Gandire memorie imaginatie-referat psihologie

Motivatie si afectivitate

Spre deosebire de animale care sunt fiinte reactive ce actioneaza predominant instinctiv,omul este o fiinta prin excelenta activa,intervenind asupra mediului in care traieste prin intermediul experientei acumulate,a capacitatii de previziune si planificare si mai ales sub impulsul multiplelor sale necesitati in continua amplificare.Relatiile omului cu mediul,in procesul complex al adaptarii,se realizeaza datorita capacitatilor sale cognitive( perceptii, reprezentarii, gandire, memorie, imaginatie ),dar si functiilorreglatorii cu care este inzestrat sistemul sau psihic.

Nivel: Liceu
Dimensiune: 8kb
Downloads: 10398
Materia: Psihologie

Motivatie si invatare

Organizarea si functionarea motivatiei umane poate fi caracterizata de
urmatoarele trasaturi diversitatea motivationala, conflictualitatea
motivationala, ierarhizarea motivatiei si variabilitatea
motivationala.

Alte referate despre: motivatie si invatare, motivatia de invatare, tipuri de motivatie pentru invatare la diferite varste

Afectivitate si motivatie

Afectivitate si motivatie - Elevul nu este indiferent la ceea ce se petrece in interiorul şi exteriorul său. Toate evenimentele interne şi externe au un ecou mai intens sau mai puţin intens în fiinţa proprie.Afectivitate si motivatie

Alte referate despre: afectivitate si motivatie, afectivitatea si motivatia, interactiunea dintre afectivitate si motivatie

Dimensiunile personalitatii

( Pe baza combinatiilor in interiorul tipurilor morfologice picnic si astenic, el a obtinut 6 tipuri temperamentale:
3 ciclotimice si 3 schizotimice.
T ciclotimice ( 1. Hipomaniac (dispozitie euforica, mobilitate, sociabilitate, comunicativitate exagerata)
( 2. Sintonic (spirit realist, pragmatism, simtul umorului, toleranta)
( 3. Greoi (lentoare, inertie, praguri senzoriale ridicate, timpi de reactie mari)
T schizotimice ( 1. Hiperestezic (nervozitate, iritabilitate, idealism, interiorizare, delicatete, circumspectie)
( 2. Schizotimic (intermediar, rece, calm, energic)
( 3. Anestezic (rece, nervos, logic, sistematic, obtuz, lenes, inaccesibil pasiunilor, indolent)
E.K. a incercat sa arate ca tipologia sa – care se definea initial prin structura morfologica si predispozitia catre anumite psihoze – corespundea, de asemenea, diferentelor fiziologice (in ...

Alte referate despre: dimensiunile personalitatii lui stefan cel mare, dimensiunile personalitatii lui stefan cel mare eseu, dimensiunile personalitatii

Motivatia

Este posibila si aparitia unor anomalii in satisfacera trebuintelor
primare: astfel persoanele cu bulimie nevrotica (pofta de mancare
exagerata) desi isi satisfac nevoia de hrana, continua sa manance; s-a
observat ca acest comportament insoteste de multe ori carentele
afective , prin supraalimentare, subiectul compensandu-si nevoia de
dragoste. La polul opus, anorexia mentala (lipsa poftei de mancare) se
presupune ca ar fi deretminata de un conflict cu anturajul, in special
cu mama.

Alte referate despre: motivatia, motivatia muncii, studiu de caz-motivatia in munca

Interactiunea imaginatiei cu procesele cognitive si motivatia

Procesele psihice se împart în procese cognituve şi procese reglatorii.Procesele cognitive sunt procesele prin care omul descoperă lumea înconjurătoare şi cu ajutorul căror poate să o înţeleagă.Acestea se pot clasifica în procese senzoriale (senzaţiile, percepţiile şi reprezentările) şi procese logice (gândirea, memoria şi imaginaţia).Procesele reglatorii sunt procesele prin care omul se pune ţn relaţie cu tot ceea ce îl înconjoară.Acestea sunt voinţa, atenţia, motivaţia şi imaginaţia.Imaginaţia este un proces cognitiv complex de elaborare a unor imagini şi proiecte noi, pe baza combinării şi transformării experienţei.

Alte referate despre: interactiunea imaginatiei cu procesele cognitive si motivatia, interactiuni imaginatie cu procese cognitive si motivatia, interactiunea limbajului cu procesele cognitive

Invatarea ca premisa a formarii si dezvoltarii

Teoria genetic-cognitiva a lui J. Bruner a fost fondata pe baza operei lui Piaget. El prezinta posibilitatea cunoasterii lumii astfel:
Modalitatea activa, realizata prin manipularea libera a obiectelor si exersare (indispensabile in formarea priceperilor si deprinderilor, dar si in achizitionarea primelor cunostinte). Aceasta modalitate este caracteristica primilor ani ai vietii.

