Referat retroactiuni ale comunicarii didactice

Retroactiuni ale comunicarii didactice

Retroactiuni ale comunicarii didactice
Pentru a fi eficientă, comunicarea trebuie să funcţioneze ca un sistem circular şi să se autoregleze. Elementul central al acestei reglări este reprezentat de feed-back ce îi permite receptorului să-şi emită reacţiile.
O comunicare corectă presupune o flexibilitate a rolurilor, o interacţiune şi nu o transmitere. Orice comunicare trebuie să fie bilaterală.

Retroactiuni ale comunicarii didactice
Retroacţiunea corespunde următoarelor patru funcţii: funcţia de control al înţelegerii, al receptării în bune condiţii a mesajelor; funcţia de adaptare a mesajului la caracteristicile actorilor, la dificultăţile întâmpinate sau la alte evenimente ce presupun o modificare a conţinutului sau a formei; funcţia de reglare socială prin flexibilitatea rolurilor şi a funcţiilor îndeplinite de diferiţi actori, în măsură să faciliteze înţelegerea punctului de vedere al celuilalt şi să favorizeze învăţarea socială; ...

Nivel: Facultate
Dimensiune: 10kb
Downloads: 1435
Materia: Psihologie

Grupul de invatare si comunicare elev-elev

Clasa scolara e un grup de invatare care se aseamana, in multe privinte, cu un grup de munca dar are si cateva caracteristici proprii. Asemanarea cu un grup de munca este data de faptul ca scopul fundamental al constituirii grupului il reprezinta realizarea sarcinilor de munca (de invatare pentru elevi) pentru satisfacerea carora sunt mobilizate resursele tuturor membrilor grupului. La nivelul fiecareia dintre cele doua categorii de grupuri se elaboreaza reguli proprii care dau indentitate si personalitate respectivei comunitati.

Alte referate despre: grupul de invatare si comunicarea elev-elev, grupul de invatare si comunicarea elev -elev, grupul de invatare si comunicarea

Comunicarea umana ca discurs persuasiv

Comunicarea umana ca discurs persuasiv
Ce trebuie sã facã un discurs? Dacã el îşi propune sã-i convingã pe toţi, el e cu siguranţã ratat. Dacã îşi va propune sã fie cea mai frumoasã încercare lingvisticã rostitã vreodatã, el va fi lamentabil ca şi eficienţã. Iar dacã nu-şi propune nimic, este chiar posibil sã iasã bine. (apud O. Henry)

Alte referate despre: comunicarea umana ca discurs persuasiv, comunicarea ca discurs persuasiv, discursul in comunicarea umana moderna

Etape in dezvoltarea comunicarii umane

În pofida cercetărilor neobosite şi a celor mai mari eforturi analitice ale cercetătorilor care au studiat comunicarea în ultima jumătate de secol, nu suntem siguri ce înseamnă această schimbare, cum ne influenţează ea din punct de vedere individual sau colectiv, sau cum va modela ea viitorul nostru.

Alte referate despre: etape in dezvoltarea comunicarii umane, etapele in dezvoltarea comunicarii umane, etape in dezvoltarea personalitati umane

Pierderile in comunicarea didactica

Invatamantul este, prin excelenta, un domeniu puternic comunicant la toate nivelurile. Aceasta apreciere este cu atat mai evidenta daca vom privi lucrurile prin prisma pedagogiei moderne a comunicarii, pentru care:relatia instructiva (educativa) este eminamente o relatie de comunicare, ce da nastere unui tip specific de limbaj- limbajul didactic sau pedagogic pe care se bazeaza.

Alte referate despre: pierderile in comunicarea didactica, comunicare didactica, comunicarea didactica

Principiile didactice

Cu alte cuvinte, ele nu se imiteaza numai la cunostinte sau eventual numai la o anumita latura a educatiei, ci la procesul de invatamant ca un sistem prin care se urmareste, in ultima instanta, realizarea idealului educational, dezvoltarea integral-vocationala a personalitatii umane. Dearece infaptuirea acestei finalitati nu se restrange si nu este epuizata prin procesul de invatamant, dupa cum atingerea unor obiective concrete privitoare la o latura sau alta a educatiei necesitao orientare adecvatam ramane deschisa posibilitatea elaborarii si actiunii unor principii care sa raspunda acestor necesitati.

Alte referate despre: principiile didactice, principii didactice, principiile didacticii

Mijloace de comunicare

Putem considera, deci, comunicarea-participare si coparticiparea deosebit de importanta in crearea, mentinerea si dezvoltarea fenomenului coeziunii atat in ceea ce priveste interiorul grupului cat si in ceea ce priveste legatura individ-grup sau legatura dintre doua sau mai multe grupuri.

