Dificultati metodice in predarea numeralului la ciclul primar

Trimisa la data: 2008-11-07
Materia: Limba Romana
Pagini: 74
Comentarii: 1 (citeste)
Autor: mirela72
Lucrare de licenta despre Dificultati metodice in predarea numeralului la ciclul primar
Problema numeralului a fost dezbatuta pe larg de-a lungul timpului. Structura numeralelor difera de la aparitia lor in limba romana, de structura lor de astazi. Prezentarea istoricului numeralului este realizata de Al. Rosetti in “ Istoria limbii romane”, in care apar forme ale numeralului de la origini, pana la formele adoptate de limba romana.

Prima scriere a numeralului a aparut in limba latina: m. unus, f. una > un, o. m. duo +i (marca a pluralului) >doi. doue > doaua (forma atestata in sec. al- XVI- lea si dialectal, azi) >doua, tres> trei, cu –i, marca a pluralului, quat (t) or >patru, cinque >cinci, sex >sase, cu –e dupa analogia lui sapte, septe> sapte, octo >opt, nouem> noua, decem> zece.

Procedeul numaratorii prin aditie, de la 11 la 19, nu este latin, ci foloseste, numai, elemente de origine latina. El se regaseste in slava si in albaneza. De asemenea nelatin este procedeul de a numara zecile, de la 20 in sus: douazeci, treizeci etc. El este slav, la fel si numaratoarea unitatilor, zecilor, cu diferenta ca, in vechea slava, cu incepere de la 50, zecile nu mai stau la nominativ plural, ca de la 20 la 30; la fel in dacoromana, ci la genitiv plural.

Se poate afirma ca, daca, lexical numeralele limbii romane sunt de origine latina, sistemul de numarare este datorat- partial – mediului balcanic.

Comanda prin: SMS / CARD

Comanda aceasta lucrare cu doar 10 Euro + TVA.

Completeaza-ti corect adresa de e-mail. Pe aceasta vei primi link-ul de descarcare a lucrarii de licenta dupa ce plata a fost confirmata!

Utilizatorul plătitor de venituri împuterniceşte pe Administratorul Site-ului să calculeze, să reţină şi să vireze la bugetul de stat, în numele şi pe seama sa, taxele, impozitele şi contribuţiile sociale datorate în legătură cu veniturile din proprietate intelectuală realizate de utilizatorul cedent, în conformitate cu dispoziţiile legale în materie în vigoare.

Lucrare de licenta despre Dificultati metodice in predarea numeralului la ciclul primar

Lucrare de licenta despre Dificultati metodice in predarea numeralului la ciclul primar
Argument.............4

Capitolul I...........................................................6
Numeralul – parte de vorbire flexibila................................6
1.Perspective in studiul numeralului..................................7
2.Clasificarea numeralului............................................9
I.2.1 Numerale cardinale..............................................11
A.Numerale cardinale propriu-zise.....................................11
B.Constructia numeralelor cardinale...................................12
C.Declinarea numeralelor cardinale....................................13
D.Folosirea numeralelor cardinale.....................................15
E.Aproximatia numerica, combinatii de numerale cardinale..............16
I.2.2 Numerale colective..............................................17
I.2.3 Numerale fractionare............................................19
I.2.4 Numerale multiplicative.........................................20
I.2.5 Numerale distributive...........................................21
I.2.6 Numerale adverbiale.............................................22
I.2.7 Numerale ordinale...............................................23
A.Declinarea numeralelor ordinale.....................................25
B.Folosirea numeralelor ordinale......................................25
I.2.8 Functiile sintactice ale numeralului............................26
I.2.9 Aspecte ale folosirii numeralului...............................27
I.2.10 Model de analiza gramaticala...................................29
3.Flexiune , structura interna , dificultati ale incadrarii intr-o singura clasa.........................................................31
A.Valoarea “adjectivala” a numeralului................................34
B.Valoare “substantivala” sau valoare “pronominala”?..................34
C.Valoare “pronominala” sau valoare “adjectivala”?....................35
D.Exista numerale cu manifestare total “substantivala”?...............36

Capitolul al II-lea..................................................36
Particularitati ale formarii deprinderilor de recunoastere si analiza a numeralelor la ciclul primar..........................................38
1. Noi perspective in studiul morfo – sintaxei la ciclul primar.......39
2.Strategii didactice folosite in predarea – invatarea – evaluarea notiunii de numeral...................................................42
3.Proiectarea didactica...............................................53

Concluzii.............................................................55
Anexe.................................................................72
Bibliografie..........................................................73
Sigle.................................................................74

Nota:Textul de mai sus reprezinta un extras din lucrarea de licenta "Dificultati metodice in predarea numeralului la ciclul primar". Prin descarcarea prezentei lucrarii stiintifice, orice utilizator al site-ului www.referat.ro declara si garanteaza ca este de acord cu utilizarile permise ale acesteia, in conformitate cu prevederile legale ablicabile in domeniul proprietatii intelectuale si in domeniul educatiei din legislatia in vigoare.

Comentarii
  • Excelent !

    Marius | 2009-08-19 16:35:00
Home | Termeni si conditii | Politica de confidentialitate | Cookies | Help (F.A.Q.) | Contact | Publicitate
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.