Didactica generala

Jocul didactic in educarea limbajului

Pornind de la considerentul ca activitatea predominanta in activitate este jocul,o mare parte din obiectivele propuse de programa se pot realiza prin intermediul jocului.pentru ca el sa aiba finalitatea scontantase impune respectarea catorva conditii cum ar fi:Crearea unei atmosfere de lucru antrnante,din partea educatoarei;Conceperea jocului astfl incat sa corespunda particularitatilor de varsta a copiilor;

Prezentarea cunostintelor in succesiune gradata;Stabilire precisa a regulilor jocului;Utilizarea unui material didactic adecvat;
Inglobarea in joc a unor cazuri,situatiisituatii,probleme similare celor intalnite in viata practica;Stimularea copiilor in functie de rezultatele obtinute.Fiecare joc didactic trebuie sa imbine unitar momentul instructtiv si exercitiul cu cel cel distractiv.

Fiecare joc didactic are laturi consecutive prin care se diferentiaza de celelalte jocuri sau forme ...

Nivel: Gimnaziu
Dimensiune: 15kb
Downloads: 0
Materia: Pedagogie

Metode didactice ppt

Povestirea este o expunere orala, sub forma de naratiune, care infatiseaza fapte, evenimente, intamplari indepartate in timp si spatiu, fenomene ale naturii etc., pe care elevii nu le pot cunoaste direct. Prelegerea consta in expunerea de catre profesor, oral, a unui volum mare de cunostinte, idei, teorii, conceptii, printr-o inlantuire logica de rationamente, prin confruntari si argumentari cat mai detaliate, prin sistematizarea materialului faptic in jurul unor teme principale, prin analize variate, prin relevarea legaturilor complexe intre fapte si fenomene.

Alte referate despre: didactic ppt sisteme de calcul, demonstratie didactica ppt, aparatul digestiv didactic ppt

Principii didactice

Principiile didactice reprezinta un ansamblu de cerinte, norme, reguli generale care fundamenteaza teoria si practica educativa si care orienteaza proiectarea, organizarea si desfasurarea activitatilor de predare-invatare.Principiul intuitiei (al corelatiei dintre senzorial si rational, dintre concret si abstract) intuitiei exprima importanta cunoasterii senzoriale a realitatii, realizata prin intermediul simturilor, ca baza a cunoasterii logice, rationale.

Alte referate despre: principiile didactice, principii didactice, principiile didacticii

Metodologia si tehnologia instruirii - Moduri si forme de organizare a activitatilor didactice

1.6.2. Mod de organizare a învăţării : este definit de George Văideanu ca fiind un grupaj de metode sau procedee care operează într-o situaţie de învăţare (ore duble sau succesive, învăţare asistată de ordinator, învăţare bazată pe manuale şi caiete programate etc.)

Alte referate despre: moduri si forme de organizare a activitatilor didactice, moduri si forme de organizare a activitatii didactice, moduri si forme de organizare a activitatii formativ-educative

Didactica generala

Alte contribuţii importante la constituirea didacticii ca ştiinţă (după cea a lui Herbart): Claparede, John Dewey, Ernst Meumann, Maria Montessori, Skinner, J.Piaget, Galperin, Jerome S.Bruner ş.a.

Alte referate despre: didactic ro, didactica ro, didactic ro referate

Lectia - Unitate didactica fundamentala

Lecţia de formare de priceperi şi deprinderi se particularizează în funcţie de domeniile de activitate pe care le vizează – desen, muzică, educaţie fizică, gramatică etc. Lecţia de fixare şi sistematizare vizează, în principal, consolidarea cunoştinţelor însuşite, dar şi aprofundarea lor şi completarea unor lacune. Se realizează prin recapitulare, ceea ce nu înseamnă reluarea într-o formă identică a unităţilor de conţinut însuşite anterior; condiţia de bază a eficientizării acestui tip de lecţie o constituie redimensionarea conţinuturilor în jurul unor idei cu valoare cognitivă relevantă, astfel încât elevii să fie capabili de conexiuni care să permită explicaţii din ce în ce mai complete şi de aplicaţii optime şi operative în contexte din ce în ce mai largi ale cunoaşterii.

