Psihosociologie

Trimis la data: 2010-09-02 Materia: Sociologie Nivel: Facultate Pagini: 28 Nota: / 10 Downloads: 179
Autor: Dorina Tohat Dimensiune: 37kb Voturi: Tipul fisierelor: doc Acorda si tu o nota acestui seminar: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
vezi mai multe detalii vezi mai putine detalii
Raporteaza o eroare
Seminar despre Psihosociologie
Primele studii consacrate conducerii s-au centrat asupra virtutilor si calitatilor (percepute de o maniera intrucatva "mitica") invederate de conducatori, de lideri (vezi studiile lui L.M. Terman - 1904). In perioada urmatoare, pana spre sfarsitul deceniului 3 al secolului trecut au fost efectuate cercetari in medii industriale, in grupuri scolare, in administratie, in armata dar caracterul lor fragmentar si disparat nu a condus la progrese spectaculoase in plan teoretic si metodologic. In deceniile urmatoare, in perioada celui de al doilea razboi mondial si dupa 1945, cercetarile in domeniul psihologiei conducerii si managementului conducerii au inregistrat un trend ascendent.
Referate similare: Psihosociologie

Seminar despre Psihosociologie
Teorii comportamentiste
Au aparut si s-au dezvoltat ca alternativa la teoriile personologice. Ineficienta listelor interminabile de trasaturi indispensabile liderului a determinat o reorientare teoretico-metodologica in analiza conducerii de la ce este si cum este liderul spre ceea ce face acesta.

S-a urmarit cu precadere: elaborarea de instrumente care sa permita diagnosticarea comportamentelor liderilor, gruparea si clasificarea comportamentelor potrivit unor criterii de eficienta in evaluarea activitatii de conducere.

Teoria celor doua dimensiuni comportamentale - a fost elaborata si dezvoltata de un grup de cercetatori de la Universitatea din Ohio (SUA), imediat dupa cel de al doilea razboi mondial Shartle, Hemphill, Fleishman, Halpin, Winer, Stogdill, Coons si altii).

Cu ajutorul unor scale prin care subordonatii isi descriau sefii, folosind analiza factoriala, reprezentantii scolii de la Ohio au descoperit doua dimensiuni comportamentale ale liderilor, implicate in activitatea de conducere:

- consideratia - se refera la comportamentele liderilor care afecteaza relatiile interpersonale (nu tutuirea cu subalternii) stimuland consultarea, motivatia, participarea la luarea deciziilor, comunicarea bilaterala; se are in vedere modul in care liderul stabileste cu ceilalti relatii bazate pe incredere si respect reciproc, un climat afectiv;

- structura - se refera la comportamentele care influenteaza realizarea sarcinilor formale, definirea rolurilor, repartizarea sarcinilor, planificarea activitatilor, stabilirea procedeelor actionale; se are in vedere modul in care liderul lucreaza pentru a realiza scopurile organizatiei.

Aceasta orientare a impulsionat eforturile de formare si antrenare a liderilor (autoevaluari, cursuri, discutii de grup, studii de caz, jocuri de roluri). S-a evidentiat insa si dificultatea de a identifica un stil de conducere universal pornind de la cele doua dimensiuni

Teoria continuumului comportamental - are la baza cercetarile efectuate de Rensis Likert, imediat dupa cel de-al II-lea razboi mondial, asupra comportamentelor liderilor grupurilor inalt productive comparativ cu cele ale liderilor din grupurile slab productive. In grupurile inalt productive conducatorii erau centrati pe angajati, in vreme ce in grupurile slab productive acestia erau centrati pe realizarea sarcinilor de productie.

Primii practicau un stil de conducere participativ, iar ceilalti, unul autoritar. Intre aceste doua stiluri de conducere au mai fost identificate inca doua - consultativ, mai aproape de cel participativ si autoritar binevoitor, mai aproape de cel autoritar.

