Didactic ro populatia romaniei ppt

Metode didactice ppt

Orale: expozitive: explicatia; descrierea; povestirea; prelegerea; instructajul;conversative: conversatia; discutia colectiva; problematizarea;Scrise:lectura explicativa; lectura independenta;
Directe: observatia; studiul de caz; experimentul;Indirecte:demonstratia; modelarea;

Nivel: Facultate
Dimensiune: 52kb
Downloads: 740
Materia: Pedagogie

Metode didactice ppt

Orale: expozitive: explicatia; descrierea; povestirea; prelegerea; instructajul;conversative: conversatia; discutia colectiva; problematizarea;Scrise:lectura explicativa; lectura independenta;
Directe: observatia; studiul de caz; experimentul;Indirecte:demonstratia; modelarea;

Alte referate despre: didactic ppt sisteme de calcul, demonstratie didactica ppt, aparatul digestiv didactic ppt

Principii didactice

Principiul legarii teoriei de practica exprima necesitatea imbinarii activitatii de insusire a cunostintelor teoretice cu activitatea de insusire a cunostintelor practice sau de formare a priceperilor si deprinderilor practice. Tot ceea ce se asimileaza in activitatile didactice se cere a fi valorificat in activitatile ulterioare (intelectuale, practice).

Alte referate despre: principiile didactice, principii didactice, principiile didacticii

Didactica specialitatii - prezentare power point

Descriptori de performanta
1.Suficient:
- indica ora ceruta cu sprijinul invatatorului;
-rezolva exercitiile si problemele cu unitati de masurat timpul dar cu sprijin din partea invatatorului;
- stabileste, cu ajutor, corespondenta dintre diferite marimi si unitatea de masura potrivita;
-afla numarul necunoscut din operatii
date cu ezitari;
-alcatuieste probleme folosind diverse
procedee cu mici imperfectiuni;

Alte referate despre: didactica specialitatii, didactica specialitatii referat, didactica specialitatii referate

Valoarea instructiv - educativa a jocurilor didactice in cunoasterea mediului inconjurator

Pentru o reusita deplina este necesar ca prescolarul sa traiasca experienta de cunoastere, sa se angajeze in procesul cunoasterii sa se implice in acest proces, sa participe cu mult interes pentru a cunoaste cat mai mult din tainele naturii, din viata plantelor, animalelor, fenomenlor din natura, cat si contribuita omului la protectia mediului inconjurator.

Alte referate despre: valoarea instructiv-educativa a litraturii pt copii, valoarea instructiv-educativa a basmului, referate ro religie valoarea instructiv-educativa a craciunului

Proiectare didactica

Obiectivele operaţionale sunt rezultate anticipate ale activităţii de învăţare care prezintă următoarele caracteristici: exprimă în termeni de comportamente observabile şi pe cât posibil măsurabile, modificările apărute la elev, în plan cognitiv, afectiv şi psihomotor, la sfârşitul unei situaţii de învăţare; reprezintă puncte de referinţă pentru organizarea, reglarea şi evaluarea activităţii de predare-învăţare.
În formularea obiectivelor operaţionale ale activităţii didactice sunt luaţi în considerare următorii parametri (procedura lui Mager): comportamentul final al elevului, exprimat printr-un verb de acţiune (a identifica, a explica, a demonstra, a analiza, a trasa, a executa); condiţiile de manifestare a comportamentului (prezenţa sau absenţa unor resurse materiale etc.); criteriul de reuşită, exprimat de obicei în termenii performanţei minime admise. Acest parametru este important în elaborarea instrumentelor de evaluare. În tabelul ...

Alte referate despre: didactic ro, didactica ro, didactic ro referate

Comunicarea didactica

Regulile comunicarii didactice eficiente sunt:
- sa asculti, adica sa tii cont de parerea si interesele celorlalti;
- sa observi adica sa te intereseze ceea ce se întâmpla în cadrul situatiei de comunicare si sa întelegi starea receptorilor;
- sa analizezi si sa cunosti situatia receptorilor;
- sa te exprimi adica sa-ti expui punctele de vedere si sentimentele vis-a-vis de obiectul comunicarii;
- sa controlezi adica sa urmaresti calitatea si eficienta comunicarii.

