Metode alternative de abordare a serbarilor la gradinita
Metode alternative de abordare a serbarilor in gradinita
Metode alternative de abordare a serbarilor in gradinita.Valoarea potentiala ridicata a timpului liber este generatoare de cautari si de solutii din cele mai diverse.Este si motivul pentru care educatoarele trebuie sa acorde toata atentia bunei organizari a timpului liber al copiilor din gradinite, imbinand armonios munca si invatarea cu distractia si jocul.
Metode alternative de abordare a serbarilor in gradinita.Situata pe un circuit pedagogic extradidactic,serbarea este un eveniment de seama in viata copiilor, dar si a gradinitei.Prin specificul lor, ca activitati extracurriculare,serbarile reprezinta un nesecat izvor de bucurie si satisfactii,creand buna dispozitie si favorizand dezvoltarea copiilor,atat din punct de vedere psihic,dar si fizic.
Aceastea favorizeaza,valorifica si dezvolta experientele copilului intr-un climat nou, stimulativ, in care are libertatea sa-si manifeste interesele ,sa-si exprime impresiile si trairile , pe baza cautarilor si eforturilor personale,accentul,deplasandu-se ...
Nivelul dezvoltarii comunicarii la copiii cu abatere in dezvoltarea pshica
Nivelul dezvoltării comunicării la copiii cu abatere în dezvoltarea pshică
§2.Formele comunicării şi laturile procesului de comunicare.
În literatura de specialitate distingem o mare varietate de forme ale comunicării, oferită de diversitatea criteriilor de clasificare a acestora. Un inventar util întîlnim în analiza care o interprinde Luminiţa Iacob ( Cucoş, 1998, pag. 225.), care enumera şase criterii. Astfel după criteriul partenerilor, întîlnim o comunicare intrapersonală, o comunicare interpersonală, una în grup mic şi, a patra, una publica; după statutul interlocuitorilor, deosebim comunicare verticală şi comunicare orizontală; după codul folosit, există comunicare verbală, paraverbală, nonverbală şi mixtă;după finalitatea actului comunicativ, o comunicarea accidentală, una subiectivă şi o a treia, instumentală; după capacitatea autoreglării, deosebim comunicarea lateralizată / unidirecţională de cea nelateralizată, iar după natura ...
Jocul activitate fundamentala a copilului
Jocul ca activitate didactica specifica, indeplineste multiple functii : de distractie, de creativitate in conformitate cu varsta, in final de modelare si formare a personalitatii copiilor. Incorporate in activitatile didactice, elementele de joc imprima un caracter mai viu si mai atragator, aduc varietate si o stare de buna dispozitie, de veselie, de destindere. Prevenind aparitia oboselii.
Argumentarea realizarii cercului de copii
Denumirea utilizata de noi, si anume cercuri de copii, poate sa ridice semne de intrebare avand in vedere ca denumirea folosita curent este cea de cercuri de elevi. S-a propus formularea de cercuri de copii din mai multe considerente, pe care le gasim suficient de semnificative, si anume:
aceste cercuri sunt organizate in special pentru minorii ocrotiti in casele de copii;
membrii acestor cercuri sunt copii ocrotiti si in cadrul lor sunt tratati ca si copii, nu ca elevi;
prin aceasta denumire se scoate in evidenta faptul ca cercurile de copii se deosebesc de cele din scoli.
Cercurile de copii sunt grupate in categorii cunoscute cum sunt:
cercurile artistice: cercul de etnografie si folclor, cercul de arte plastice, cercul de muzica, cercul de dans, cercul de teatru, cercul foto, cercul cineastilor, etc;
cercurile literare: cercul de literatura, cercul de creatie, cercul dramatic;
cercurile de limbi moderne: cercul de limba engleza, cercul de limba franceza, cercul de limba italiana, ...
Copiii nostri - practica
Exista copii care irosesc pur si simplu timpul, au timpul de acţiune foarte lung.