Cu contributia altor doi cercetatori - Bowers si Seashore a fost conceputa "scala celor patru factori" cunoscuta si sub numele de "Continuumul Michigan". In realitate, comportamentul unui lider evolueaza pe o astfel de scala, inscriindu-se mai aproape sau mai departe de stilurile plasate la extremele continuumului.

Desi leaderishipul participativ propus de Likert pare sa sugereze o anumita deschidere spre trebuintele si asteptarile subordonatilor, superioritatea sa fata de celelalte stiluri de conducere este discutabila, deoarece acesta depinde de o multitudine de variabile contextuale si situationale.

Pe baza modelului comportamentist alti autori precum Kretch, Crutchfield si Ballachey au identificat 14 functii ale liderilor, intre care unele primare, altele accesorii. Mintzberg a stabilit, pe de alta parte, 10 roluri ale managerilor, grupate in trei categorii: interpersonale, informationale, decizionale. Adair considera ca se poate vorbi de un numar mai mare de functii ale liderului (18), legate de sarcina, de grup si individuale, care tind sa satisfaca trei mari categorii de trebuinte la nivel de grup: trebuintele de realizare comuna a sarcinilor, trebuinte de mentinere a grupului, trebuinte personale ale membrilor grupului.

Daca teoriile personologice accentueaza importanta aspectelor statice, stabile ale persoanei in exercitarea actului de conducere , teoriile comportamentiste pledeaza pentru un model dinamic, functiile si rolurile liderului avand o pondere diferita de la grup la grup, de la o situatie la alta, de la un moment la altul.

Teoriile situationale primare - au aparut ca o reactie la emergenta teoriilor personologice. Unul dintre promotori a fost E. S. Bogardus care preciza: "un sef este o persoana care controleaza cateva tipuri de situatii sociale" sau "pentru a invata sa conduci trebuie sa analizezi situatiile si sa elaborezi tehnicile de control adecvate".

R. B. Cattell propune interpretarea conducerii prin raportarea ei la syntalitatea grupului - "ceea ce permite psihologului sa anticipeze ce va face grupul in ansamblul sau atunci cand situatia-stimul va fi definita". S-a ajuns la concluzia ca nu trasaturile de personalitate garanteaza succesul in activitatea de conducere ci particularitatile situatiei.

Teoria supunerii fata de legea situatiei a fost elaborata de Mary Parker Follet. Ea considera ca activitatea de conducere presupune doua situatii extreme: in care ordinele sunt extrem de stricte si cea in care ordinele lipsesc. Si intr-o situatie si in cealalta efectele negative nu pot fi evitate. In prima situatie implicarea excesiva a liderului determina aparitia unor comportamente coercitive in raport cu subordonatii; cea de-a doua se caracterizeaza prin slaba implicare a liderului ceea ce face ca subordonatii sa nu-si indeplineasca indatoririle ce le revin.

Solutiile propuse de Follet erau: depersonalizarea ordinelor si supunerea fata de legea situatiei. Ea pleda pentru concentrarea tuturor eforturilor in vederea studierii situatiei si aceasta pentru a descoperi legile acesteia in vederea adecvarii ordinelor date la conditiile impuse de situatie. Aceasta viziune minimizeaza rolul liderului.

Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Filmulete haioase Filme, poante si cele mai tari faze Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.
Confidentialitatea ta este importanta pentru noi

Referat.ro utilizeaza fisiere de tip cookie pentru a personaliza si imbunatati experienta ta pe Website-ul nostru. Te informam ca ne-am actualizat politica de confidentialitate pentru a integra cele mai recente modificari privind protectia persoanelor fizice in ceea ce priveste prelucrarea datelor cu caracter personal. Inainte de a continua navigarea pe Website-ul nostru te rugam sa aloci timpul necesar pentru a citi si intelege continutul Politicii de Cookie. Prin continuarea navigarii pe Website-ul nostru confirmi acceptarea utilizarii fisierelor de tip cookie conform Politicii de Cookie. Nu uita totusi ca poti modifica in orice moment setarile acestor fisiere cookie urmarind instructiunile din Politica de Cookie.


Politica de Cookie
Am inteles