Alte referate despre: lectia unitate didactica fundamentala, lectia-unitate didactica fundamentala, lectia-unitatea didactica fundamentala

Sustinerea gradului 2 si 1 didactic

Referat despre Sustinerea gradului 2 si 1 didactic
Societatea modernă acordă tot mai multă atenţie educaţiei. Preocupările pe tărîmul teoriei pedagogice şi, în special, al practicii şcolare îndreptate spre perfecţionarea activităţii didactice sunt, la etapa actuală în Republica Moldova, generale şi mai insistente ca oricînd, s-a conştientizat faptul că desfăşurarea activităţii didactice reprezintă o îmbinare multivariată întemeiată pe relaţii logice a obiectivelor şi conţinuturilor acestora cu procesele de instruire şi evaluare.

Alte referate despre: sustinerea gradului didactic, didactic anuntam sustinerea grad didactic i, discurs la sustinerea gradului didactic 1

Pierderile in comunicarea didactica

Profesorul trebuie sa-si armonizeze actiunea la nivelul experientei lingvistice a elevilor cu care lucreaza. Mesajul didactic trebuie sa fie structurat, prelucrat si prezentat in concordanta cu posibilitatile de receptare ale elevilor. Este o problema care tine de capacitatea educatorului de a-si adapta comunicarea la nivelul maturitatii intelectuale a elevului.

Alte referate despre: pierderile in comunicarea didactica, comunicare didactica, comunicarea didactica

Principiile didactice

Cel care a realizat o prima prezentare sistematica a principiilor didactice a fost J.A. Comenius. De atunci si pana astazi s-a integistrat o restructurare continua a lor nu numai prin faptul ca unele si-au pierdut valabilitatea, aparand altele noi, ci si prin imbogatirea continutului celor elaborate initial. Mai mult, in zilele noastre asistam la diverse controverse privitoare la aceste principii. Cauzele se afla, pe de o parte, in lipsa unei delimitari cat mai clare a ariei pe care o acopera principiile didactice, iar pe de alta parte, printr-o preluare si aplicare simplista a descoperirilor psihologiei contemporane.

Alte referate despre: principiile didactice referat, principiile didactice si responsabilitatile profesorului, principii didactice referat

Jocul

-după obiectivele prioritare: jocuri senzoriale (auditive, vizuale,motorii, tactile ), jocuri de observare, jocuri de dezvoltare a limbajului,jocuri de stimulare a cunoaşterii interactive ;
-după conţinutul instruirii : jocuri matematice, jocuri muzicale,jocuri sportive, jocuri literare/ lingvistice ;
-după formă de exprimare : jocuri simbolice, jocuri de orientare, jocuri de sensibilizare, jocuri conceptuale, jocuri-ghicitori,jocuri de cuvinte încrucişate ;
-după resursele folosite :jocuri materiale, jocuri orale, jocuri pe bază de întrebări,jocuri pe bază de fişe individuale, jocuri pe calculator ;
-după regulile instituite : jocuri cu reguli transmise prin tradiţie,jocuri cu reguli inventate,jocuri spontane,jocuri protocolare ;
-după competenţele psihologice stimulate : jocuri ...

Alte referate despre: joc si joaca, jocul ielelor, joc secund

Metodologia si tehnologia instruirii in activitatea didactica

Metodologia si tehnologia instruirii in activitatea didactica
-sens larg-ansamblul structurat al metodelor, mijloacelor de învăţământ, a strategiilor de organizare a predării. Tehnologia didactică vizează şi aspecte ale mass-mediei şi aparatură tehnică adecvată. Însă, nu se referă doar la utilizarea în transmiterea informaţiilor a unor mijloace tehnice, ci va include toate componentele procesului de învăţământ.

