Interventia asistentului social in dezvoltarea personalitatii copilului institutionalizat

Lucrare de licenta despre Interventia asistentului social in dezvoltarea personalitatii copilului institutionalizat
Studiind astazi structura afectelor umane si a controlarii lor si incercând sa elaboreze teorii, cercetatorii se multumesc de obicei sa foloseasca drept material documentar observarea contem
poranilor, deci a unor oameni ce apartin unei societati mai dezvoltate.

Astfel, se porneste fara ezitare de la premisa ca ar fi posibil, pe baza cercetarilor intreprinse asupra structurilor afective si de control specifice oamenilor aflati intr-o faza anume a dezvoltarii sociale , ce tin de propria societate, asa cum pot fi observati aici si acum, sa fie elaborate teorii cu privire la structurile afective si de control ale omului ca atare, ale oamenilor apartinând societatii in general.

De fapt exista numeroase observatii de altfel usor accesibile, care indica faptul ca standardul si modelele de control ale efectelor pot fi diferite in societate in etape difertite ale dezvoltarii si chiar in cadrul diverselor straturi ale aceleiasi societati.

Evident ca multe din cunostintele noi au o legatura directa cu unele din interesele imediate ale cetatateanului de pe strada. Nu il intriga si nici nu il impresioneaza faptul ca un gaz nobil ca xenonul poate forma compusi – un lucru despre care nu demult majoritatea chimistilor spuneau ca este imposibil.

Lucrare de licenta despre Interventia asistentului social in dezvoltarea personalitatii copilului institutionalizat

Lucrare de licenta despre Interventia asistentului social in dezvoltarea personalitatii copilului institutionalizat
Cuprins

Introducere
1.Asistenta sociala a copilului realitati si dortinte.................6

Capitolul I Scurt istoric al asistentei sociale a copilului............9
1.Asistenta sociala in România................................10
1.1.Asistenta sociala in perioada comunista...................10
1.2Asistenta sociala dupa 1989................................10
1.3.Asistenta sociala la majorat.............................11
1.4.Legea 272/2004,privind drepturile copilului...............12

Capitolul II Elemente de psihologia copilului..................16
1.Stadiul dezvotarii umane.....................................17
2.Dezvoltarea fizica si psihica a copilului de 3/7 ani.........18
3.Mediul ca factor fundamental al dezvoltarii psihice..........23
4.Probleme esentiale ale copiilor institutionalizati...........24
5.Echilibrul emotional al copilului institutionalizat..........26

Capitolul III Rolul socializarii in asistenta psiho-sociala a copilului......................29
1.Definirea sindromului de institutionalizare..................30
2.Cauzele institutionalizarii.Stadiul de institutionalizare in România dupa 1989......................31
3.Elemente generatoare ale sindromului de institutionalizare..........34
3.1.Ecuatia personala a copilului..............................35
3.2.Elemete de climat afectiv..................................35
3.3.Diferentele dintre copii incep sa se manifeste atunci când au dacâli diferiti................36
3.4Carentele mediului socio-educational........................36
3.5Rolul jocului in dezvoltatarea personalitatii copilului............37

Capitolul IV Caracteristici si directii de transformare in cadrul centrului rezidential -Pietricica Comanesti din judetul Bacau.........40
1.Interrelatia mediu ambiant – dezvoltarea in interiorul institutiei..41
2.Determinarea efectelor adverse generate de institutie...............42
3.Necesitatea unei viziuni noi asupra institutiilor...................45
4.Principii noi pentru instiutia de ocrotire..........................47

Capitolul V Metode si tehnici de cercetare si interventie utilizate in asistenta psiho-sociala a copiilor institutionalizati.................49
1.Metode si tehnici de cercetare.........................50
2.Documentare si analza prealabila.......................50
3.Observatia............................51
4.Istoricul social......................53
5.Genogama..............................55
6.Ecomapa...............................55
7.Increderea............................55

Partea practica Studii de caz...........56

Concluzii...............................71

Bibliografie............................72

Anexe...................................74