Psihopedagogie copilul cu dificultati de invatare

Dificultati de invatare

Testele au aratat ca cu cat anomaliile din materia alba erau mai pronuntate, cu atat performantele subiecţilor respectivi erau mai slabe la testele de lectura rapida.

“Descoperirile noastre sugerează ca integritatea materiei albe joaca un rol crucial in fluenta lecturii si ca afecţiunile materiei albe servesc ca o baza structurala pentru apariţia dislexiei,” a declarat autorul principal al studiului Bernard S. Chang, de la Harvard Medical School si membru al Academiei Americane de Neurologie. “Experimentele noastre ilustrează importanta studierii structurii materiei albe pentru a înţelege mai bine problemele cognitive si tulburările de invatare,” a mai declarat dr. Chang.

Deşi concluziile studiului sunt destul de explicite, Chang a mai declarat ca e nevoie de teste mai elaborate, cu mai mulţi subiecti, pentru a putea spune cu certitudine care este rolul jucat de disfuncţiile materiei albe in determinarea dificultăţilor de lectura. De asemenea, testele bazate ...

Nivel: Liceu
Dimensiune: 6kb
Downloads: 965
Materia: Psihologie

Psihologia copilului cu dificultati de invatare - deficit de atentie

Definirea dificultăţilor de învăţare este necesară pentru a realiza o concordanţă între nevoile reale ale practicii educaţionale şi conceptualizarea lor. Este acceptată existenţa unui număr mare de copii care prezintă dificultăţi de învăţare cel puţin o scurtă perioadă de timp din şcolaritatea lor. Practic,nu există copil care să nu întâmpine greutăţi măcar o dată în învăţarea din şcoală. Pe de altă parte,sfera învăţării umane este mult mai largă decât invăţarea şcolară. Există o categorie largă de elevi ale căror dificultăţi uşoare deînvăţare, necunoscute la timp,fără inter-venţie,pot duce la insucces şcolar.

O altă categorie de elevi prezintă dificultăţi de învăţare false, pasagere, care însă îi etichetează şi le vor influenţa adaptarea şcolară, datorită percepţiilor sociale, adică a felului cum sunt percepuţi de ceilalţi şi modul cum acestea influenţează structura personalităţii şi încrederea ...

Alte referate despre: psihologia copilului cu dificultati de invatare - deficit de atentie, psihologia copilului cu dificultati de invatare, referat psihologia copilului cu dificultati de invatare

Integrarea copiilor cu CES

Integrarea educativa vizeaza reabilitarea si formarea persoanelor cu nevoi speciale aflate in dificultate psiho-motorie, cu dizabilitati senzoriale, intelectuale, de limbaj, psiho-comportamentale, printr-o serie de masuri de natura juridica, politica, sociala si pedagogica. Principiul de baza al acestei tendinte este acela de a adapta scoala si educatia la diversitatea tipurilor si a posibilitatilor de invatare, la interesele si abilitatile de care acestia dispun. Aceasta noua orientare in realitatea educationala presupune adoptarea unor reforme atat la nivel social cat si la nivelul sistemului de invatamant. In sens mai larg, integrarea educativa presupune schimbarea mentalitatilor cu privire la rolul social al scolii, schimbarea mentalitatilor in plan individual, al cadrelor didactice, al parintilor, etc.Reformele cele mai accentuate sunt cele la nivelul modului de desfasurare a activitatii didactice.,,Statutul persoanelor cu dificultati de invatare sau al celor cu dizabilitati decurge ...

Alte referate despre: integrarea copiilor cu ces, referat integrarea copiilor cu ces, integrarea copiilor cu ces in invatamantul de masa

Psihopedagogia copilului cu dificultati de invatare

Popescu este un copil cu hiperactivitate cu deficit de atentie (ADHD). ADHD reprezinta abrevierea in limba engleza a ,,Attention Deficit Hyperactivity Disorder”, o tulburare de tip comportamental care apare tot mai frecvent ca diagnostic pentru copii si adolescenti.Acesti copii nu se odihnesc niciodata,sunt intr-o permanenta miscare,au tendinta de a intrerupe vorbirea cuiva si de a vorbi fara a fi intrebati;adesea provin din categoria copiilor abuzati,traumatizati in copilarie timpuriu.