Alte referate despre: metodologia si tehnologia instruirii in activitatea didactica, metodologia si tehnici de instruire in activitatea didactica, metodologia si tehnologia instruirii

Retroactiuni ale comunicarii didactice

Retroactiuni ale comunicarii didactice
Feed-back-ul constă în transmiterea informaţiei pe cale verbală sau nonverbală de la elevi la profesor în vederea reglării şi autoreglării procesului de învăţământ. În funcţie de informaţiile obţinute referitoare la calitatea rezultatelor predării şi învăţării profesorul adoptă modalităţile corespunzătoare pentru a înlătura distorsiunile, dificultăţile şi lacunele constatate: schimbă metoda şi stilul de predare pentru a asigura eficienţa procesului, foloseşte alte metode şi procedee didactice, prezintă noi explicaţii şi exemple sau reia explicarea unor elemente neînţelese de elevi.

Alte referate despre: retroactiuni ale comunicarii didactice, referat retroactiuni ale comunicarii didactice, bariere in calea comunicarii didactice

Stilul didactic modern in predarea geografiei

"Nimic nu este mai inechitabil decat tratamentul egal aplicat celor ce nu sunt egali", spunea Vaughn. Astfel, nu exista un mod bun sau rau de predare, ci un mod mai adecvat decat altul pentru anumite situatii concrete. De aceea exista o multitudine de metode moderne, care, imbinate cu cele traditionale, vin in sprijinul profesorului de geografie, care trebuie sa fie o punte spre ceea ce va deveni elevul sau. W. Shakespeare spunea: "stim ce suntem, dar nu ce vom deveni!"
Actualmente numeroase strategii moderne pot fi folosite de catre profesorul de geografie in procesul instructiv-educativ, precum eseul, copacul cu idei, ciorchinele, turnirul intrebarilor etc.

Alte referate despre: stilul didactic modern in predarea geografiei, stilul didactic modern in predarea istoriei, stilul didactic modern in predarea administratiei publice

Teoria generala a instruirii didactica generala

Avem în vedere: a) baza didactico-materială existentă la nivelul unei şcoli, unei clase de elevi, unei discipline de învăţământ (vezi mai ales în cazul unor discipline ca: fizica, educaţia tehnologică, educaţia fizică, informatica etc.); calitatea unei anumite generaţii de elevi dar şi calitatea unei anumite generaţii de profesori, dependentă de sistemul de formare iniţială şi continuă instituit la nivel naţional, teritorial şi local;

Alte referate despre: teoria generala a instruirii didactica pedagogica, teoria generala a instruirii didactice, teoria generala s instruirii didactice

Didactica informationala-Proiectarea didactic

2.3. Instruirea programată,premisă a instruirii asistate de calculator
Conducerea şi coordonarea activităţii din diverse domenii (economic,administraţie proiectare şi cercetare, sănătate, telecomunicaţii etc.) este din ce în ce mai greu de realizat fără a fi susţinută,asistată de calculatorul electronic. Învăţămîntul programat permite două modalităţi de programare pedagogică :

Alte referate despre: didactica informationala, definitia didacticii informationale, didactica informationala defitie motivarea aparitiei referat

Proiectarea didactica

În învăţământ există cadre didactice care consideră proiectarea o etapă necesară, dar şi altele, care apreciază că aceasta ar putea lipsi. Cea de-a doua poziţie este determinată de numărul mare de documente care se elaborează obligatoriu de cadrele didactice, uneori nejustificat.

Alte referate despre: www didactic ro, didactic, jocul didactic

Comunicarea didactica la elevii cu CES

Astfel comunicarea didactica capata, din ce in ce mai mult valentele unei comunicari terapeutice, devine mai profunda, capata forma comunicarii totale, prin tot felul de mijloace, care ii sporesc eficienta: jocul, modelarea, comunicarea cu ajutorul imaginilor si cuvintelor.

Alte referate despre: comunicarea didactica la copii cu ces, comunicarea didactica la elevul deficient de auz, evaluarea in procesul didactic al elevilor cu ces
Referate afisate : 17
Medie note: 8.66 / 10
Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Filmele zilei
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10 Bacalaureat 2018 Vezi subiectele examenului de Bacalaureat din 2018 Evaluare Nationala 2018 Ultimele informatii despre evaluare nationala
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

Referat.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat politica de confidentialitate pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Am inteles