Relatii pozitive in cadrul grupului social

Clasa de elevi ca grup social

Studiile intreprinse de cercetatori din domeniul sociologiei, sociometriei, psihologiei sociale atrag atentia insa asupra importantei aspectelor si caracteristicilor activitatii de grup, relevand impactul pe care il au asupra formarii personalitatii membrilor constituenti. in absenta cunoasterii comportamentului de grup al clasei, privita ca un tot unitar, cu problematica si personalitatea sa proprie, nu se poate realiza o eficienta crescuta in activitatea scolara.

Clasa de elevi se constituie ca grup social formal, creat in mod artificial functie de anumite criterii, unde se stabilesc o serie de relatii intre membrii componenti, cu consecinte in desfasurarea procesului instructiv-educativ. in interiorul grupului de elevi pot fi deosebite mai multe tipuri de relatii. James S. Coleman distinge relatii de comunicare, afective si de dominare-conducere. Jean Piaget le clasifica si el in trei categorii: intelectuale, afective si morale. Pe de alta parte, putem deosebi in cadrul grupului relatii ...

Nivel: Liceu
Dimensiune: 12kb
Downloads: 2398
Materia: Pedagogie

Clasa de elevi ca grup social

Ca orice grup. clasa de elevi prezinta o organizare dinamica cu o structura specifica, in cadrul careia membrii componenti ocupa fiecare o anumita pozitie, are un status al sau plasat pe o anumita treapta a unei ierarhii de status-uri, care imprima clasei o configuratie specifica. Stuctura este rezultatul relatiilor ce se stabilesc intre indivizi. Putem deosebi o structura formala si una informala a grupului. Cea formala reprezinta organizarea ierarhica si functionala a acestuia si se instituie ca urmare a investirii oficiale a indivizilor cu anumite roluri, pe cand cea informala se instituie fara ca interactiunea dintre indivizi sa fie impusa si reglementata oficia!, ci ca rezultat spontan al relatiilor intersubiective de natura afectiva, reflectand modul de distribuire a simpatiei si antipatiei, atractia si conflictele, reprezentarile despre ceilalti si despe propria pozitie in cadrul grupului.

Alte referate despre: clasa de elevi sau grup social, clasa de elevi ca grup social, clasa de elevi ca grup social referat

Clasa de elevi ca grup socio - educativ

Grupurile informale sau microgrupurile (de studiu, de joacǎ) sunt neinstituţionalizate şi formate pe baza unor interese comune. Microgrupurile apar în interiorul grupurilor formale, întreţinând relaţii cu alte grupuri sau microgrupuri.

Alte referate despre: clasa de elevi ca grup socio-educativ, clasa de elevi ca grup socio-educational, clasa ca grup socio-educativ

Autoritate si libertate in clasa de elevi

Dificultatea este data, in primul rand, de faptul ca strategiile si tehnicile care s-au dovedit eficiente intr-o situatie se vadesc mai putin eficiente in alta. In al doilea rand, elevii aceleiasi clase se comporta uneori in mod cu totul diferit la lectiile altor profesori si, uneori, chiar la lectiile aceluiasi cadru didactic: cuviinciosi si disciplinati intr-un caz, necuviinciosi si indisciplinati in altul.

Alte referate despre: autoritate si libertate in clasa de elevi delimitari conceptuale, situatii de criza educationala in clasa de elevi, clasa de elevi

Personalitatea elevilor - temperamentul

Deoarece aceste caracteristici sunt destul de evidente in
comportamentul copiilor înca de la vârste mici, educatorii pot lua
masurile necesare stimularii, utilizarii si controlului acestora.
Astfel, pentru copii activi este necesara orientarea spre activitati
utile, valorizate social si temperarea tendintei de a lua hotarâri
pripite, în timp cei inactivii au nevoie de o stimulare constanta,
bine dozata, si de un program de lucru strict supravegheat. De
asemenea este subliniata valoarea muncii în grup pentru temperamentele
neemotive si inactive, în timp ce pentru alte tipuri efectele muncii
în echipa sunt discutabile; sentimentalii, de exemplu, se integreaza
mai greu în grup si prefera sa lucreze singuri.

