Motivatia intrinseca

Motivatie si afectivitate

Spre deosebire de animale care sunt fiinte reactive ce actioneaza
predominant instinctiv,omul este o fiinta prin excelenta
activa,intervenind asupra mediului in care traieste prin intermediul
experientei acumulate,a capacitatii de previziune si planificare

si mai ales sub impulsul multiplelor sale necesitati in continua
amplificare.Relatiile omului cu mediul,in procesul complex al
adaptarii,se realizeaza datorita capacitatilor sale cognitive(
perceptii,reprezentarii,gandire,memorie imaginatie ),dar si
functiilorreglatorii cu care este inzestrat sistemul sau psihic.

Desigur,intre procesele co rol de reglare a activitatii umane,vointa
are o pozitie suprema,lucruce nu minimalizeaza insa importanta
motivatiei si afectivitatii,cele doua componente bazale ,fundamentale
ale tuturor actiunilor umane.

Motivatia de defineste ca fiind fenomenul psihic reglator ce consta in
ansamblul necesitatilor interne ( aparute ca urmare a dezechilibrelor
energetice ...

Nivel: Liceu
Dimensiune: 8kb
Downloads: 10449
Materia: Psihologie

Motivatie si invatare

Învatarea cognitiva contribuie si se sprijina pe dezvoltarea analizei
si sintezei, abstractizarii si generalizarii, a comparatiei si
clasificarii, a algoritmicii si euristicii, a sistematizarii si
organizarii logice a gândirii. În centrul preocuparilor învatarii
cognitive este continutul informational-cognitiv asimilat. De aceea,
programatic, învatarea cognitiva este potrivnica superficialitatii si
formalismului. Se poate învata ceva pentru a reproduce oral sau în
scris prin cuvinte fara a fi înteles bine si corect semnificatiile
conceptuale, fara a stapâni sistemul de idei corespunzator.

Alte referate despre: motivatie si invatare, motivatia de invatare, tipuri de motivatie pentru invatare la diferite varste

Afectivitate si motivatie

Afectivitate si motivatie - Afectivitatea a şi fost definită ca trăire a relaţiei subiect-obiect în funcţie de experienţa cognitivă, de starea psihică şi psihofiziologică în timpul relaţiei, de ambianţă în care se produce, de evenimentele înconjurătoare etc. Întodeuna această trăire poate îmbrăca forma de bucurie, satisfacţie, plăcere, iubire etc. sau de tristeţe, insatisfacţie, ură.

Alte referate despre: afectivitate si motivatie, afectivitatea si motivatia, interactiunea dintre afectivitate si motivatie

Dimensiunile personalitatii

CARACTERUL – ca latura relational-valorica si de autoreglaj a personalitatii
Acceptiunile notiunii de caracter

Alte referate despre: dimensiunile personalitatii lui stefan cel mare, dimensiunile personalitatii lui stefan cel mare eseu, dimensiunile personalitatii

Motivatia

Pentru descrierea motivatiei s-au utilizat in psihologie metafore
construite pe baza unor notiuni imprumutate din fizica.

Alte referate despre: motivatia, motivatia muncii, studiu de caz-motivatia in munca

Interactiunea imaginatiei cu procesele cognitive si motivatia

Omul este capabil de o performanţă unică, aceea a realizării unităţii dintre trecut, prezent şi viitor, imaginaţia fiind legată mai ales de ceea ce va fi.Detaşându-se de prezentul imediat, de aici şi acum, omul îşi organizează şi proiectează acţiunile, anticipând atât drumul care va fi parcurs,cât şi rezultatele care vor fi obţinute.Dacă omul nu ar avea imaginaţie, ar reacţiona, orientându-se numai pas cu pas după indicatorii perceptivi din contextul real în care îşi desfăşoară activitatea şi deci nu ar avea o direcţie precisă, ar învăţa fragmentar, sacadat, cu stagnări şi erori până la un rezultat oarecare.Dispunând de imaginaţie, poate să-şi elaboreze mintal scopul şi planul desfăşurării activităţii, pe baza căruia să se conducă, să-şi regleze permanent acţiunile, să evite erorile şi să aibă mai mare eficienţă.Mai mult chiar, omul poate interveni activ, transformativ, creativ în ambianţă, poate obţine mereu ceva nou, ...

