Consiliere si orientare scolara

Creativitate in consilierea si orientarea scolara si profesionala a elevilor

Referat despre Creativitate in consilierea si orientarea scolara si profesionala a elevilor
Considerata multa vreme o problema individuala, pe care fiecare familie o rezolva in functie de statutul sau social si profesional, orientarea scolara si profesionala nu trebuie lasata in afara programelor scolare. O data cu diversificarea domeniului muncii si cu progresele realizate de scoala contemporana, problema orientarii scolare si profesionale a devenit o preocupare sistematica a mai multor organisme particulare si de stat si in special a scolii.

Faptul ca orientarea scolara prezinta interes atat pentru individ cat si pentru stat si societate a facut ca problema sa fie examinata de-a lungul anilor atat sub aspectul sau pedagogic, psihologic, social cat si sub cel umanitar. Este nevoie de depistarea aptitudinilor, de cunoasterea elevilor, de autocunoastere, de imbogatirea strategiilor de lucru si au aparut organizatii si institutii care pot oferi o baza de date privitoare la mobilitatea ...

Nivel: Liceu
Dimensiune: 12kb
Downloads: 2103
Materia: Psihologie

Creativitate

Marii creatori mărturisesc că înainte de a trece la creaTia propriu-zisă, la realizarea de fapt a operei, indiferent dacă ea se va numi simfonie, poezie, teorie sau altfel, au născocit-o mai întâi în minte,în perioade mai mici sau mai mari de timp, au fost preocupaTi insistent de ea. CreaTia formează obiectul de cercetare al stiinTelor de profil. Termenul de creativitate a fost introdus în psihologie de G.W.Allport pentru a desemna o formaTiune de personalitate. În prezent există sute de modalităTi de definire a creativităTii. După Al. Rosca creativitatea este aptitudinea sau capacitatea de a produce ceva nou sau de valoare.

Alte referate despre: creativitatea, creativitate, creativitatea referat

Creativitatea

Creativitatea:J.P.Guilford a identificat sase factori ai creativitatii:fluiditatea gandirii,flexibilitatea acesteia, originalitatea, elaborarea,sensibilitatea fata de probleme si redefinirea.Acestui model al aptitudinilor creative I se aduce obiectia ca e lipsit de dinamism,intrucat nu cuprinde si modul de constituire a raporturilor dintre informatii , procesul creatiei fiind determinat de motivatii sau influente externe.Creativitatea

Alte referate despre: creativitatea la prescolari, creativitatea elevilor, imaginatia si creativitatea

Imaginatia si creativitatea

Deci nu vorbim de imaginatie doar in pictura sau poezie, ci si
inmatamatici sau balet. Chiar si in domeniul afectiv poetii pot aduce
un sunet nou. Originalitatea unui poet, sa zicem Marin Sorescu, nu
consta numai in metaforele sale, ci si in modul de a trai diferite
situatii si evenimente. Intr-un fel au trait iubirea poetii romantici
si altfel o simte un poet comtemporan. Ei insufla anumite atitudini
care uneori devin o moda.

Alte referate despre: imaginatie si creativitate, imaginatia si creativitatea referat, referat imaginatia si creativitatea

Stimularea creativitatii la varsta prescolara

De aceea , nu putem face abstractie de una din dimensiunile esentiale pentru intreaga dezvoltare si afirmare a personalitatii –creativitatea .

Din aceasta perspectiva , subliniem ca profilul psihologic al varstei prescolaritatii cuprinde multiple premise favorizante pentru cultivarea si stimularea potentialului creativ. Avem in vedere dinamismul , impetuozitatea si expresivitatea proprii acestei varste , acel freamat permanent sau acea vibratie si efervescenta launtrica ce confera copiilor note specifice de dinamism creativ , disponibilitati de exteriorizare spontana si autoexpresie insufletita , analoage oricarui élan creator .

Stimularea creativitatii este un demers socio-educational complex ,ce cuprinde simultan fenomenele de activizare ( incitare si sustinere ) antrenare ,cultivare si dezvoltare prin actualizarea virtualititatilor creative , pentru accederea lor de la posibil la real , prin afirmarea efectiva .

Este necesar sa avem in vedere intregul ...

Alte referate despre: stimularea creativitatii la varsta prescolara, creativitatea si stimularea potentialului creativ la varsta prescolara, creativitatea la varsta prescolara

Limbajul in perioada scolara mica

Limbajul in perioada scolara mica - Specific este că pentru toată această etapă sunt evidenţiate descrieri centrate pe problemele adaptării şcolare şi ale învăţării, fără a neglija că unele structuri psihice se dezvoltă ca urmare a faptului că, în prima copilărie timpurie şi în perioada preşcolară are loc cea mai importantă achiziţie de experienţă adaptivă şi atitudinală.