Alte referate despre: comunicare didactica, comunicarea didactica, comunicarea didactica referat

Lectia - Unitate didactica fundamentala

Referat despre Lectia - Unitate didactica fundamentala
Termenul lecţie vine din latinescul lectio, derivat din legere, care înseamnă a citi cu glas tare un manuscris important, a audia, a lectura, a medita. Lecţia reprezintă un demers didactic unitar care derivă simultan prin centrarea acesteia către o serie de obiective specifice, către un anumit specific al conţinutului de transmis, către modalitatea principală de interacţiune a actorilor, către temporalitatea rezervată acţiunilor, către cadrul metodologic dominant, către instrumentalizarea adecvată cu mijloace de învăţământ.

Alte referate despre: lectia unitate didactica fundamentala, lectia-unitate didactica fundamentala, lectia-unitatea didactica fundamentala

Metodologia si tehnologia instruirii - Moduri si forme de organizare a activitatilor didactice

d) criteriul funcţiei fundamentale :
-metode de transmitere şi asimilare a noilor cunoştinţe
-metode de formare a priceperilor şi deprinderilor
-metode de consolidare
-metode de evaluare şi autoevaluare
-metode de aplicare

e) criteriul modului de organizare a muncii :
-metode de muncă individuală
-metode de predare învăţare în grupuri
-metode frontale, cu întreaga clasă
-metode de lucru în echipă
-combinate

f) criteriul modului de determinare a activităţii mintale :
-metode algoritmice
-metode euristice

g) criteriul gradului de participare a elevilor :
-metode active
-metode pasive

h) criteriul opoziţiei dintre învăţarea mecanică şi învăţarea conştientă
-metode bazate pe receptare
-metode care aparţin preponderent descoperirii dirijate
-metode de descoperire propriu-zisă

i) criteriul domeniilor sau laturilor educaţiei :
-vizează educaţia intelectuală, ...

Alte referate despre: moduri si forme de organizare a activitatilor didactice, moduri si forme de organizare a activitatii didactice, moduri si forme de organizare a activitatii formativ-educative

Erori in evaluarea didactica

Referat despre Erori in evaluarea didactica
1.
-efectul “halo”. Aprecierea se realizeaza prin extinderea unor calitati depistate secvential la intrega conduita didactica a elevului
- aprecierea unui elev, la o anumita materie, se face potrivit situatiei obtinute la alte discipline. Efectul are ca baza psihologica faptul ca impresia partiala iradiaza, se extinde asupra intregi personalitati a elevului. Cei mai expusi elevi ai acestui efect sunt fie elevi de frunte, fie elevi cei slabi.

Alte referate despre: erori in evaluarea didactica, modalitati de diminuare a erorilor in evaluarea didactica, erori la evaluarea didactica

Jocul didactic in educarea limbajului

In literatura de specialitate jocul didacticeste desemnat ca cel mai eficient mijloc de instrire si educare a copiilorfiind folosit pentru a forma sau consolida anumite cunostinte, priceperi si deprinderi.jocul didactic are drept scop ,pe de o parte instruirea copiilor intr-un domeniu pe de alta parte sporirea interesului pentru activitaterespectiva prin uttilizarea unor elemente distractive, caracteristice jocului ,facilizeaza atingerea scopului formativ-educativ urmart,si impreuna cu celelalte activitati frontale,exercita o puternica influenta a copilului in vederea pregatirii sale pentru scoala.

Alte referate despre: importanta jocului didactic in educarea limbajului la prescolari, jocul didactic in educarea limbajului, didactic ro-jocul didactic in educarea limbajului-referat

Pierderile in comunicarea didactica

Nu intotdeauna comunicarea didactica se realizeaza asa cum ne-am propus deoarece pe parcursul comunicarii pot aparea si blocaje. Blocajele de comunicare pot interveni atunci cand cadrul didactic are o exprimare neclara, vorbeste prea incet sau prea repede , nu creeaza motivatii, elevii nu au cunostintele necesare pentru a intelege comunicarea sau nu sunt bine fixate, influentand negativ cunostintele noi. Limbajul inseamna comunicare, dar nu se comunica nimic daca vorbirea e lipsita de sens.