Alte referate despre: invatarea ca premisa a formarii si dezvoltarii personalitatii, invatarea ca premisa a formarii si dezvoltarii, invatarea ca premisa a formarii si dezvoltarii personalitati

Psihologie si pseudopsihologie

Psihologie si pseudopsihologie
Alaturi de psihologia simtului comun si psihologia stiintifica o a treia arie de preocupari care incearca sa descrie, sa explice si sa faca predictii este pseudopsihologia. Pseudopsihologie este un sistem nonstiintific care numai aparent este similar cu psihologia, deci nu are baza stiintifica. Descrierile, explicatiile si predictiile lor nu pot fi testate, fie – atunci cand sunt testate – se dovedesc nefundamentate.

Alte referate despre: referate psihologie, psihologie, referat psihologie

Puterea gandului

Procesul creator este un proces in trei timpi.Primul pas este sa ceri ceea ce vrei.Nu trebuie sa folosesti neaparat cuvinte pentru a cere.De fapt,Universul nici nu aude de la tine cuvinte.Universul raspunde in totalitate gandurilor tale.Ce vrei cu adevarat?Stai jos si scrie pe o foaie de hartie.Foloseste timpul prezent.Poti incepe prin a scrie ,,Sunt atat de fericit si multumit pentru ca..” si apoi explica cum ai vrea sa fie viata ta.In fiecare aspect al ei.E ca si cum ai avea Universul drept catalog si l-ai rasfoi,spunand ..Mi-ar placea sa traiesc aceasta experienta si am acest produs si miar placea sa am un partener asa si asa”Procedad asa nu faci decat sati impui ordine in univers.E simplu.Al doilea pas este raspnusul.Raspunde la cererile tale.Nu e vorba de a da forma fizica acestor cereri.Universul va face asta pentr tine.

Alte referate despre: puterea gandului, puterea gandului referat, puterea gandului pozitiv

Psihologia varstelor

Zestrea ereditara constituie o premisa necesara pentru dezvoltarea psihica. Ea nu produce direct aptitudinile si atitudinile, capacitatile si interesele, caracterul si conceptia despre lume a individului. Fructificarea potentialitatilor ereditare este mijlocita de mediu si de modalitatile de organizare a activitatii celui care se dezvolta. Astfel, in fazele de inceput ale dezvoltarii, actiunea factorilor ereditari este mai pregnanta si efectele ei mai usor vizibile. La varste mai tarzii, influenta lor devine mai putin evidenta, ea contopindu-se cu experienta deja achizitionata.

Alte referate despre: psihologia varstelor, referat psihologia varstelor, referate psihologia varstelor

5 dintre cei mai mari psihologi

S-a nascut la 9 august 1896, in Neuchatel. A scris si publicat prima sa lucrare stiintifica la varsta de 10 ani. A studiat la Universitatea din Neuchatel si a primit doctoratul in biologie la varsta de 22 de ani. Dupa studii de biologie, Piaget s-a orientat spre psihologie, dar pregatirea sa de naturalist s-a resimtit in toate studiile si cercetarile sale. A studiat si realizat cercetari mai intai in Zürich, Elvetia si, apoi, la Sorbonna in Paris, unde si-a inceput studiile privind dezvoltarea capacitatilor cognitive. A predat la diverse universitati europene in timp ce isi continua cercetarile si scrisul. A urmat lui Claparéde la conducerea Institutului ?J.J.Rousseau? (1929-1967). In 1956 a infiintat Centrul International de Epistemologie Genetica la Universitatea din Geneva, iar, mai tarziu devine codirector al Biroului International privind Educatia. A murit la Geneva, in ...

Alte referate despre: cei mai mari psihologi, cei mai mari psihologi ai lumii, cei mai renumiti psihologi romani

Viziuni si abordari noi in psihologia dezvoltarii - partea a doua

Dacă de pe aşa poziţii să privim moştenirea faptică a psihologiei dezvoltării pe vîrste, putem să găsim anumite confirmări în folosul productivităţii abordării tipologice.
Printre lucrări putem numi cercetările vîrstei preadolescente, realizate sub conducerea lui D.B. Elconin şi T.V. Dragunova (1967). Autorii nu numai că au analizat conţinutul psihologic al „sentimentului maturităţii” ca neoformaţiune centrală a vîrstei preadolescente, dar şi au evidenţiat trei forme calitativ diferite a menifestării ei.

