Subiectul propozitiei in limba romana

Trimisa la data: 2008-11-05
Materia: Limba Romana
Pagini: 82
Comentarii: 1 (citeste)
Autor: mirela72
Lucrare de licenta despre Subiectul propozitiei in limba romana
Gramatica limbii romane, si in acelasi timp sintaxa propozitiei, a fost studiata de multi lingvisti romani. Primul care a acordat o atentie deosebita sintaxei a fost Ion Heliade Radulescu, definind-o astfel: ,,partea aceea a gramaticii, care ne arata relatia si cuviinta zicerilor , ce au intre dansele si cum sa le asazam una langa alta ca sa faca un cuvant dupa insusirile si firea unei limbi” .

In capitolul intitulat “Syntacs”, I. H. Radulescu introduce unele concepte sintactice fundamentale, printre care se afla si conceptul de subiect, atunci cand enumera functiile sintactice ale substantivului. In viziunea sa, substantivul poate fi: “subjet”, “complinire” si “apostrofa”.

Referindu-se la subiect el afirma ca un substantiv este: “in subjet, tot’d aun’a cand afirmamu pentru dansul ceva” .Dupa cea de a doua jumatate a secolului al XX-lea s-a introdus in universitati cursul “Limba romana contemporana” si totodata s-a aprofundat studiul gramaticii limbii romane. Limba romana a devenit astfel o preocupare permanenta a lingvistilor romani si nu numai a lor.

Anterior acestei perioade, in facultatile de filologie se studia istoria limbii, limitata la perioada veche, iar introducerea acestui curs a insemnat un pas hotarator pentru integrarea invatamantului filologic in cerintele teoretice si practice ale culturii romanesti.

Studiul limbii romane contemporane trebuie sa fie sincronic sau descriptiv si acest punct de vedere este impus de caracterul normativ si pedagogic pe care trebuie sa-l aiba pregatirea in universitati a viitorilor profesori de limba romana. Pe aceasta baza s-a realizat Gramatica limbii romane, aparuta la Editura Academiei.

Incepand cu aceasta perioada studiul limbii romane a ocupat un loc de seama intre celelalte obiecte in toate verigile invatamantului din tara noastra , pentru ca este foarte important sa stim sa vorbim si sa scriem corect romaneste.

Comanda prin: SMS / CARD

Comanda aceasta lucrare cu doar 10 Euro + TVA.

Completeaza-ti corect adresa de e-mail. Pe aceasta vei primi link-ul de descarcare a lucrarii de licenta dupa ce plata a fost confirmata!

Utilizatorul plătitor de venituri împuterniceşte pe Administratorul Site-ului să calculeze, să reţină şi să vireze la bugetul de stat, în numele şi pe seama sa, taxele, impozitele şi contribuţiile sociale datorate în legătură cu veniturile din proprietate intelectuală realizate de utilizatorul cedent, în conformitate cu dispoziţiile legale în materie în vigoare.

Lucrare de licenta despre Subiectul propozitiei in limba romana

Lucrare de licenta despre Subiectul propozitiei in limba romana
Argument....................3

Capitolul 1 - Scurt istoric...........................6

Capitolul al 2-lea: Subiectul propozitiei. Definitii.................8
2.1 Consideratii preliminare cu privire la studierea subiectului in clasele primare.......................................................8
2.2 Definitii ale subiectului.......................................9
2.3 Subiectul – parte principala de propozitie.....................12

Capitolul al 3-lea: Tipuri de subiect. Clasificari. Valori afective in constructia subiectului................13
3.1 Subiectul logic...............................................13
3.2 Subiectul gramatical..........................................15
3.2.1 Subiectul exprimat...........................................16
3.2.2 Subiectul neexprimat.........................................17
3.2.2.1 Subiectul inclus...........................................17
3.2.2.2 Subiecul subinteles........................................19
3.2.2.3 Distinctia dintre subiectul inclus si subiectul
Subinteles............19
3.2.2.4 Subiectul nedeterminat…………………………………...p.20
3.2.2.5 Lipsa subiectului…………………………………………..p.22
3.2.2.6.Probleme controversate in studierea subiectului neexprimat.......23
3.3. Valori afective in constructia subiectului....................25
3.3.1 Reluarea subiectului.........................................25
3.3.2 Subiectul cantitativ.........................................27
3.3.3 Izolarea subiectului.........................................27

Capitolul al 4-lea: Realizari ale functiei sintactice de subiect.Cazul subiectului..........................................................29
4.1 Realizari ale functiei sintactice de subiect....................29
4.1.1 Partile de vorbire prin care se exprima subiectul.............29
4.1.2 Subiectul neexprimat prin parti de vorbire....................34
4.2 Cazul subiectului...............................................35
4.2.1 Exceptii aparente.............................................35
4.2.2 Exceptii propziu-zise.........................................37

Capitolul al 5-lea: Acordul predicatului cu subiectul. Topica subiectului si a predicatului........................................39
5.1 Raportul dintre subiect si verbul cu care intra in relatie.......39
5.1.1 Raportul dintre subiect si verbul predicativ...................39
5.1.2 Raportul dinte subiect si verbul nepredicativ..................39
5.2 Acordul predicatului cu subiectul................................41
5.2.1 Notiuni generale despre acord..................................41
5.2.2 Abateri propiu-zise de la regulile de acord....................44
5.2.3 Acordul prin atractie..........................................45
5.2.4 Acordul logic sau dupa inteles.................................46
5.3 Topica subiectului si predicatului..............................47
5.4 Punctuatia.......................................................49

Capitolul al 6-lea: Controverse. Confuzii...........................51
6.1 Subiectul in anacolut...........................................51
6.2 Confuzia dintre subiect si alta parte de propozitie.............54

Capitolul al 7-lea: Probleme metodice: predarea – invatarea – evaluarea cunostintelor legate de subiectul propozitiei..............56
7.1 Importanta studierii limbii romane in scoala...................56
7.2 Obiectivele urmarite in predarea limbii romane in clasele primare..............................................................57
7.3 Aplicatii pe marginea manualelor scolare privind predarea – invatarea – evaluarea notiunilor de gramatica in clasele primare.....58
7.4 Concluzii privind predarea –evaluarea in invatamantul primar...71

Concluzii.....................72
Sigle.........................73
Bibliografie..................74
Anexa 1.......................77
Anexa 2.......................81

Nota:Textul de mai sus reprezinta un extras din lucrarea de licenta "Subiectul propozitiei in limba romana". Prin descarcarea prezentei lucrarii stiintifice, orice utilizator al site-ului www.referat.ro declara si garanteaza ca este de acord cu utilizarile permise ale acesteia, in conformitate cu prevederile legale ablicabile in domeniul proprietatii intelectuale si in domeniul educatiei din legislatia in vigoare.

Comentarii
  • nu am inteles mimik din ce ati facut aici ;))

    you | 2010-11-09 10:55:00
Home | Termeni si conditii | Politica de confidentialitate | Cookies | Help (F.A.Q.) | Contact | Publicitate
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.