Autoeducatia

Educatia ca proces de modelare a personalitatii, realizata de familie, scoala, comunitate (societate) are drept scop pregatirea educatului pentru auto-educatie.Ea isi indeplineste menirea numai daca se transforma in autoeducatie. De aceea sensul educatiei moderne este de a transforma omul care este educat de altii in omul care se educa prin sine insusi. Autoeducatia evidentiaza ideea ca fiinta umana nu reprezinta un produs inert al unor forte externe sau interne.Fiinta umana este in foarte mare masura rezultatul propriei sale vointe.

Activitatea sistematica, planificata si constienta de autoeducatie poate avea loc incepand cu varsta preadolescentei.Ea este determinata de maturizarea psihologica si sociala a elevului (dezvoltarea constiintei de sine, capacitatea de autoproiectare in viitor, interiorizarea cerintelor externe s.a.).

Pregatirea psihologica are in vedere:Dezvoltarea interesului pentru cunoastere,formarea motivatiei.Trezirea interesului pentru cunoasterea si modelarea propriei personalitati.Constientizarea importantei personale si sociale a preocuparilor de autoeducatie atat pentru prezent cat si pentru viitor.Formarea calitatilor de vointa si caracter.Dezvoltarea cunostintei raspunderii fiecarui elev pentru propria lui devenire.

R.Steiner spune ca:"educatorul este gradinarul care trebuie sa ajute floarea sa cresca.Nu sa-i schimbe specia,nu sa-i imprumute propriile idealuri,nu sa faca planuri pentru exigenta..."
V Pavelcu spunea ca:"nu exista o sursa mai bogata in satisfactii decat aceea de a te simti opera propriei tale personalitati si scluptor a propriei tale fiinte.