Alte referate despre: psihopedagogia copilului cu dificultati de invatare, referat psihopedagogia copilului cu dificultati de invatare, psihopedagogie copilul cu dificultati de invatare

Obiectul psihologiei - dificultati de abordare

Marile curente care au marcat intreaga istorie a psihologiei sunt: asociationismul ,behaviorismul ,gestaltismul ,psihanaliza ,psihologia umanista ,fiecare dintre acestea propunand diverse metode explicative asupra vietii psihice.Dificultatea reala a delimitarii obiectului psihologiei este reliefata daca adaugam la aceste curente si diviziunile lor :reflexologia ,psihologia continutului ,psihologia actului ,psihologia intelesului ,a explicarii).

Alte referate despre: obiectul psihologiei - dificultati de abordare, obiectul psihologiei dificultati, obiectul psihologiei modalitati si dificultati de abordare

Comunicarea didactica la elevii cu CES

Elevii cu CES, ce prezinta dificultati de invatare, sunt acei elevi care risca sa nu se inscrie in directia finalitatilor educationale cu vocatie universala, deoarece prezinta intarzieri semnificative fata de nivelul obisnuit al achizitiilor scolare, in raport cu programa si cu cadrul de referinta constituit de majoritatea colegilor. Aceste intarzieri ii contrariaza pe cei din jur, fiindca majoritatea elevilor nu au deficiente fizice, intelectuale sau senzoriale. Acest tip de persoana este apreciat de obicei de anturaj ca neavand potentialul intelectual necesar pentru achizitiile scolare proiectate. Conceptul Educatiei pentru toti are in vedere tocmai nevoia de a deschide structurile de educatie pentru a primi si sprijini pe toti copiii.

Alte referate despre: comunicarea didactica la copii cu ces, comunicarea verbala la elevii cu ces, comunicarea didactica la elevul deficient de auz

Imaginea de sine la copilul cu debilitate mintala din clasele mici

Imaginea de sine la copilul cu debilitate mintala din clasele mici
Adesea însă se constată o neconcordanţă între ceea ce am dori să fim şi ceea ce credem că suntem la un moment dat. Unii psihologi (6), (9), (16), (53) cred că este o neconcordanţă şi cu ceea ce suntem de fapt. Aceasta este problematica imaginii de sine pe care individul şi-o formează de-a lungul vieţii sale.

Alte referate despre: imaginea de sine la copilul cu debilitate mintal din clasele mici, imaginea de sine la copii cu debilitate mintala, bibliografie imaginea de sine a copilului debil mintal

Conceptul de invatare

Prin “Tipuri de invatare”, sunt denumite diferitele niveluri adaptative si performantele lor cognitive, pe care le genereaza, feluritele modalitati de intervelatie a factorilor care actioneaza invatarea. Pana in prezent au fost studiate diferite tipuri de invatare.
Dupa criteriul tipului de invatare
invatarea directa prin experienta personala
invatarea prin inlantuirea unor evenimente consecutive
invatarea prin asociere verbala
invatarea prin discriminarea multipla
invatare social-instrumentala si din experienta altora
invatare prin identificatie si participatie la actiunile altora
In functie de nivelul activitatii pshihice pe care se realizeaza actiunea invatarii
invatare latenta, neconstietizata imediata
invatare spontana, neintentionata
invatare hipnotica
invatare constienta prin intelegeca si anticipare
invatare inteligenta prin efectuarea drumului ocolit’
invatarea prin descoperire, creatoare si inventiva
Dupa modul de administrare experientei umane, care urmeaza ...

