Directiile prioritare de promovare a sanatatii si principiile ecologice

Lucrare de licenta despre Directiile prioritare de promovare a sanatatii si principiile ecologice
Evaluarea nivelului dezvoltarii fizice se efectueaza cu ajutorul urmatorilor indicatori: somatoscopia (starea tegumentelor si a mucoaselor, starea sistemului ganglionar, dezvoltarea tesutului adipos, dezvoltarea musculaturii, dezvoltarea oaselor si articulatiilor, dezvoltarea caracterelor sexuale secundare, postura ortostatica); somatometria (talia, greutatea, perimetrul toracic, perimetrul cranian, indicele cefalic); fiziometria (capacitatea vitala pulmonara, dinamometria, tensiunea arteriala, frecventa pulsului, maturatia).

Dezvoltarea psiho-intelectuala a populatiei are ca indicatori: nivelul sanatatii mintale a populatiei, dezvoltarea neuro-psihica, dezvoltarea neuro-motorie si capacitatea de munca intelectuala a copiilor si adolescentilor, coeficientul de inteligenta, nivelul de integrare psiho-sociala a populatiei.Starea de nutritie a populatiei: se refera la sanatate (privind cresterea, structura si functionalitatea organelor si sistemelor) in legatura cu consumul alimentelor si utilizarea acestora. Studiul starii de nutritie se bazeaza pe: examenul antropometric, indeosebi indicele ponderal, examenul clinic special, examene de laborator, teste speciale, studiul mortalitatii si morbiditatii in relatie cu modul de alimentatie.

Lucrare de licenta despre Directiile prioritare de promovare a sanatatii si principiile ecologice

Lucrare de licenta despre Directiile prioritare de promovare a sanatatii si principiile ecologice
Cuprins

Partea generala.................................4
Capitolul I. Notiuni de ecologie umana...............................4
1.1 Definirea ecologiei ca stiinta.................................4
1.2 Ecosistemul uman.......................................6

Capitolul II. principiile ecologice...............................10
2.1 Legile ecologice...........................................10
2.2 management ecologic............................................13
2.3 Importanta educatiei ecologice..................................16

Capitolul III. Starea de sanatate si ecologia umana.............22
3.1 Indicatori ai starii de sanatate...............................22
3.2 Principalii indicatori ecologici...............................27
3.3 Dezechilibre ecologice cu impact asupra starii de sanatate.......................................29

Capitolul IV. Principii generale de management ecologic...........33
4.1 Indicatori de mediu.........................................33
4.2 Principiile dezvoltarii durabile..............................36
4.3 Particularitati ale protectiei ecosistemelor umane...............41

Partea personala......................................43
Capitolul V. Strategii ecologice si starea de sanatate................43
5.1 Evaluarea perceptiei impactului ecologic..........................43
5.2 Realizarea studiului de impact..................................44
5.3 Evolutia indicatorilor starii de sanatate........................45

Capitolul VI. Indicatori ai calitatii vietii..........................60
6.1 Principalii indicatori ai calitatii vietii.....................60
6.2 Repere analitice asupra calitatii vietii.........................65
6.3 Model de evaluare a calitatii vietii..........................74

Concluzii.................................................77

Bibliografie...................................................80