Ajutorul dat de testele sociometrice in cunoasterea grupului mic

Lucrare de licenta despre Ajutorul dat de testele sociometrice in cunoasterea grupului mic
Exista multe clasificari ale grupurilor si fiecare autor a realizat o clasificare diferita dupa marime, talie sau anvergura.Dimensiunile grupurilor psiho-sociale: pentru ca un grup sa poata intra in categoria grupurilor psiho-sociale trebuie sa existe raporturi ale indivizilor intre ei si fiecarui membru al grupului sa I se ofere posibilitatea de a avea o perceptie individuala asupra altor membrii ai grupului.

Thomas si Fink au sistematizat studiile in care variabila independenta este marimea grupului, iar variabilele dependente sunt : realizarile, distributia functiilor, natura interactiunii, si organizarea grupului. In ceea ce priveste ,,activitatea", marimea grupului are influenta asupra a patru variabile: calitatea activitatii, viteza, eficienta si productivitatea. Astfel, cei doi autori au descoperit ca in activitatea de rezolvare a problemelor, calitatea solutiilor e mai ridicata in grupurile de 12-13 persoane fata de grupurile de 6-8 persoane.

Lucrare de licenta despre Ajutorul dat de testele sociometrice in cunoasterea grupului mic

Cuprins


Argumentarea studiului...........4
Teoretizarea conceptelor.........4
Tipologi si tipuri de grupuri....5
Grupul mic............7
Caracteristicile grupurilor primare......7
Dinamica grupului mic.........7
Procesele grupului mic........8
Grupul mic si principalele lui probleme........12
Grupul mic- un sistem complex de fenomene si procese........14
Individul vs. grupul mic........19
Metodologia demersului investigativ........22
Metoda chestionarului.........23
Tehnica sociometrica.........24
Instrumentul de lucru: testul sociometric......25
Interpretarea: Matricea sociometrica........26
Indici sociometrici........27
Interpretarea datelor culese: Sociograma.......28
Aplicatie a testului sociometric intr-un grup de elevi. Studiu de caz: clasa XI-a SS, Liceul "Constantin Diaconovici Loga.......30
Context teoretic..........30
Caracteristicile grupului de elevi.......30
Analogia dintre grupul mic si colectivul de elevi.......31
Instrumentarul demersului investigativ......35
Scopul cercetarii...........35
Obiectivele cercetarii........36
Ipotezele cercetarii.......37
Definirea si operationalizarea conceptelor.......39
Definirea conceptelor.........39
Operationalizarea coneptelor.......44
Prelucrarea datelor cu ajutorul programului SPSS 10.1........45
Criterii de alegere/respingere a colegilor pentru colaborarea in vederea realizarii de activitati didactice (activitati pe echipe- ipotetice- de 3 persoane)......45
Criterii de alegere/respingere a colegilor pentru colaborarea in vederea organizarii timpului liber (activitati pe echipe- ipotetice- de 3 persoane).........51
Prelucrare statistica: calcularea indicelui statusului sociometric....53
Verificarea ipotezelor.........59
Raportul de cercetare........64
Anexele lucrarii.......71
Instrumentul de lucru.........71
Indicele testului sociometric (activitati scolare)........74
Indicele testului sociometric (activitati extrascolare).........76
Lista elevilor respondenti.......80
Resurse de documentare...........82

Bibliografie........83

Webgrafie.........83