Utilizarea strategiilor metodice si didactice in proza lui Ion Creanga

Lucrare de licenta despre Utilizarea strategiilor metodice si didactice in proza lui Ion Creanga
Caracterizarea pe care o face dupa anii lui Creanga, aceea de a fi Rabelais-ul romanesc, este la Iorga un fel de evrika! literara. In "Istoria literaturii romanesti contemporane", Creanga se bucura de o mai atenta circumscriere: "Soacra cu trei nurori", "Punguta cu doi bani" sunt considerate drept anecdote populare, al caror haz consta doar in "graiul moldovenesc si sfatosenia cuvintelor care se schimba". Pentru "Danila Prepeleac" se face o mentiune speciala mai ales pe marginea accentelor epice. In "Povestea porcului" Iorga vede o perfecta limpezime a formei, bine potrivita in toate incheierile ei, dar cu eliminarea a orice putea sa para literatura culta, amestec de cochetarie stilistica sau de romantism in inventie.

Bucata care-l entuziasmeaza insa e "Mos Nichifor", in care vede stilul lui Rabelais din Pantagruel "cu aceleasi viziuni de un enorm comic". In "Stan Patitul" dialogul este "si mai bogat si sprinten", iar in "Harap Alb" criticul cu ochi sigur distinge noutatea epica in prezentarea "monstruoaselor vietati, cu puteri peste fire, grozave si binefacatoare, care sufla gerul, ochesc in vazduhuri, prind luna in brate si ciupesc pasarea vrajitoare ascunsa in dosul ei, inghit cuptoare de paine si sorb apa lacurilor".

Lucrare de licenta despre Utilizarea strategiilor metodice si didactice in proza lui Ion Creanga

Lucrare de licenta despre Utilizarea strategiilor metodice si didactice in proza lui Ion Creanga
Cuprins

Introducere...................4

Capitolul I Stilul si arta narativa in opera lui Ion Creanga...........10

Capitolul II Lumea povestilor................17

Capitolul III Universul povestirilor.........30

Capitolul IV Spatiul si timpul copilariei..................34

Capitolul V Resursele si formele umorului in " Amintiri din copilarie"....................47

Capitolul VI Strategii metodice si didactice...............54

Concluzii.....................63

Bibliografie..................73