Limbajul in perioada scolara mica - În perioada şcolară mică, se dezvoltă caracteristici importante şi se realizează progrese în activitatea psihică, datorită conştientizării ca atare a procesului învăţării, intens solicitat de şcoală, care este obligatorie şi gratuită, învăţarea devine tipul fundamental de activitate.

Alte referate despre: limbajul in perioada scolara mica, perioada scolara mica, perioada scolara mica 6-10 11ani

Oboseala scolara

Oboseala scolara este un fenomen general de aparare care se intalneste la toate fiintele vii si in toate tesuturile acestora; ea e caracterizata prin scaderea sau pierderea excitabilitatii tesutului sau organului in care se face simtita.Semnificatia biologica a oboselii consta in functia de protectie fata de surmenaj si se poate compara cu alte functii analogice ca setea si foamea,care semnaleaza individului nevoile pe care trebuie sa si le satisfaca pentru supravietuire.Oboseala scolara

Alte referate despre: oboseala scolara, oboseala scolara referat, referat activitate si odihna oboseala scolara

Creativitatea

Ea nu este doar " organizarea optima a unor factori de personalitate diferiti" sau doar " efectul conlucrarii unor procese psihice variate in conditii favorabile" ( Radu et al., 1991, p. 182 ).Creativitate este o dimensiune de sine statatoare a personalitatii, integrata organic in ea.

Dupa Guilford ( 1951 ), personalitatea creatoare se distringe prin : fluiditate, felxibilitate, originalitate, elaborare, sensibilitate fata de probleme capacitate de redefinire.Lowenfeld ( 1959 ) stabilea unele caracteristici relativ asemanatoare : sensibilitatea pentru probleme, receptivitatea pentru orice, identificarea cu problemele unor oameni si culturi, variabilitatea ideilor, capacitatea rapida de adaptare la orice situatie, originalitatea.

Alte referate despre: metode de stimulare a creativitatii personalului, referat creativitate, stimularea creativitatii

Necesitatea dezvoltarii psihologice a scolarului

Este perioada in care prin stereotipizare, miscarile duc la formarea deprinderilor,la imbogatirea conduitelor. Nevoia de actiune, traita prin executarea miscarilor sta la baza dezvoltarii psihice ( perceptia se formeaza in cursul actiunii cu obiectele, ea se corecteaza, se verifica numai astfel). De aceea, se recomanda largirea posibilitatilor de actiune cu obiectele. Impreuna cu motricitatea, actiunea cu obiectele, sprijina nu numai imbogatirea planului cognitiv, ci si dezvoltarea personalitatii.

Alte referate despre: necesitatea dezvoltarii psihice a scolarului, psihologia copilului scolar, resurse financiare necesare dezvoltarii unei afaceri

Orientarea psihologica in criminologie - lucrare de licenta

Cauzalitatea constituie cea mai importantă problematică a criminologiei, de tip tradiţional, adică a criminologiei trecerii la act stefani şi levasseur, subliniind importanţa cauzalităţii în câmpul cercetării criminologice, definesc chiar această ştiinţă ca fiind aceea care studiază delincvenţa pentru a-i descoperi cauzele, geneza, procesualitatea şi consecinţele, pe scurt, ca „studiu al cauzelor delincvenţei”.

Alte referate despre: orientarea psihologica in criminologie - lucrare de licenta, orientarea psihologica in criminologie, metodologia cercetarii psihologice model de lucrare de licenta

Programa scolara la matematica pt clasele V-VII

Criteriul de asigurare a calităţii actului de predare-învăţare este reprezentat de realizarea obiectivelor de referinţă, la sfârşitul fiecărui an, precum şi de atingerea standardelor curriculare, la sfârşitul învăţământului obligatoriu.

Alte referate despre: programa scolara la matematica, programa scolara 2011 matematica clasa 5, programa scolara 2011 matematica clasa a 5-a

Africa si Orientul Mijlociu

Acestui sistem westfalian impus de identitatile miscarilor regionale se adauga si ideile lui Krause ( 1996 : 324-7 ; 335-42 ), conform carora multe state post coloniale au evadat din procesul european de colonizare a statului schitate de Tilly (1990 ) si Howard (1976 ), in care cererile intrecerilor militare si ale razboiului au alimentat revenirea lor la crearea unui stat birocratic, national si in cele din urma democratic .