Alte referate despre: interactiunea imaginatiei cu procesele cognitive si motivatia, interactiuni imaginatie cu procese cognitive si motivatia, interactiunea limbajului cu procesele cognitive

Invatarea ca premisa a formarii si dezvoltarii

Data fiind importanta invatarii, in desfasurarea ei sunt implicate si celelalte procese si activitati psihice, existând relatii de interdependenta: pe de o parte toate procesele si functiile psihice sunt antrenate in cadrul invatarii, iar pe de alta parte ele insele sunt constituite si structurate prin actul de invatare. Deci, se poate spune ca invatarea antreneaza intreg psihicul si are un rol generativ, formativ si constructiv fata de acesta.

Alte referate despre: invatarea ca premisa a formarii si dezvoltarii personalitatii, invatarea ca premisa a formarii si dezvoltarii, invatarea ca premisa a formarii si dezvoltarii personalitati

Motivatia

Incitatorul este un excitant exterior al pulsiunii, in timp ce trebuinta este un excitant intern. Se observa cum acelasi aliment poate reprezenta un obiect-scop, a carui consumare va reduce pulsiunea unui subiect in stare de trebuinta, cat si un incitator, ce trezeste o pulsiune a unui subiect care nu se afla in aceasta stare. Rezulta astfel ca expresia “incitator” este utilizata si in cazul unui obiect perceput ca obiect-scop. Putem spune ca ea corespunde, in general unui obiect cu “valenta” pozitiva (sau negativa) pentru subiect.

Alte referate despre: motivatia muncii referat, motivatia in munca, motivatie si reusita scolara

Motivatia muncii

Motivatia muncii:O problemă care îi fascinează şi în acelaşi timp dă bătăi de cap psihologilor, dar şi managerilor din organizaţii este dată de întrebarea -de ce sunt oamenii motivaţi să facă ceva?. A încerca construirea unei liste de motive pentru care oamenii se angajează în diferite acţiuni este dificilă, dar putem încerca să enumerăm câteva: dorinţa intrinsecă de a obţine ceva, comparaţia socială, presiunea socială, aspiraţiile personale, probabilitatea de obţine succese, obişnuinţa, creşterea stimei de sine, etc. (Warr apud Furnham, 1997).Motivatia muncii

Alte referate despre: referat motivatia muncii, motivatia muncii antreprenoriale, motivatia munci

Motivatia

Activitatea, reactiile sunt declansate si de cauze interne; ansamblul lor a fost numit motivatie de la latinescul motivus (care pune in miscare). Pentru unii psihologi, motivul este numele generic al oricarei componente a motivatiei fiind definit ca fenomen psihic ce declanseaza, directioneaza si sustine energetic activitatea. Componentele sistemului motivational sunt numeroase, variaza ca origine, mod de satisfacere si functii, clasificarea si explicarea lor fiind controversate.

Alte referate despre: motivatia profesionala, motivatia referat, relatia dintre motivatie si performanta scolara

Motivatia

3.1. Motivaţia fiziologică
Morgan (1943) a clasificat tipurile de motivaţie în două mari categorii:
a).imbolduri primare, prin care a înţeles imboldurile fiziologice, cum sunt foamea, setea, viaţa sexuală, somnul şi imboldurile mai generale, cum sunt mişcarea şi explorarea, afecţiunea şi teama;
b).imbolduri secundare, cum sunt motivele sociale sau temerile şi neliniştile dobândite
3.1.A.Foamea.
Reglajul foamei pare să se realizeze în hipotalamus, în sensul că stimularea sau distrugerea hipotalamusului produce efecte foarte bine definite. Dar hipotalamusul nu este singura structură a creierului implicată în senzaţia de foame. Creierul se manifestă ca un complex de sisteme si subsisteme, iar interacţiunea cu o anumită parte a creierului, urmată de producerea unui efect, nu înseamnă că zona respectivă cauzează efectul.
Părţile hipotalamusului care par a fi implicate în senzaţia de foame şi în comportamentul de hrănire sunt nucleul ...

Alte referate despre: motivatia si reusita scolara, motivatia si stresul profesional, motivatia personalului

Motivatia

Voi lua cazul primului copil;multa vreme-un an cel putin el e singurul
copil,in consecinta dragostea mamei si a celorlalti membri ai fam este
concentrata asupra lui,fiind centrul de interes al tuturor.

