Stimularea capacitatii creatoare in lectiile de comunicare

Trimisa la data: 2012-05-15
Materia: Comunicare
Pagini: 95
Comentarii: 0 (comenteaza)
Autor: ginamarian
Lucrare de licenta despre Stimularea capacitatii creatoare in lectiile de comunicare
Invatarea creativa este o forma specifica a invatarii scolare si este ceruta de complexitatea epocii contemporane. Ea pune accent pe invatarea prin cercetare-descoperire, pe invatarea prin efort propriu, independent sau dirijat, pune accent mai ales pe echipamentul intelectual operatoriu, pe gandire si pe imaginatie creatoare.Invatarea creativa nu exclude si preocuparile pentru educarea memoriei, imbogatirea blocului memorial si dezvoltarea capacitatilor memoriale cu asociativitate fluida, deoarece, fara aceste instrumente intelectuale gandirea si imaginatia creatoare nu ar dispune de material de prelucrare, cunoscut fiind faptul ca "din nimic nu poate fi creat nimic", cum afirma cu multe secole in urma marele poet Lucretiu.

Legat tot de necesarul de informatie pentru actul creator, J.Jaubert spunea: "Cel care are imaginatie, dar nu are invatatura, are aripi dar ii lipsesc picioarele. " Prin invatarea creativa nu urmarim sa facem din fiecare copil normal un B. Pascal, care pana la 11-12 ani a descoperit independent prima parte a geometriei lui Euclid, ci trebuie sa reusim sa facem din fiecare copil un participant activ-independent sau in grup, la redescopeAZrirea adevarurilor despre lucruri si fenomene, atunci cand i se indica directiile de cercetare, sa-si puna intrebari cum ar fi: cine, ce, unde, prin ce mijloace, in ce scop, cum, cand, deoarece ele intretin interesul pentru cunoastere si corespund spiritului de curiozitate al copilului.

Comanda prin: SMS / CARD

Comanda aceasta lucrare cu doar 10 Euro + TVA.

Completeaza-ti corect adresa de e-mail. Pe aceasta vei primi link-ul de descarcare a lucrarii de licenta dupa ce plata a fost confirmata!

Utilizatorul plătitor de venituri împuterniceşte pe Administratorul Site-ului să calculeze, să reţină şi să vireze la bugetul de stat, în numele şi pe seama sa, taxele, impozitele şi contribuţiile sociale datorate în legătură cu veniturile din proprietate intelectuală realizate de utilizatorul cedent, în conformitate cu dispoziţiile legale în materie în vigoare.

Lucrare de licenta despre Stimularea capacitatii creatoare in lectiile de comunicare

Lucrare de licenta despre Stimularea capacitatii creatoare in lectiile de comunicare
Cuprins

Capitolul I. Consideratii introductive..........................5
1. Aspecte ale invatarii creative a copiilor de varsta scolara mica............................................5
2. Rolul, locul si semnificatia compunerii ca disciplina scolara,
in ciclul primar...................................7

Capitolul II. Prezenta problemei in discutie in diferite materiale.......................................10
1. In programa scolara................................10
2. In metodici.........................................11
3. In manualele de compunere...................................14
4. In studiile de specialitate....................................15

Capitolul III. Metodica de cercetare.............................18
1. Prezentarea esantionului de lucru..............................18
2. Motivarea alegerii temei................................20
3. Obiectivele urmarite in cercetare............................21
4. Ipoteza de lucru.............................22

Capitolul IV. Stimularea creatoare in lectiile de compunere.................................................24
1. Notiunea de creativitate - teorii asupra conceptului...............24
2. Teorii moderne asupra conceputului de creativitate................25
3. Factorii de stimulare si blocare ai creativitatii................27
4. Particularitatile creativitatii la scolarul mic..................30
5. Rolul invatatorului in stimularea creativitatii................32
6. Rolul compunerilor in stimularea capacitatii creatoare la elevi........................33
7. Exercitii joc folosite pentru precizarea intelesului unor antonime, omonime, sinonime si a intelesului unor figuri de stil..............67
8. Criterii de evaluare a compunerilor.......................78

Capitolul V. Rezultatele generale ale experimentului..................87

Capitolul VI. Concluzii si propuneri............................89

Bibliografie...........................................91

Anexe..............................................94

Nota:Textul de mai sus reprezinta un extras din lucrarea de licenta "Stimularea capacitatii creatoare in lectiile de comunicare". Prin descarcarea prezentei lucrarii stiintifice, orice utilizator al site-ului www.referat.ro declara si garanteaza ca este de acord cu utilizarile permise ale acesteia, in conformitate cu prevederile legale ablicabile in domeniul proprietatii intelectuale si in domeniul educatiei din legislatia in vigoare.

Comentarii

*Nu exista comentarii

Home | Termeni si conditii | Politica de confidentialitate | Cookies | Help (F.A.Q.) | Contact | Publicitate
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.