Fundamentarea si reglementarea conducerii intr-o organizatie

Lucrare de licenta despre Fundamentarea si reglementarea conducerii intr-o organizatie
Managementul organizatiei s-a dezvoltat initial ca o arta empirica. Indeletnicirea, indemanarea, priceperea, vocatia, talentul sau intuitia celui antrenat in acest domeniu sunt elemente ale capacitatii omului de adaptare la mediu, sunt argumente ale managementului ca arta. Pe masura dezvoltarii societatii, artele s-au transformat in stiinte, talentul si intuitia fiind substituite de reguli si tehnici bine elaborate.
J. W. Forrester considera, ca managementul evolueaza de la arta, bazata numai pe experienta, catre o profesie bazata pe o structura superioara de principii si stiinte.

In acest sens el da exemplul medicinei sau ingineriei care au inceput ca arta empirica, numai ca un exercitiu de gandire bazat pe experienta .
Stiinta se dezvolta, avand ca motivatie fundamentele artei. Experientele separate determina dezvoltarea artei, dar daca dupa un timp cunostintele nu sunt organizate, arta inceteaza a mai evolua. "Cand obiectivele si fundamentele necesare coincid, incepe sa se dezvolta stiinta, pentru a explica, organiza si analiza experienta intr-o forma mai sintetica si mai folositoare. Deoarece stiinta se dezvolta, se va crea o noua baza pentru extinderea viitoare a artei".

Lucrare de licenta despre Fundamentarea si reglementarea conducerii intr-o organizatie

Cuprins

Capitolul I. Necesitatea conducerii colectivitatilor umane si
definirea managementului...................................4
1.1. Etimologia cuvantului management................................6
1.2. Ce este managementul........................................7

Capitolul II. Managementul ca stiinta si arta si inceputurile
managementului...........................................18
2.1. Evolutia managementului de la arta la stiinta..................18
2.2. Managerul - un specialist................................26
2.3. Perioada antica si evul mediu..................................28
2.4. Precursori ai managementului stiintific..........................37

Capitolul III. Scolile de management...........................42
3.1. Scoala clasica...........................................43
3.2. Scoala relatiilor umane........................................66
3.3. Scoala sistemelor sociale.......................................75
3.4. Scoala empirica.......................................84
3.5. Scoala fundamentarii deciziilor de management prin
folosirea metodelor matematice moderne si a tehnicii de
calcul electronic......................................91

Capitolul IV. Planificarea....................................101
4.1. Definirea conceptului de planificare..........................101
4.2. Rolul planurilor..................................107
4.3. Avantajele planificarii....................................109
4.4. Formele planificarii si tipurile de planuri.............................111
4.5. Procesul planificarii strategice..............................117

Capitolul V. Lideriatul.........................................119
5.1. Natura si notiunea de lideriat. Deosebirile dintre un
manager si un lider..........................................119
5.2. Puterea ca sursa de schimbare a comportamentului
subordonatilor............................................121
5.3. Teorii ale lideriatului....................................123
5.4. Teorii bazate pe factori de contingenta..........................130

Capitolul VI. Motivarea..................................132
6.1. Definirea conceptului de motivare si importanta motivarii....................................132
6.2. Concepte convergente cu motivarea...........................141
6.3. Factorii care influenteaza motivarea............................143
6.4. Motivarea si recompensele.............................145

Capitolul VII. Coordonarea si comunicarea............................152
7.1. Notiunea de coordonare.......................................152
7.2.Comunicarea in organizatii.......................................159
7.3. Bariere comunicationale si cai de depasire ale acestora........................................169

Bibliografie ............................................177