Alte referate despre: personalitatea elevilor temperament caracter, personalitatea elevului -temperamentul sangvinic, personalitatea elevilor temperamentul si caracterul

Comunicarea didactica la elevii cu CES

In multe tari s-a cazut de acord asupra faptului ca elevii cu deficiente mintale au dreptul egal de a invata alaturi de copiii normali, in aceeasi scoala.

Schimbarile care au loc in toate domeniile vietii sociale au afectat viata scolara, astfel incat noile prevederi ale scolii moderne propun ca toti elevii sa aiba sanse egale la educatie si sa li se ofere posibilitatea de a fi integrati in societate.

Educatia pentru toti a fost definita (Salamanca, 1994) ca acees la educatie si calitatea acesteia pentru toti copiii. S-au identificat doua obiective generale:

1. asigurarea posibilitatii participarii la educatie a tuturor copiilor, indiferent de cat de diferiti sunt ei. Participarea presupune, in primul rand, acces si apoi gasirea cailor ca fiecare sa fie integrat in structurile care faciliteaza invatarea sociala si individuala, sa-si aduca contributia si sa se simta parte activa a procesului. Accesul are in vedere posibilitatea copiilor de a se ...

Alte referate despre: comunicarea didactica la copii cu ces, comunicarea didactica la elevul deficient de auz, evaluarea in procesul didactic al elevilor cu ces

Comunicarea in cadrul grupului

Pentru ca un grup şcolar sa ajungă la atingerea scopurilor, este necesar ca organizatorul şi conducatorul acestuia să aibă informaţii despre caracteristicile grupului, să cunoască deci psihologia sa.
„Intelectul nu realizează nimic prin sine însuşi”, spunea Aristotel, iar psihologia modernă n-a făcut decât să confirme această lege. Inteligenţa este un lucru ciudat. Unii oameni despre care se crede ca ar fi inteligenţi au rezultate groaznice la testele standardizate. Oamenii care salvează vieţi nu sunt întotdeauna inteligenţi şi unii oameni autişti pot citi , aduna, sau scrie mai repede sau mai bine decat oamenii cu un coeficient de inteligenţă înalt. Realizând că sunt multe tipuri distincte de inteligenţă putem inţelege inteligenţa mult mai bine.

Alte referate despre: comunicarea in cadrul grupului, comunicare in cadrul grupului, comunicarea in cadrul grupului referat

Relatia teologie - stiinta

Relatia teologie - stiinta - Religia e matricea în care s-a zămislit cultura, făclia vieţii din care s-au aprins toate luminiţele valorilor morale şi culturale. Din religie s-au născut aşezămintele şi organizaţiile sociale care au contribuit efectiv la civilizarea, emanciparea şi ameliorarea omului.

Alte referate despre: relatia teologie-stiinta, relatia dintre stiinta si teologie, relatia dintre stiinta si religie

Management social - curs

Management social - Asistenţa socială, componentă a sistemului naţional de protecţie socială, reprezintă ansamblul de instituţii şi măsuri prin care statul, comunitatea locala şi societatea civilă intervin pentru prevenirea, limitarea sau înlăturarea efectelor temporare sau permanente ale unor situaţii care pot genera marginalizarea sau excluziunea socială a persoanei, familiei, grupurilor sau comunităţilor. Management social

Alte referate despre: managementul social curs, managementul serviciilor de asistenta sociala curs, dreptul securitatii sociale curs

Drepturile si libertatile social-economice si culturale

Drepturile si libertatile social-economice si culturale
Unele dispozitii constitutionale privesc institutiile de invatamant si anume institutiile de invatamant de stat si particulare.Toate institutiile de invatamant ,stabileste Constitutia, se infiinteaza si isi desfasoara activitatea in conditiile legii cat priveste institutiile de invatamant superior ,Constitutia le garanteaza autonomia universitara.

Alte referate despre: drepturile si libertatile social-economice si culturale, drepturi si libertati social-economice si culturale, drepturile si libertatile social-economice si culturale puncte

Relatiile publice si situatiile de criza

Relatiile publice si situatiile de criza - Intel este una dintre cele mai mari poveşti despre succes ale industriei americane ; la mijlocul anilor `80, doar utilizatorii cei mai înfocaţi ai computerelor cunoşteau existenţa micro-procesorului Intel- numit 286. Cam pe la sfârşitul anilor 80 şi începutul anilor 90, modelele 386 şi apoi cel 486 au devenit termeni comuni pentru birouri şi şcoli.

