Psihologia scolarului

Invatarea - psihologia scolarului

Problema căilor şi a mijloacelor de modelare a omului în vederea optimizării potenţialului său creator tinde să ocupe astăzi un loc prioritar în ansamblul preocupărilor ştiinţei şi practicii sociale.Copilul şi tânărul de astăzi cheltuiesc o mare parte din durata vieţii lor ca subiecţi supuşi actului instructiv – educativ.

Educaţia, instrucţia, învăţarea trebuie să fie utile, rodnice pentru personalitatea celui care învaţă, iar utilitatea şi rodnicia nu pot fi măsurate în acest caz decît după eficienţa lor psihologică,după noile procedee, structuri şi organizări câştigate, adică după totalitatea progreselor dezvoltării realizate prin educaţie şi învăţare. Problemele învăţării sunt în stânsă legătură şi unitate cu problemele dezvoltării.

Nivel: Liceu
Dimensiune: 156kb
Downloads: 11
Materia: Psihologie

Importanta teoriilor pentru elaborarea unor modele de instruire

Intr-un sens larg, invatarea trebuie inteleasa dincolo de notiunile de “ educatie “ si “ scoala “. Invatarea presupune o atitudine atat fata de cunoastere cat si fata de viata, atitudine care pune accent pe initiativa omului. Termenul de “ invatare “ cuprinde achizitionarea si practicarea de noi metodologii, noi priceperi, noi atitudini si noi valori necesare pentru a trai intr-o lume in continua schimbare. Invatarea este, in fapt, procesul de pregatire pentru a face fata unor situatii noi. Ea se poate produce constient, sau, deseori, inconstient, de obicei din experienta unor situatii de viata, cu toate ca si situatiile imaginate pot declansa invatarea. Practic, fiecare persoana din lume, scolarizata sau nu, experimenteaza procesul invatarii la diferite nivele, dar probabil ca in prezent nimeni nu invata inca la nivelul, cu intensitatea si cu viteza necesara pentru a face fata complexitatii lumii moderne.
Teoria reprezinta un model eficient de achizitie informationala, de ...

Alte referate despre: modele de instruire, importanta teoriilor in asistenta sociala, importanta teoriilor invatarrii asupra practicii educationale

Invatarea ca premisa a formarii si dezvoltarii

Modalitatea iconica se bazeaza pe imagini mai ales vizuale fara manipulare efectiva (caracteristica vârstei intre 5 si 7 ani).
Modalitatea simbolica, atunci când simbolurile (cuvintele sau alte semne conventionale) inlocuiesc imaginile, permitând aparitia conceptelor, a notiunilor.

Alte referate despre: invatarea ca premisa a formarii si dezvoltarii personalitatii, invatarea ca premisa a formarii si dezvoltarii personalitati, invatarea ca premisa a formarii si dezvoltarii

Memorie slaba sau numai neatentie?

Va tine minte mult mai mult timp ceea ce a invatat, in timp ce "indoparea capului" este eliminata in cateva zile sau, cel mult, cateva saptamani.

Alte referate despre: memorie slaba, memorie slaba copil, memorie slaba cauze

Psihologia dezvoltarii umane

Astfel , el a ajuns sa sustina ca dezvoltarea cunoasterii copilului nu necesita manipularea unor jucarii sofisticate, ci ingaduita si rabdare din partea adultui fata de comportamentul de explorare al copilului. Piaget isi observa copii cum la varste diferite rezolvau in mod diferit provocarile pe care le intampinau in jocul lor, pe care cel mai adesea le crea el insusi. Observatiile lui se incheiau cu protocoale riguroase in care erau mentionate toate detaliile impportante ale situatiilor.

Alte referate despre: psihologia dezvoltarii umane, referat psihologia dezvoltarii umane, recenzie psihologia dezvoltarii umane

Psihologia varstelor

Majoritatea autorilor sunt de parere ca zestrea ereditara se manifesta la om pe doua planuri: unul in determinarea unor trasaturi generale ale speciei, cum ar fi structura anatomofiziologica a organismului, pozitia bipeda, etc., iar celalalt in determinarea unor particularitati individuale cum ar fi caracteristicile anatomofiziologice ( culoarea pielii, a ochilor, a pielii, etc. ), amprentele digitale, grupa sanguina, etc.

Alte referate despre: psihologia varstelor, referat psihologia varstelor, referate psihologia varstelor

Psihologia romaneasca interbelica

În România psihologia începe sa se constituie ca disciplina
independenta , cu caracter experimental, la putin timp dupa ce ea
începe sa se dezvolte ca stiinta experimentala pe plan mondial.
Pionierii psihologiei experimentale din România ( E. Gruber, C.
Radulescu-Motru, F. Stefanescu-Goanga) îsi fac ucenicia în primul
laborator de psihologie experimentala , al lui W. Wundt, înfiintat în
1879 la Leipzig. Din pacate, Eduard Gruber, fondatorul primului
laborator de psihologie experimentala din tara noastra (la Iasi,1893),
se stinge din viata în 1896, la numai 35 de ani, regretat, printre
multi altii, si de Dimitrie Anghel si St. O. Iosif. Ca sa devina
stiintifica, psihologia s-a dezvoltat initial ca o ' stiinta
naturala', pe modelul biologiei sau fiziologiei, devenind
experimentala, apoi si-a largit câmpul de activitate spre cele mai
variate ...

