Aspecte ale dezvoltarii personalitatii in adolescenta fenomene psihosociale

Lucrare de licenta despre Aspecte ale dezvoltarii personalitatii in adolescenta fenomene psihosociale
G. Allport caracterizeaza personalitatea pe baza influentei pe care reactiile si manifestarile comportamentale individuale le produc asupra celor din jur. Personalitatea este ceea ce se vede si se percepe de catre cei din jur. De aici decurg judecatile apreciative ca "are personalitate puternica " sau negative: "e lipsit de personalitate".

O serie de studii atesta faptul ca copilul indepartat de familie incearca un sentiment profund de frustrare afectiva, se simte respins, neglijat, fapt ce va influenta direct formarea si dezvoltarea conduitelor sale ulterioare. Prin urmare, familia asigura pe de o parte siguranta afectiva, iar pe de alta parte educatia primara.

Desi gandirea morala incepe sa se formeze inca din copilarie, ea se consolideaza si se manifesta pe deplin incepand cu perioada marii adolescente (14 - 18, 20 ani), cand se realizeaza, in ceea ce priveste dezvoltarea intelectuala o ampla conceptualizare, iar adolescentul este atras de sesizarea atributelor esentiale ale conceptelor, de cerintele de sistematizare si schematizare.

Lucrare de licenta despre Aspecte ale dezvoltarii personalitatii in adolescenta fenomene psihosociale

Lucrare de licenta despre Aspecte ale dezvoltarii personalitatii in adolescenta fenomene psihosociale
Introducere...........3

CAPITOLUL 1 - Fenomene psihosociale ale dezvoltarii personalitatii in adolescenta.......4
1.1.1. Schimbari psihofiziologice in adolescenta.........4
1.1.2. Dezvoltarea gandirii morale in adolescenta. Criza adolescentei...10
1.1.3. Perspectiva psihi-sociala a personalitatii.........25
1.2. Influenta psihosociala in determinarea comportamentului.........33
1.2.1. Definirea, caracterizarea si clasificarea relatiilor de influenta......33
1.2.2. Mecanismele psohosociale de realizare a influentei..........37
1.2.3. Efectele influentei sociale.................................40
1.3. Inteligenta emotionala in cadrul personalitatii.............45
1.3.1. Definirea inteligentei emotionale ........................45
1.3.2. Modele si caracteristici ale inteligentei emotionale......50
1.3.3. Elemenetele inteligentei emotionale.......................53
1.3.4. Profilul psihologic al persoanelor cu nuvel ridicat al inteligentei emotionale..........54
1.3.5. Tipuri de reactii si atitudini frecvente care conduc la starii emotionale negative..........55

CAPITOLUL 2 -Teorii privind perioada adolescentei..........58

CAPITOLUL 3 - Studii si cercetarii cu privire la perioada adolscentei......62

CAPITOLUL 4 - Obiectivele, ipotezele si metodologia cercetarii......65
4.1 Obiectivele .....................65
4.2 Ipotezele .......................65
4.3 Metodele cerecetarii.............66

CAPITOLUL 5 - Lotul de subiectii si desfasurarea cercetarii......66

CAPITOLUL 6 - Rezultatele obtinute si interpretarea datelor......68
6.1 Prezentarea rezultatelor generale.............68
6.2 Verificarea ipotezelor de cercetare prin prelucrarea statistica a datelor................72

CAPITOLUL 7 - CONCLUZII GENERALE.........95

Bibliografie..........99