Alte referate despre: motivatia scolara, motivatia este cheia succesului, motivatia economisirii

Relatii in tulburarile de invatare si tulburarile de dezvoltare la copiii cu cerinte educative speciale

Sintagma ,,tulburari de invatare'' este cunoscuta in literatura de specialitate sub diverse denumiri sinonime : deficiente de invatare, "greutati"sau "dificultati" de invatare.Dificultatile de invatare sunt determinate cu precadere de factori intrinseci persoanei si mai putin de factori extrinseci, legati de influienta mediului sau a sistemului educational.

Alte referate despre: tulburari de invatare, interventii psihopedagogice in tulburarile de invatare, tulburarile de invatare

Afectivitatea

Procesele affective primare au un rol caracter elimentar , spontan ,sunt slab organizate , mai aproape de biologic si mai putin elaborate cultural , ele tind sa scape constient , rational .in categoria lor includem :
tonul afectiv al proceselor cognitive , care se refera la reactiile emotionale ce insotesc si coloreaza afectiv orice orice act de cunoastere o senzatie , o amintire …
trairele affective de provenienta organica sunt cauzate de buna sau proasta functionare a organelor interne .
afectele sunt forme affective simple , primitive si impulsive , puternice , foarte intense si violente , de scurta durata ,cu aparitie brusca si desfasurare impetuasa .
Procesele affective complexe beneficiaza de un grad mai mare de constientizare si intelectualizare . Cuprind :
emotiile curente care sunt forme affective de scurta durata , active ,
intense , provocate de insusirile separate ale obiectelor .
emotiile superioare , legate nu atit de obiecte , cit de o activitate pe ...

Alte referate despre: afectivitatea, proprietatea afectata unui scop si fiducia, afectivitatea psihologie

Virgula - motivatia

- Izoleaza o apozitie dezvoltata, uneori una simpla
“cand ne jucam noi, baietii, de-a mijoarca” – apozitie simpla Mihai Eminescu, cel mai mare poet roman – apozitie dezvoltata

Alte referate despre: virgula motivatie, motivatia virgulie in ce faci baiete, motivatia invatarii

Teorii motivationale

4.2. Teoria ierarhiei nevoilor ( Maslow )
Acest concept a fost dezvoltat de un psiholog de clinica Abroham Maslow a carui teorie despre motivatia umana continua sa fie referinta in literatura manageriala. El a clasificat nevoile umane in cinci categorii care sunt prezentate in ordinea de importanta pentru individ. Pana cand nevoile de baza nu sunt suficient de bine implinite o persoana nu se va stradui sa-si satisfaca nevoile superioare.

Alte referate despre: teorii motivationale, teoriile motivationale, teoria motivationala

Stelele Variabile si Nestationare

Există doua categorii de stele variabile şi anume: stele variabile fizice (sau intrinseci) si stele pseudovariabile (sau variabile cu eclipsa). La stelele variabile fizice variaţia stralucirii aparente este o consecinţa a variaţiei luminozitaţii lor (adica a fluxului de energie radiat in spaţiu), variaţie care se datorează proceselor fizice ce au loc in interiorul acestora.

La stelele pseudovariabile, variatia stralucirii aparente nu are o cauza fizica, ea datorandu-se unui fenomen geometric - eclipsarea reciproca a componentelor unui sistem binar strans, in cursul miscarii orbitale. Acestea sunt deci sisteme binare fotometrice, iar luminozitatile componentelor nu variaza, in general (exista unele cazuri in care una din componentele sistemului binar fotometric este o variabila fizica).

Stele variabile fizice. Observatiile arata ca, la acestea, variatia luminozitatii este insotita, in general, de variatia si altor parametri fizici: raza, spectrul, temeperatura ...

Alte referate despre: stelele variabile si nestationare, stele variabile si nestationare, stelele variabile si nestationare ppt

Limbaj html - Adaugarea imaginilor la o pagina Web

Experienta pe care o traia Marcel Proust învaluit de aroma cuptorului
lui Madeline este ceva ce noi nu vom putea niciodata resimti în Web;
caldura soarelui de vara pe umeri si mireasma de pamânt proaspat sapat
sunt lucruri pe care nu putem decât sa ni le închipuim prin
intermediul cuvintelor si al imaginilor, ca indicii.

Alte referate despre: inserarea imaginilor intr-o pagina web, limbajul html si codul sursa al paginii, inserarea unei imagini pe o pagina web
Referate afisate : 18
Medie note: 8.02 / 10
Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Filmele zilei
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10 Bacalaureat 2012 Vezi subiectele examenului de Bacalaureat din 2012 Rezultate Bacalaureat 2012 Aici se vor afisa rezultatele examenului de Bacalaureat 2012
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.