Analiza textului si discursului - modelul lui Plett

Trimis la data: 2009-04-09
Materia: Romana
Nivel: Liceu
Pagini: 8
Nota: 7.61 / 10
Downloads: 216
Autor: Nadia Slavici
Dimensiune: 18kb
Voturi: 16
Tipul fisierelor: doc
Acorda si tu o nota acestui referat:
Din perspectiva pragmatica, textul apare ca un instrument al comunicarii lingvistice intre emitator si receptor. Spre deosebire de prima dimensiune descrisa (cea sintactica, in capitolul anterior), notiunea pragmatica este ceva mai nuantata. Dimensiunea pragmatica a textului nu este statica: "caracteristica ei constanta este, mai degraba, dinamica procesuala", fapt care are o consecinta radicala - "citi receptori, atitea texte" (Plett, op. cit., p. 84). Altfel spus, textul nu este niciodata acelasi pentru receptor ca pentru emitator si, implicit, niciodata acelasi (cel putin in nuante) pentru receptori diferiti care iau contact simultan cu textul respectiv.
. Mai mult decit atit, constatarea ramine valabila si in cazul cind autorul si receptorul sint una si aceeasi persoana. Aici intervine factorul timp: de cite ori nu sintem surprinsi, intr-un fel sau altul, cind recitim lucruri pe care le-am scris cu ceva timp in urma? Uneori, trebuie sa facem un efort de recunoastere a propriei "paternitati" a textului. Aceasta distanta temporala intre momentul conceptiei si cel al receptarii textului genereaza ceea ce numeste Plett o diferenta comunicativa ("kommunikative Differenz" - cf. Plett, 1974).

S-ar putea deduce de aici ca perspectiva pragmatica nu poate fi descrisa intr-un cadru coerent, ca "fenomenul text" este potential si permanent deschis unor noi concretizari. Survine, asadar, o intrebare legitima: in atare conditii, mai poate fi vorba de o activitate stiintifica in domeniul pragmaticii textului? Aceasta pentru ca este stiut: stiinta implica o generalizare a rezultatelor, ele trebuind sa poata fi extinse asupra unor fenomene identice sau asemanatoare, lucru practic imposibil daca textul este o individualitate conditionata comunicativ.

La aceasta situatie, stiinta literaturii a reactionat deosebind diverse tipuri de cititori (individuali / colectivi, medii / stiintifici, istorici / contemporani, empirici / virtuali / model...). Lingvistica a rezolvat altfel aceasta problema: a dezvoltat, alaturi de o teorie pentru langue (competenta), una pentru parole (performanta). Aceasta teorie este posibila numai in masura in care norma individuala se suprapune uneia sociale, care este conditionata istoric. In acest punct apare legatura lingvisticii cu stiintele sociale.

Prin urmare, "se considera ca norma a textualitatii pragmatice ceea ce este recunoscut de catre o societate ca fiind constitutiv pentru text intr-un anume loc, la un anume moment, intr-o anume situatie" (Plett, op. cit., p. 85; subl. n.). In virtutea acestei norme pragmatice, sint acceptate azi ca texte, pe linga cele traditionale, urmatoarele categorii: stirea de la radio, reteta, reclama, articolul de fond, referatul, reportajul de fotbal, jurnalul, biografia etc. Am spus deja ca aceasta norma pragmatica este conditionata istoric.
Home | Termeni si conditii | Politica de confidentialitate | Cookies | Help (F.A.Q.) | Contact | Publicitate
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.