Analiza - prelucrarea si interpretarea datelor rezultate in urma proceselor psiho-sociale

Lucrare de licenta despre Analiza - prelucrarea si interpretarea datelor rezultate in urma proceselor psiho-sociale
Perioada de varsta vizata in lucrarea de fata este perioada adolescentei. Pentru o mai buna si clara intelegere a acestei perioade, voi face o trecere in revista a catorva caracteristici definitorii ale perioadei premergatoare adolescentei, ma voi referi deci la copilarie si pubertate, urmand sa insist asupra adolescentei.

Se poate vorbi de o identitate in raport cu varsta, existand corespondente psihologice pentru fiecare etapa de viata. Toate transformarile care au loc in viata individului sunt simtite diferit, se deruleaza succesiv si functioneaza concomitent pentru a conduce in final la dezvoltarea identitatii proprii, a constiintei de sine a individului.(35, p.249).Dezvoltarea personalitatii si a identitatii presupune o serie de etape calitativ distincte din punct de vedere al gradului de dezvoltare a structurilor psihice si sociale. Etapele dezvoltarii individuale pot fi identificate la toate nivelurile structurale si functionale ale persoanei de la psihosomatic la psihosocial.

Lucrare de licenta despre Analiza - prelucrarea si interpretarea datelor rezultate in urma proceselor psiho-sociale

Lucrare de licenta despre Analiza - prelucrarea si interpretarea datelor rezultate in urma proceselor psiho-sociale
Cuprins

Introducere ..............3

Capitolul I Cadrul general al problemei............6
1.1 Definirea conceptelor utilizate in cercetare...........6
1.2 Analiza perioadei de varsta................18
1.3 Teorii asupra identitatii.............23
1.4 Factori psihosociali care intervin in formarea identitatii.......32

Capitolul II Obiective, ipoteze si metode de cercetare.........41
2.1 Obiective............41
2.2 Ipoteze..............41
2.3 Metodologia cercetarii.............42

Capitolul III Analiza, prelucrarea si interpretarea datelor.........47
3.1 Prelucrarea datelor in raport cu sinele fizic..........47
3.2 Prelucrarea datelor in raport cu sinele emotional........51
3.3 Prelucrarea datelor in raport cu sinele scolar.........55
3.4 Prelucrarea datelor in raport cu sinele social.........59
3.5 Prelucrarea datelor in raport cu sinele prospectiv.........63
3.6 Rezultatele valorii globale a stimei de sine...........67
3.7 Concluzii asupra ipotezelor..........73

Concluzii generale...........74

Bibliografie...............77