Alte referate despre: referat migratia africii sper orientul mijlociu, migratia africii spre orientul mijlociu, zona de interes energetic european orientul mijlociu africa de nord

Orientarea catre client - specificul romanesc

Toate constrangerile obliga managerii sa se gandeasca la supravietuirea in mediul organizational. Orice institutie mediatica, indiferent de natura si orientarea sa, trebuie sa isi creeze un public anume, un segment tinta (targhet), caracterizat de un profil specific, care il individualizeaza pe piata audientei.

Alte referate despre: orientarea catre client, orientare catre client, orientarea catre clienti referat

Agresivitatea - forma de adaptare si contra reactie la frustrare la copiii institutionalizati de varsta scolara mica

Tot in randul motivelor as mai putea adauga si interesul si curiozitatea privind modul de manifestare al agresivitatii la copilul de varsta scolara mica privat de prezenta unei familii si tinut in diverse institutii ( case de copii, centre de plasament, etc. ). In aceste institutii de educatie, diferitele tipuri de agresivitate se manifesta pregnant.

Alte referate despre: agresivitatea-forma de adaptare si contra-reactiela frustrarea, agresivitatea forma de adaptare, formarea identitatii de sine pana la varsta scolaritatii mici

Metode de evaluare scolara

Avantajele utilizării probelor orale vizează (cf. Stoica, Evaluarea curentă şi examenele, 2001, pp. 48-49):
- flexibilitatea şi adecvarea individuală ale modului de evaluare prin posibilitatea de a alterna tipul întrebărilor şi gradul lor de dificultate în funcţie de calitatea răspunsurilor oferite de către elev;
- posibilitatea de a clarifica şi corecta imediat eventualele erori sau neînţelegeri ale elevului în raport cu un conţinut specific;
- formularea răspunsurilor urmărind logica şi dinamica unui discurs oral, ceea ce oferă mai multă libertate de manifestare a originalităţii elevului, a capacităţii sale de argumentare etc.;
- interacţiunea directă, manifestă, creată între evaluator şi evaluat (profesor şi elev), de natură să stimuleze modul de structurare a răspunsurilor de către elev, încurajând şi manifestări care permit evaluarea comportamentului afectiv-atitudinal.

Alte referate despre: evaluarea scolara, metode de evaluare scolara, evaluare scolara

Orientul Antic

Pe timpul Imperiului Antic (2600-215 i.e.n) Egiptul a fost un stat foarte puternic si preocupat eclusiv de problemele interne.Constructiile de piatra au inceput imediat ,cele mai vestite monumente fiind uriasele morminte regale ,piramidele .
Langa Memphis,capitala din acea vreme,se ridica piramida din Saccara,care a fost construita pentru faraonul Djoser,dupa proiectul realizat de cancelarul si arhitectul principal al acestuia .Imhotep,primul arhitect caruia se cunoaste numele .El a devenit mai tarziu zeul medicinii.

Alte referate despre: orientul antic, popoarele orientului antic, cultura orientului antic

Orientul Antic

Persia a fost cuprinsă între fluviile Tigru şi Indus, Marea Caspică, Golful Persic şi Oceanul Indian. Pe acest teritoriu s-au încrucişat, încă de acum patru mii de ani, numeroase drumuri comerciale care legau Orientul Apropiat, pe de o parte cu India şi China, pe de altă parte cu ţările din bazinul răsăritean al Mediteranei. În acest spaţiu s-au născut, s-au dezvoltat, s-au înfruntat regate, imperii şi civilizaţii diverse. Istoria Persei a fost strâns legată, în antichitate şi în perioada de început a Evului Mediu, cu istoria Asiriei şi Babilonului, a Egiptului,Grecei şi Romei, a Bizanţului şi a Islamului. Zonă prin excelenţă de contracte întere Orient şi Occident. Clima podişului Iranian era marcată de contraste mari de temperatură. În linii mari, jumătate de sud era favorabil agriculturii şi pomiculturi în timp ce partea nordică avea un ...

Alte referate despre: orientul antic referat, mostenirea culturala a orientului antic, referat orientul antic
Referate afisate : 17
Medie note: 8.34 / 10
Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Filmele zilei
 
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10 Bacalaureat 2012 Vezi subiectele examenului de Bacalaureat din 2012 Rezultate Bacalaureat 2012 Aici se vor afisa rezultatele examenului de Bacalaureat 2012
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.