Alte referate despre: conceptul de invatare, noi semnificatii si extensii ale conceptului de invatare, concepte de invatare

Grupul de invatare si comunicare elev-elev

Printr-o consultare a celuilalt partener al relatiei- profesorul, a
rezultat ca, intr-adevar, ei recurg arareori la lucrul in grup, pe
echipe. Ei argumenteaza ca programele scolare sunt excesiv de
incarcate si nu le lasa timp pentru diversificarea metodologiei de
lucru, dar nu se sfiesc sa recunoasca faptul ca nu stapanesc asemenea
tehnici de invatare prin cooperare. O sinteza a cauzelor pe care
profesorii le invoca pentru a se justifica, evidentiaza urmatoarele
tipuri de probleme cu care se confrunta ei din punct de vedere al
aplicarii practice acestor noi metodologii:

Alte referate despre: grupul de invatare si comunicarea elev-elev, grupul de invatare si comunicarea elev -elev, grupul de invatare si comunicarea

Motivatie si invatare

În categoria motivelor sociale intra cele care au scopuri un caracter
social: "învat din datorie fata de clasa", "învatând contribui la
prestigiul clasei", "vreau sa fiu cât mai folositor oamenilor". Cât si
motivul reciprocitatii exprimat de elevi în diferite forme: "îmi place
sa învat la scoala pentru ca sunt împreuna cu altii"; "când esti cu
colegii înveti mai usor pentru ca este mai placut"; "uneori de la
altii înveti mai repede decât singur"; "alti stiu mai multe si poti
învata de la ei".

Alte referate despre: motivatie si invatare, motivatia de invatare, tipuri de motivatie pentru invatare la diferite varste

Obiectul psihologiei modalitati si dificultati de abordare

Obiectul psihologiei modalitati si dificultati de abordare-prezentare:Problema definirii obiectului psihologiei este una mereu actuală, formularea şi rezolvarea ei mergând mână în mână cu evoluţia procesului cunoaşterii însuşi. Dominantă până în secolul nostru a fost dorinţa de compartimentare şi delimitare strictă a domeniilor cunoşterii ştiinţifice după criterii substanţialiste: desprinderea şi indicarea unui „ obiect” substanţial propriu şi stabilirea unei metode „ireductibile” de investigaţie.Obiectul psihologiei modalitati si dificultati de abordare-prezentare

Alte referate despre: obiectul psihologiei-modalitati si dificultati de abordare, obiectul psihologiei - modalitati si dificultati de abordare, obiectul psihologie modalitati si dificultati de abordare

Studiu de caz - Deficienta de vaz

Condiţii de viaţă şi învăţare
Elevul L.S., locuieşte împreună cu familia sa, într-un apartament cu trei camere. Spaţiul locativ este a-menajat astfel încât copiii să beneficieze de condiţii bune de învăţare şi petrecerea timpului liber. Au la dis-poziţie mijloace de învăţare şi recreere moderne (calculator cu internet, televizor, dvd, etc.).

Alte referate despre: studiu de caz deficienta de vaz, studiu de caz-deficienta de vaz, caz de studiu al unei deficiente de vaz

George Calinescu - Viata si Opera

În noiembrie 1964, era internat cu ciroza hepatica la Sanatoriul Otopeni. La 12 martie 1965, noaptea, pleaca în lumea umbrelor, lasând "o opera fundamentala pentru cultura poporului român". (Geo Bogza).
A publicat monografii consacrate lui Eminescu, Creanga, Filimon, Alexandrescu (1932-1962), o monumentala Istorie a literaturii române de la origini pâna în prezent (1941, aproape 1000 de pagini în quarto), numeroase studii, eseuri, conferinte.