Iată câteva posibile sfaturi la problema melcului:
• Conceptul de timp al unui copil nu este acleasi cu cel al unui adult. O ora pentru tine ar putea însemna câteva minute, si invers. Daca aceasta este problema, maturizarea va fi acea care-l va ajuta – si va trebui doar sa avem rabdare.
• Chiar si adulţii sunt diferiţi când e vorba de sinteza. Incearca sa accepţi aceasta diferenţa.
• Un copil ar putea sa se mişte si intenţionat cu viteza melcului pentru a „învinge”sau a se răzbuna pe tine. Noi clasificam acest comportament ca fiind pasiv - agresiv. Copilul nu va lovi si nu va tipa, ci mai degrabă se va răzvrăti fara sa facă nimic! In acest caz, lucrurile se complica puţin, si trebuie încercata dezamorsarea mania ascunsa a copilului începând construcţia unei relaţii bune.
Jocul
-după obiectivele prioritare: jocuri senzoriale (auditive, vizuale,motorii, tactile ), jocuri de observare, jocuri de dezvoltare a limbajului,jocuri de stimulare a cunoaşterii interactive ;
-după conţinutul instruirii : jocuri matematice, jocuri muzicale,jocuri sportive, jocuri literare/ lingvistice ;
-după formă de exprimare : jocuri simbolice, jocuri de orientare, jocuri de sensibilizare, jocuri conceptuale, jocuri-ghicitori,jocuri de cuvinte încrucişate ;
-după resursele folosite :jocuri materiale, jocuri orale, jocuri pe bază de întrebări,jocuri pe bază de fişe individuale, jocuri pe calculator ;
-după regulile instituite : jocuri cu reguli transmise prin tradiţie,jocuri cu reguli inventate,jocuri spontane,jocuri protocolare ;
-după competenţele psihologice stimulate : jocuri ...
Abordarea disciplinara a familiei
Aproximativ 600 de tineri din familiile cu functionalitate scazuta au fost testati in cunoasterea de limbi straine. Au fost organizate prelegeri cu demonstratii audiovizuale despre viata adolescentilor care au reusit sa-si organizeze cu succes. Deoarece tinerilor le plac videoclipurile si filmele cu povesti de succes le-am folosit pentru dezvoltarea cunostintelor de limbi straine.
Gradinile Extremului Orient
Constructiile aveau o importanta inferioara gradinilor , cum spunea Cato : "intai planteaza si apoi construieste" .Seneca , in ultimii ani de viata s-a stabilit la Liternum , langa Cumae intr-o casa de piatra cu aspect de castel medieval in jurul careia era o gradina mare inconjurata de un zid inalt de piatra si un lac situat in spatele casei.
Casa lui Scipio prezenta caracteristicile stilurilor arhitecturale medievale si renascentiste .
Parteneriat gradinita - familie
Astfel se manifesta tendinta de acuze aduse de familie gradinitei, pentru proastele rezultate scolare ale elevilor, atunci cand se integreaza/sau nu, in activitatea scolara. Administratia gradinitei are tendinta de a conserva atitudinea din etapa anterioara, contactele cu familiile copiilor fiind inca formale. Punctual incep sa se dezvolte initiative precum: o mai buna comunicare a educatoarelor cu parintii; apar organizatiile voluntare de parinti; se constituie consilii de gestiune scolara in care participarea parintilor are un rol minor, nedecizional.
Abordarea sariturilor prevazute in programa scolara in invatamantul liceal
Pentru invatarea sariturii pe trambulina si bataie se pot folosi exercitiile :
1) Stand cu mainile sprijinite de sipca scarii fixe : sarituri cu picioarele apropiate.
2) Sarituri din ghemuit in ghemuit, cu intinderea corpului pe verticala.
3) Sarituri pe ambele picioare cu indoirea genunchilor, cu o usoara deplasare inainte.