Alte referate despre: mijloace de comunicare, mijloacele de comunicare, mijloace de comunicare referat

Tipologia comunicarii - Comunicare si relatii publice

Formele de comunicare cu aceşti parteneri externi sunt variate: comunicarea financiară, comunicarea de marketing, comunicarea cu concurenţii, relaţiile publice, vânzarea sau negocierea.
Partenerii externi ai organizaţiei pot fi grupaţi astfel:
Parteneri economici – furnizori, cumpărători şi concurenţi.. Cu furnizorii poţi negocia urmărind încheierea unor acorduri pe termen scurt sau lung etc. Cu clienţii, acţiuni de cercetare a pieţei, reclamă şi publicitate, acţiuni de relaţii publice, vânzare, negociere, comunicare cu ocazia derulării contractelor cu concurenţii.

Alte referate despre: referate tipologia comunicarii comunicare si relatii publice, comunicare si relatii publice - axiomele comunicarii, comunicare si relatii publice-limbajul comunicarii

Difuzarea rezultatelor comunicarii

Să vorbim in continuare despre fiecare element în parte:

a. emiţãtorul –este sursa de informaţii, punctul de pornire, unde este generată ideea ce va fi transmisă.Orice persoană se poate afla în această postură şi ea alege canalul de comunicare după ce a formulat mesajul.Fiecare mesaj urmăreşte o finalita-te care poate fi o înştiinţare, o solicitare,o convingere, o motivare.El constituie esenţa comunicării, de care depinde atingerea rezultatului scontat.

Alte referate despre: difuzarea rezultatelor comunicarii, factorii care influenteaza rezultatele comunicarii, rezultatele comunicarii in organizatie

Comunicarea didactica

Comunicare nonverbală; se realizează prin intermediul mijloacelor nonverbale( corpul uman, spaţiul sau teritoriul, imaginea)

Alte referate despre: comunicarea didactica referat, blocaje in comunicarea didactica, referat comunicarea didactica

Principii didactice

Principiile didactice reprezinta un ansamblu de cerinte, norme, reguli generale care fundamenteaza teoria si practica educativa si care orienteaza proiectarea, organizarea si desfasurarea activitatilor de predare-invatare.Principiul intuitiei (al corelatiei dintre senzorial si rational, dintre concret si abstract) intuitiei exprima importanta cunoasterii senzoriale a realitatii, realizata prin intermediul simturilor, ca baza a cunoasterii logice, rationale.

Alte referate despre: principiile didactice referat, principiile didactice si responsabilitatile profesorului, principii didactice referat

Teoria generala a instruirii didactica generala

Dimensiunea funcţională a procesului de învăţământ vizează un ansamblu de variabile dependente de sistem, stabilite la nivelul documentelor de politică a educaţiei: finalităţile macrostructurale (idealul educaţiei-scopurile educaţiei) care determină finalităţile microstructurale (obiectivele generale şi specifice ale procesului de învăţământ).

Alte referate despre: teoria generala a instruirii didactica pedagogica, teoria generala a instruirii didactice, teoria generala s instruirii didactice

Metodologia si tehnologia instruirii - Moduri si forme de organizare a activitatilor didactice

d) criteriul funcţiei fundamentale :
-metode de transmitere şi asimilare a noilor cunoştinţe
-metode de formare a priceperilor şi deprinderilor
-metode de consolidare
-metode de evaluare şi autoevaluare
-metode de aplicare

e) criteriul modului de organizare a muncii :
-metode de muncă individuală
-metode de predare învăţare în grupuri
-metode frontale, cu întreaga clasă
-metode de lucru în echipă
-combinate

f) criteriul modului de determinare a activităţii mintale :
-metode algoritmice
-metode euristice

g) criteriul gradului de participare a elevilor :
-metode active
-metode pasive

h) criteriul opoziţiei dintre învăţarea mecanică şi învăţarea conştientă
-metode bazate pe receptare
-metode care aparţin preponderent descoperirii dirijate
-metode de descoperire propriu-zisă

i) criteriul domeniilor sau laturilor educaţiei :
-vizează educaţia intelectuală, ...

Alte referate despre: moduri si forme de organizare a activitatilor didactice, moduri si forme de organizare a activitatii didactice, moduri si forme de organizare a activitatii formativ-educative

Instantele comunicarii narative - Ion

"Momentul Rebreanu", in evolutia romanului romanesc vine in
prelungirea traditiei romanesti la noi, marcata de N. Filimon, D.
Zamfirescu si I. Slavici, si se caracterizeaza prin innobilarea
formelor narative, prin amplificarea tehnicilor de observatie sociala,
prin crearea unor tipuri de personaje in cadrul unor situatii
semnificative.

Alte referate despre: instantele comunicarii narative ion, www referat ro referate instantele comunicarii narative ion ab2b1 htlm, instantele comunicarii narative ion creanga amintiri din copilarie
Referate afisate : 14
Medie note: 8.56 / 10
Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

Referat.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat politica de confidentialitate pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Politica de Cookie
Am inteles