Perspectiva socio - cognitiva si mecanismele prin care violenta mass - media actioneaza asupra prescolarilor

Lucrare de licenta despre Perspectiva socio - cognitiva si mecanismele prin care violenta mass - media actioneaza asupra prescolarilor
Copilul agresiv (judecat agresiv pentru ca el are tendinta de a raspunde in mod agresiv la situatii deplasate) era mai susceptibil de a selectiona indici sugerand ostilitate, interpretarea intentiei altuia ca fiind agresiva, alegerea unei solutii agresive ca urmare a unei evaluari sumare sau neadecvate. Aceste raspunsuri agresive risca a fi considerate ca inoportune de anturajul care efectueaza acelasi tip de tratare a informatiei.

Mai recent, Dodge, Bater si Pettit (1990) au demonstrat ca, maltratarile aplicate copiilor sunt un element predictiv al agresivitatii care se manifesta ulterior, si ca aceasta relatie se explica prin faptul ca copiii supusi la maltratari sunt mai susceptibili de a obtine interpretari ostile in tratarea informatiei sociale.

Lucrare de licenta despre Perspectiva socio - cognitiva si mecanismele prin care violenta mass - media actioneaza asupra prescolarilor

Lucrare de licenta despre Perspectiva socio - cognitiva si mecanismele prin care violenta mass - media actioneaza asupra prescolarilor
Cuprins

1.Introducere.........3

2. Teorii asupra agresivitatii.........5

3. Predispozitia biologica copilului spre agresivitate..........10

4. Perspectiva socio-cognitiva privind agresivitatea............11

5. O pozitie a masurarii controlului pentru copiii prescolari........16

6. Mecanismele prin care violenta mass - media.......20

7. Metodologie (design experimental)...........35

8. Analiza si prelucrarea datelor..........38

9.Concluzii.............40

Anexe.............41

10. Bibliografie...........53