflandu-se orasul Vatra Dornei, statiune balneo-climaterica si cu activitati industriale, cu exploatari de mangan la Vatra Dornei.

Alte referate despre: grupa nordica sudica centrala a carpatilor orientali, carpatii orientali carpatii curburii, grupa nordica a carpatilor orientali
Referate afisate : 16
Medie note: 8.51 / 10
Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Filmele zilei
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10 Bacalaureat 2018 Vezi subiectele examenului de Bacalaureat din 2018 Evaluare Nationala 2018 Ultimele informatii despre evaluare nationala
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

Referat.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat politica de confidentialitate pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Am inteles