Alte referate despre: pierderile in comunicarea didactica, blocaje in comunicarea didactica, referat comunicarea didactica

Metode didactice

In literatura de specialitate, metoda este definita ca o maniera de a actiona practic, sistematic si planificat, ca o tehnica de a atinge un obiectiv prestabilit. Modalitatea de abordare a procesului instructiv-educativ, prin organizarea eficienta si combinarea optima a metodelor, mijloacelor, tehnicilor si procedeelor didactice, se numeste strategie didactica.

Alte referate despre: www didactic ro, didactic, jocul didactic

Stilul didactic modern in predarea geografiei

Elevul trebuie sa fie partenerul profesorului in procesul de investigare a realitatii si este evident deci, ca acest tandem nu poate functiona daca metodele de predare folosite nu sunt acordate cu metodele de invatare ale elevului. Astfel, profesorul trebuie sa isi cunoasca foarte bine colectivul cu care lucreza si pe fiecare elev in parte, pentru a stimula exact elementele care necesita respectiva interventie, in masura adecvata. Intelegandu-si propriul stil de invatare si predare, profesorul face primul pas spre realizarea faptului ca, nu toti elevii invata ca el si ca unele probleme apar din cauza nepotrivirii stilului de predare cu stilul de invatare al elevilor carora se adreseaza.

Alte referate despre: stilul didactic modern in predarea geografiei, stilul didactic modern in predarea istoriei, stilul didactic modern in predarea administratiei publice

Retroactiuni ale comunicarii didactice

Retroactiuni ale comunicarii didactice
Pentru a fi eficientă, comunicarea trebuie să funcţioneze ca un sistem circular şi să se autoregleze. Elementul central al acestei reglări este reprezentat de feed-back ce îi permite receptorului să-şi emită reacţiile.
O comunicare corectă presupune o flexibilitate a rolurilor, o interacţiune şi nu o transmitere. Orice comunicare trebuie să fie bilaterală.

Alte referate despre: retroactiuni ale comunicarii didactice, referat retroactiuni ale comunicarii didactice, bariere in calea comunicarii didactice

Populatia Banatului

Cercetand acum aceste cifre vedem ca in privinta ocupatiei agricultura ocupa locul intai cu un total de 615.145 locuitori, deci mai bine de jumatate din totalul populatiei; In randul al doilea vine industria (inclusiv minieritul) cu un total de 140.392 locuitori; in randul al treilea vin toate categoriile de functionari si amploiati (de stat, judet, comuna si particulari) cu un total de 96.752 de persoane; iar in ultimul rand profesiunile libere si altele diverse inglobate toate in totalul de 87.148. Din totalul populatiei un numar de 584.887 persoane depun munca activ-productiva, iar 354.550 insi sunt intretinuti (copii, batrani, femei etc.)

Alte referate despre: populatia in muntii banatului, muntii banatului populatie, referat banat populatie suprafata si monumente importante

Teoria generala a instruirii didactica generala

În raport de funcţiile generale ale educaţiei şi de structura de bază a educaţiei, procesul de învăţământ include un ansamblu de variabile dependente sau independente de acţiunea directă a profesorului. Ansamblul acestor variabile delimitează dimensiunile generale ale procesului de învăţământ.

Alte referate despre: teoria generala a instruirii didactica pedagogica, teoria generala a instruirii didactice, teoria generala s instruirii didactice

Finantarea deficitului bugetar pe cale atragerii disponibilitatilor de la populatie si contabilitatea certificatelor de trezorerie

De asemenea, Ordonanţa Guvernului nr. 66/1994 privind formarea şi utilizarea resurselor derulate prin Trezoreria Statului, cu modificările şi completările ulterioare stabileşte, în principal, genul de operaţiuni - încasări şi plăţi - pe care le efectuează Trezoreria generală în contul instituţiilor publice, precum şi atribuţiile şi funcţiile acesteia, dar nu-i dă Trezoreriei generale o anumită definire.
Nici hotărârea Guvernului nr. 78/1993 care a constituit actul propriu-zis de naştere al acestei instituţii, nu o defineşte într-un fel anume stabilindu-i numai atribuţiile.

Alte referate despre: finantarea deficitului bugetar, finantarea deficitului bugetar in romania, finantarea deficitului bugetar pe piata de capital
Referate afisate : 18
Medie note: 8.63 / 10
Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

Referat.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat politica de confidentialitate pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Politica de Cookie
Am inteles