4) Sarituri cu picioarele intinse, cu usoara deplasare inainte (se va acorda atentie inpingerii numai din varfuri, cu minimum de indoire a genunchilor).
5) Sarituri cu aterizare de 4-5 saltele suprapuse.
Cu ce calatorim - proiect gradinita grupa pregatitoare
I. ACTIVITATII PE DOMENII EXPERIENTIALE (ADE):
- DOMENIUL STIINTE (DS):
SUBIECTUL: ,,CU CE CALATORIM?``
MIJLOC DE REALIZARE: joc didactic
SARCINA DIDACTICA:
- sa adreseze intrbari colegilor, referitoare la mijloacele de transport
- sa raspunda la intrebarile colegilor prin idei originale
- sa construiasca un mijloc de transport din piese geometrice si sa rezolve fise
Gradina botanica Barcelona
Grădina botanică din Newfoundland a fost Inaugurată in anul 1971 şi a
fost deschisă publicului in iulie 1977. De atunci s-a dezvoltat pentru a etala plantele native in regiune şi s-au cultivat diferite specii in climatul local.Grădina este, la bază, un centru ştiinţific, aici aplicăndu-se cercetări botanice cu interes, in special, asupra florei din Newfoundland şi Labrador.
Obiectul psihologiei modalitati si dificultati de abordare
Obiectul psihologiei modalitati si dificultati de abordare-prezentare:Problema definirii obiectului psihologiei este una mereu actuală, formularea şi rezolvarea ei mergând mână în mână cu evoluţia procesului cunoaşterii însuşi. Dominantă până în secolul nostru a fost dorinţa de compartimentare şi delimitare strictă a domeniilor cunoşterii ştiinţifice după criterii substanţialiste: desprinderea şi indicarea unui „ obiect” substanţial propriu şi stabilirea unei metode „ireductibile” de investigaţie.Obiectul psihologiei modalitati si dificultati de abordare-prezentare
Pedagogii alernative - alternativa educationala Montessori
Pedagogiile alternative sunt pedagogii de autor , care valorifică ideile unor autori (de exemplu : Pedagogia Waldorf , Pedagogia Montessori , Planul Iena , Planul Dalton etc.).Aceşti autori au creat sisteme noi. Atât in spaţiul românesc , cât şi în întreaga lume, înfruntarea dintre tradiţional şi alternativ a avut loc întotdeauna. Daca pentru pedagogia tradiţionala centrul este în profesor , în manual , pentru pedagogiile alternative acest centru este reprezentat de copil.
Utilizarea numerelor complexe in circuite electrice de curent alternativ
1. Proiectarea vectorilor pe axele de coordonate reală şi imaginară. Adunarea vectorilor după cum s-a arătat şi în paragraful 11-1, este uşor de făcut dacă se cunosc proiecţiile lor pe axele de coordonate x şi y. Pentru cazul de aici, pentru tensiunile U şi U , se obţin:
Gradina Botanica
Gradina botanica editeaza urmatoarele publicatii: "Contributii botanice", revista care cuprinde lucrarile stiintifice ale specialistilor clujeni in domeniu, "Catalogul cu seminte", pe baza caruia se realizeaza schimbul de seminte cu aproape 500 de institutii similare din 82 tari si "Flora Romaniae Exsicca", care permite schimbul de herbare cu institutiile botanice din lume.
Medie note: 8.46 / 10
Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.
Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Uite vietatea..nu mai e vietatea! Foame mare prietenas :))
Micutul pare incantat ca masina merge din mainile lui. `Pune mana pe volan!`, se aude indemnul tatalui in timp ce mama isi invata fiul sa claxoneze.
Pentru un rucsac lasat in statia de autobuz s-a mobilizat toata politia, s-a inchis circulatia, au venit genistii. Oare ce pateau baietii daca ii prindea politia?
Tu cum ai reactiona daca ti-ai prinde prietenul cu o blonda in pat?