Alte referate despre: viziuni si abordari noi in psihologia dezvoltarii, viziuni si abordari noi in psihologia educatiei referat, psihologia dezvoltarii personale viziuni si abordari noi

Psihologia creativitatii

Psihologia creativitatii
Imaginea viitorului poate acţiona ca o forţă magnetică ce ne ordonează acţiunile, ne dă energia şi curajul de a avea iniţiative, ne oferă soluţii şi ne conduce către succes. Capacitatea de a te proiecta în viitor, adică de a visa şi de a face planuri, capacitatea de a fi curios şi de a te mira sunt calităţi importante ale fiinţei umane.

Alte referate despre: psihologia creativitatii, referat psihologie creativitatea, psihologie creativitatea

DESPRE PSIHOLOGIA UNUI COPIL

De asemenea, trebuie tinut cont ca nu se poate invata cum sa cresti un copil numai din lectura acestei carti, la fel cum nu se poate conduce un automobil numai dupa lecturarea instructiunilor. Informatiile cuprinse in aceasta carte trebuie adaptate realitatii palpabile constituite de venirea pe lume a unui copil. Tineti cont de faptul ca acest copil nu se va asemana cu nici un altul.

Alte referate despre: profilul psihologic al copilului cu abilitati cognitive superioare, portretul psihologic al copilului supradotat cl i -iv, dezvoltarea psihologica a copilului

Tulburarile memoriei

Tulburarile memoriei - Funcţie psihică e importantă în desfăşurarea proceselor gândirii, imaginaţiei, proceselor cognitive ale omului, memoria este un process complex care se desfăşoară în trei etape esenţiale : întipărire (fixare), păstrare (conservare) şi evocare (reactualizare).Tulburarile memoriei

Alte referate despre: tulburarile memoriei, tulburari memorie, referat tulburarile memoriei

Aplicatii psihologice pe Internet

Aplicatii psihologice pe Internet
Dezvoltarea rapidă a tehnologiilor informaţionale din ultimii ani a avut un impact deosebit asupra psihologiei, care în acest context a trecut de la aplicaţii locale pe computer la aplicaţii pe reţele de computere, beneficiind de avantajele oferite de reţeaua Internet. Acest articol reprezintă o scurtă trecere în revistă a unor aplicaţii psihologice pe Internet, cu specificarea promisiunilor şi avantajelor precum şi a deficienţelor şi problemelor acestui nou domeniu.
Aplicatii psihologice pe Internet

Alte referate despre: aplicatii psihologice pe internet, referat aplicatii psihologice pe internet, aplicatii psihologice

Afectivitatea

Activitatea umana , in afara axei motivatie – scop , esentiala pentru buna ei desfasurare , trebuie sa dispuna si de un puternic support energetic . Cind ne intilnim cu o serie de situatii noi , neprevazute , cind trebuie sa facem fata actiunii unor factori pertubatori , mijloacele pur intelectuale suntabsolut necesare , dar nu si suficiente . In asemenea imprejurari se impune cu stringenta reactivarea . Acest lucru este posibil de realizat cu ajutorul unor noi procese psihice pe care le denumim procese afective . Omul nu se raporteaza indifferent la realitate , dinpotriva obiectele , fenomenele , evenimentele care actioneaza asupra lui au unecou , o rezonanta in constiinta sa trezesc la viata anumite trebuinte , corespund sau nu nevoilor lui , ii satisfac sau nu interesele , aspiratiile idealurile . In cadrul proceselor affective pe prim plan se afla nu atit obiectul , cit valoarea si semnificatia pe care aceasta o are pentru subiect . Nu obiectul in sine este important ci relatia ...

Alte referate despre: afectivitatea, proprietatea afectata unui scop si fiducia, afectivitatea psihologie

Memorii

Programele aflate în ROM sunt livrate odată cu calculatorul şi alcătuiesc aşa numitul firmware. Calculatoarele din familia IBM – PC conţin şi o memorie CMOS (de tip RAM, alimentată în permanenţă de o baterie pentru a nu-şi pierde conţinutul informaţional. În această memorie se stochează informaţii referitoare la configuraţia hardware a sistemului electronic de calcul.Dacă accesul la memorie este permis atât pentru citire cât şi pentru scriere memoria se numeşte RAM (Random Access Memory - memorie cu acces aleator).

Alte referate despre: memoria, memoria interna, memoria calculatorului
Referate afisate : 18
Medie note: 8.37 / 10
Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Filmele zilei
 
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10 Bacalaureat 2012 Vezi subiectele examenului de Bacalaureat din 2012 Rezultate Bacalaureat 2012 Aici se vor afisa rezultatele examenului de Bacalaureat 2012
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.