Neomodernismul-Evocare - Bacalaureat

Trimis la data: 2009-01-11 Materia: Romana Nivel: Liceu Pagini: 5 Nota: / 10 Downloads: 14
Autor: Silvia Minea Dimensiune: 10kb Voturi: Tipul fisierelor: doc Acorda si tu o nota acestui referat: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
vezi mai multe detalii vezi mai putine detalii
Raporteaza o eroare
Neomordernismul:este un curent care se manifestă din nevoia de reabilitare a lirismului după „deceniul rece” (anii 1950 – în care singurul curent permis era realismul socialist).Unii, cum sunt cei din cercul de la Sibiu înţeleg această nevoie de lirism prin promovarea baladei.Neomodernismul

Neomodernismul.Alţii, precum este Nichita Stănescu:preiau principalele tendinţe estetice din perioada modernistă.Le valorifică în manieră personală într-un discurs care implică respect pentru modele / clasici.Intoarcere la elementar, la simţirea autentică.In acelaşi timp o formulare aparent simplă, dar de mare profunzime filozofică

Legăturile cu tiparele estetice din restul Europei se manifestă tacit prin preluarea unor concepte, cum ar fi cel de „rupere a cuvântului şi eliberare a esenţei” din folozofia lui Heidegger

In mod firesc acest concept ilustrează nevoia poetului contemporan de căutare / cunoaştere a esenţei, a autenticului; de aceea el va fi mai puţin preocupat de formă (cum spune) şi se va arăta mai interesat de fond (ce spune).

Intr-o manieră ce ar părea simplistă, pentru că recurge la un limbaj aparent comun, poetul recurge fie la parabole, fie la spargerea totală a tiparelor lingvistice pentru a construi imaginea „aproximativă” a esenţei / adevărului revelator (vezi parabola spălatului pe mâini)

Intr-un efort de cunoaştere care să fie exprimat extrem de concentrat şi firesc, poetul descoperă distanţa dintre „a fi” şi „a avea” – cele două verbe esenţiale de comunicare din orice limbă. În concepţia lui „a fi” reprezintă autenticul, iar „a avea” falsul.(!)

Clipa de revelaţie – descoperirea „alterităţii” (alter ego) şi alteralitatea (faptul că existenţa lui se întinde în mod paradoxal între „a fi” şi „a avea” – conţine în mod paradoxal autentic şi fals. Această revelaţie reprezintă momentul pe care încearcă să-l refacă în propria operă – „poezia este alcătuită din încercări succesive de aproximare a clipei de revelaţie” (!!)

Stiri
  • pag. 1
  • pag. 2
  • pag. 3
  • pag. 4
  • pag. 5

Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Materiale educative Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.