Alte referate despre: george calinescu-viata lui mihai eminescu rezumat pe capitole, george calinescu viata lui mihai eminescu, george calinescu viata si opera

Copilul divin din Faust

Dar adevarata regasire de sine este cea in care individul reuseste sa reintegreze intr-un tot componentele scinAZdate ale personalitatii sale. Sinele matur, sinele teleologic poate fi obtinut printr-o conjunctie a constiintei si a inconstientului, a partilor antagoniste ale aparatului psihic (eul si anima, persana si umbra), simbolizata printr-o nunta alchimica.Dupa C. G. Jung, scenariul narativ al miturilor, al epopeiAZlor, al basmelor si al operelor literare care infatiseaza o questa urmeaza alegoric linia individuatiei umane.

Alte referate despre: copilul divin, copilul divin pascal bruckner, drepturile copilului

Metode moderne de invatare activa

Referat despre Metode moderne de invatare activa
Rolul invatatorului in procesul de modelare a omului este poate cel mai important.Punand-si elevii in situatii variate de instruire,el transforma scoala “intr-un templu si un laborator”(M. Eliade ). Invatarea activa inseamna,conform dictionarului,procesul de invatare calibrat pe interesele /nivelul de intelegere /nivelul de dezvoltare al participantilor la proces.In cadrul invatarii active,se pun bazele unor comportamente,de altfel observabile:
- comportamente ce denota participarea (elevul e activ,raspunde la intrebari,ia parte la activitati);
- gandirea creativa(elevul are propriile sale sugestii ,propune noi interpretari);
- invatarea aplicata (elevul devine capabil sa aplice o strategie de invatare intr-o anumita instanta de invatare);
- construirea cunostintelor (in loc sa fie pasiv,elevul indeplineste sarcini care il vor conduce la intelegere).

Printre metodele care activizeaza predarea-invatarea sunt si cele prin ...

Alte referate despre: metode moderne de invatare activa, metode moderne de invatare activa la disciplinele umaniste, referat despre metode moderne de invatare activa

Legende istorice - Copilul din casa de Dimitrie Bolintineanu

Aceste randuri ar putea folosi ca moto pentru o buna parte din opera poetului si indeosebi pentru creatiile sale cu continut patriotic. Este vorba de ciclurile pe care le-a intitulat Legende istorice, Reverii si Melodii romane.

In cele dintai, Bolintineanu evoca figuri de eroi si momente din lupta pentru libertate dusa de poporul nostru de-a lungul veacurilor. Cum se stie, scriitorii acelei perioade au facut din literatura cu tema istorica un mijloc de educatie a contemporanilor, in sufletul carora trebuiau trezite din nou virtutile strabunilor.

Alte referate despre: legende istorice - copilul din casa de dimitrie bolintineanu, legende istorice - copilul din casa de bolintineanu, copilul din casa de dimitrie bolintineanu

Copilul din Brabant de Vincent Van Gogh

El nu lupta numai cu societatea, cu arta, cu DumAZnezeu; ci mai intii cu Vincent insusi. Si era lupta cea mai sfisietoare; caci nici un alt om n-a fost mai sincer ca el.Un asemenea destin suscita, evident, cele mai diverse interpretari. El reclama in acelasi timp analiza si sinteza, incita pe psihanalist la diagnosAZtic si pe poet la lirism, fara ca unul sau celalalt sa satisfaca macar aparenta unui adevar.

Alte referate despre: vincent van gogh, vincent van gogh referat, referat vincent van gogh

Alimentatia corecta a unui adolescent

In afara datelor somatometrice si a datelor suplimentare privind nutritia copilului pe care ni le poate furniza mama, profesorul, medicul pediatru sau cel scolar, autorii americani mentioneza anumite caracteristici care definesc un copil bine crescut:Senzatia unei bune stari de sanatate: vioi, interesat in activitatile specifice varstei, viguros, fericit;Vitalitate: rezistenta la efort, isi revine rapid dupa oboseala, privirea linistita, nu dormiteaza la scoala, somn bun in timpul noptii;

Alte referate despre: alimentatia corecta referat, alimentatia corecta, rolul biologic al calciului si alimentatia corecta
Referate afisate : 18
Medie note: 8.18 / 10
Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

Referat.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat politica de confidentialitate pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Politica de Cookie
Am inteles