Alte referate despre: relatii publice si situatiile de criza, relatiile publice si situatiile de criza, relatii publice in situatii de criza

Relatiile Publice in Marketing

Funcţia PR într-o firmă , de obicei manevrată de o agenţie din exteriorul companiei, este pregătită să angajeze eforturi pentru construirea unei imagini publice puternic pozitive şi pentru a se descurca cu orice posibil eveniment negativ care ar afecta imaginea firmei. În afară de indiciile principale în realizarea unei imagini publice şi constituenţii săi, putem identifica 6 obiective primare pentru PR:

Alte referate despre: relatii publice in marketing, relatiile publice si marketingul, relatii publice si marketing

Gruparea condensatoarelor

Grupare condensatoarelor este o operatie care se efectueaza ori de cate ori avem nevoie, intr-o experienta, de anumite valori ale capacitatii si de care nu dispunem la acel moment. Exista doua modalitati de grupare a condensatoarelor si anume: in serie si in paralel. Gruparea condensatoarelor

Alte referate despre: gruparea condensatoarelor, gruparea condensatoarelor in serie, gruparea condensatorilor

Clasa scolara ca grup social

Din punct de vedere al caracterului organizarii, grupurile scolare, ca si cele sociale in general, pot fi : grupuri scolare formale (institutionalizate, legale, organizate pe baza unor reglementari oficiale) si grupuri scolare informale ( spontane, neinstitutionalizate, care se constituie ca aglomerari temporare, incidentale, de elevi, bazate pe unele situatii neasteptate, dar care-i atrag pe copii).

Alte referate despre: clasa scolara ca grup social, clasa scolara ca grup, clasa de elevi-grup social

Influenta sociala si manipularea

Prin persuasiune intelegem actiunea de a convinge intr-un mod sau altul pe cineva sa faca sau sa aleaga un lucru.
Persona care ia decizia o face de multe ori pe baza altor tipuri de argumente decat cele logice sau cele logico-corecte,fiind convinsa de „necesitatea” sau „importanta” aparenta a actiunii sau lucrului respectiv.
In acest sens putem spune ca reclamele sunt persuasive. Ni se spune zilnic,in fel si chip,ca ne trebuie un telefon mobil,un anume detergent ,un anume medicament,produs cosmetic,o caseta s.a.m.d.p.,dar nu ni se demonstreaza cu argumente acest fapt.
Ce ne spun reclamele?Intr-o forma simpla,directa,facand apel cel mai adesea la trebuintele si la sensibilitatea noastra,ni se recomanda sa consumam ceva. Uneori insa reclamele nu argumenteaza ideea de a consuma acel produs;se intampla ca ele sa contina si greseli logice regretabile.
De exemplu,ni se spune ca:
XXX protejeaza impotriva cariilor pentru ca gustul sau dureaza ...

Alte referate despre: influenta sociala si manipularea, influenta sociala si manipulare, influenta sociala si manipulare comportamentala

Relatiile publice in organizatii neguvernamentale

Relatiile publice in organizatii neguvernamentale - Termenul de nonprofit indica, de fapt, ca profitul înregistrat la sfârsitul anului fiscal nu va fi distribuit si folosit pentru uzul personal al uneia sau mai multor persoane fizice din cadrul organizatiei (cum se întâmpla în cazul profitului societatilor comerciale care poate fi transformat în dividende pentru asociati), ci este destinat desfasurarii de activitati pentru atingerea scopului generic al organizatiei. Organizatiile neguvernamentale obtin, de obicei, cea mai mare parte a veniturilor ca sponsorizari, donatii sau finantari nerambursabile, si mai rar prin activitati economice generatoare de venituri.

Alte referate despre: relatii publice in organizatii neguvernamentale, relatiile publice in organizatiile neguvernamentale, relatiile publice in organizatii neguvernamentale
Referate afisate : 16
Medie note: 8.66 / 10
Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Filmele zilei
 
Linkuri utile
Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10 Bacalaureat 2012 Vezi subiectele examenului de Bacalaureat din 2012 Rezultate Bacalaureat 2012 Aici se vor afisa rezultatele examenului de Bacalaureat 2012
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.