Alte referate despre: democratia romaneasca interbelica, proza romaneasca interbelica, democratia romaneasca interbelica eseu

Psihologia romaneasca

Înainte de a deveni o ştiinţă autonomă, psihologia a făcut parte integrantă din filosofie, activitatea psihică fiind obiect al acesteia. Constituirea psihologiei ca ştiinţă independentă, cu caracter experimental, a fost pregătită, pe de o parte, de filosofia empiristă iar pe de altă parte, de succesele obtinute de ştiinţele naturii - îndeosebi de fizică şi fiziologie, prin utilizarea experimentului ca metodă de cercetare, fapt care a influenţat introducerea experimentului şi în cercetarea fenomenelor psihice.

În România psihologia începe să se constituie ca disciplină independentă , cu caracter experimental, la puţin timp după ce ea începe să se dezvolte ca ştiinţă experimentală pe plan mondial. Pionierii psihologiei experimentale din România ( E. Gruber, C. Rădulescu-Motru, F. Ştefănescu-Goangă) îşi fac ucenicia în primul laborator de psihologie experimentală , al lui W. Wundt, înfiinţat în 1879 la Leipzig. Din păcate, Eduard ...

Alte referate despre: psihologia romaneasca, psihologia romaneasca la inceputul sec al xix, etnogeneza romaneasca

Problematica conflictului in familie,in psihologia contemporana

Problematica conflictului in familie,in psihologia contemporana
Aceste noi modele prezintă procesul rezolvării conflictelor nu ca pe un cîmp de bătălie, ci mai curînd cape o şansă de a învăţa lucruri noi, de a ne dezvolta responsabilitatea şi de a rezolva conflictele prin colaborare.[25.p141]

Alte referate despre: problematica conflictului in familie in psihologia contemporana, www referate ro problematica conflictului in familie, rolul familiei in societatea contemporana

Psihologia multimilor

acestei carti se datoreaza, printre altele, originalitatii autorului,
lucrarea fiind îndrazneata,

Alte referate despre: psihologia multimilor, psihologia multimilor download, gustave le bon psihologia multimilor

Psihologia educatiei - delimitari conceptuale

5. Educatia are o functie axiologica prin faptul ca ofera criterii de ierarhizare a valorilor si de integrare a propriilor capacitati in optica sociala si in modificarile acesteia.

Alte referate despre: sistemul stiintelor educatiei delimitari conceptuale in educatie, delimitari conceptuale psihologia etica, psihologia educatiei

Dimensiuni in psihologia muzicii

Starea de muzica inseamna aducerea interiorului in stare de muzicalitate: conferirea unui anumit ritm proceselor sufletesti, unei armonii, curgeri-miscari starilor interioare, a fi gata de a deveni ceea ce este muzica in sine, cu toate componentele ei specifice, preluind si insusindu-ne calitatile ei armonice". Si adauga: "A face muzica in afara acestei stari inseamna a face muzica exterioara, acustica".

Alte referate despre: dimensiunile psihologice ale muzicii, psihologia muzicii, dimensiuni psihologice ale muzicii

Comportamentul scolarului mic

Mica scolaritate este perioada cand se modifica substantial regimul de munca si de viata, caracteristicile tensionale si vectoriale, generate de evenimentele care domina si marcheaza tabele de valori a scolarului mic. Scoala introduce in fluxul activitatii copilului un anumit orar, anumite planuri si programe cu valoare sturcturanta pentru activitate.

Alte referate despre: comportamentul scolarului mic, psihologia scolarului mic, programul zilnic al scolarului mic

Psihologia martorului si a marturiei judiciare

Memoria este un proces de stocare a informatiei, deci trebuie avuta in
vedere calitatea pastrarii acestei informatii. Aceasta poate fi
pastrata nealterata, dupa cum, cu trecerea timpului, ea poate fi
deformata. Intrucat informatiile asupra unui act infractional se
memoreaza neintentionat, riscul pastrarii pentru timp indelungat
pandeste pe orice martor. Calitatile memoriei in ceea ce priveste
marturia judiciara, sunt memorabilitatea, fidelitatea si sinceritatea.
Memorabilitatea este unul din elementele cele mai importante ale unei
marturii judiciare, avand in vedere ca aceasta consta in acea
capacitate evenimentului juridic/ obiectului de a fi memorat, deoarece
sunt situatii ce efectiv nu pot fi percepute, memorate, ele
desfasurandu-se sub pragul perceptibilitatii noastre. Fidelitatea - in
opozitie cu memorabilitatea - consta in capacitatea omului de a-si
aminti evenimentul judiciar si de a depune marturie. Exista persoane
care pot ...

Alte referate despre: referat psihologia martorului si a marturiei judiciare, psihologia martorului si a marturiei judiciare, psihologia martorului minor
Referate afisate : 14
Medie note: 8.25 / 10
Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

Referat.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat politica de confidentialitate pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Politica de Cookie
Am inteles