World Wide Web-ul o tehnologie de imbunatatire a predarii si invatarii

Trimis la data: 2004-09-05 Materia: Psihologie Nivel: Facultate Pagini: 12 Nota: / 10 Downloads: 423
Autor: Roman Irina Dimensiune: 24kb Voturi: Tipul fisierelor: doc Acorda si tu o nota acestui referat: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
vezi mai multe detalii vezi mai putine detalii
Raporteaza o eroare
World Wide Web-ul o tehnologie de imbunatatire a predarii si invatarii
Nimic p├ón─â acum n-a captivat imagina┼úia ┼či interesul profesorilor simultan ├«n toat─â lumea dec├ót World Wide Web. Webul ├«i fac pe profesorii s─â reg├óndeasc─â, redescopere modul de predare, instruire ┼či ┼čcolarizare de la gr─âdini┼úe p├ón─â la facult─â┼úi. Cerin┼úele au f─âcut ca Web-ul poate liber instrui f─âr─â a ┼úine cont de limit─â┼úiile fizice ale auditoriilor ┼či a timpului redus c├ót ┼či a orarelor.
World Wide Web-ul o tehnologie de imbunatatire a predarii si invatarii

World Wide Web-ul o tehnologie de imbunatatire a predarii si invatarii
World Wide Web-ul o tehnologie de imbunatatire a predarii si invatarii
Tradi┼úionalele lec┼úii ┼či demonstra┼úii pot deveni Web baz├óndu-se pe experien┼úele multimedia de instruire pentru studen┼úi. Resursele de instruire a colegelor ┼či universit─â┼úilor pot fi m─ârite prin resursele de instruire mondeale ale Web-ului. Mai mult, Web-ul poate ajuta reconcentrarea institu┼úiilor noastre de la instruire (predare) la studiere, de la profesor la student.

World Wide Web-ul o tehnologie de imbunatatire a predarii si invatarii
Cu toate acestea, unele merite ale acestor cerin┼úe, se a┼čteapt─â prea multe de la un instrument creat numai cu c├ó┼úiva ani ├«n urm─â de CERN, Laboratorul european din Geneva pentru ├Änalta Energie a fizicii particulelor, pentru a face cunoscut─â cercetarea ├«n comunitatea Fizic─â a Energiilor ├Änalte. ├Än acest articol a┼č dori s─â aduc la cuno┼čtin┼ú─â cu ascensiunile Web-ului, oferind o analiz─â a contribu┼úiei actuale ├«n instruirea ┼či studierea ├«n K-12 ┼či a studiilor superioare.

World Wide Web-ul o tehnologie de imbunatatire a predarii si invatarii
Aceast─â lucrare pe care o voi folosi pentru analizare a fost sugerat─â de c─âtre Gordon Davis, Inspector pentru studiile superioare ├«n Virginia, pentru Ini┼úiativa Infrastructurar─â a studierii na┼úionale Educom (Davis, 1995). El a precizat c─â tehnologiile care se adreseaz─â c─âtre ÔÇ×marele problemeÔÇŁ a studiilor superioare trebuie s─â r─âspund─â la 3 cerin┼úe:
ÔŚĆ Face studierea mai accesibil─â?
ÔŚĆ M─âre┼čte perfectarea studiilor?
ÔŚĆ Realizeaz─â cele spuse mai sus pe care le con┼úine, dac─â nu mic┼čor├ónd, c├ót va costa o unitate (nivel) de studii?


Acestea sunt cerin┼úe puternice, ┼či ele se aplic─â la K-12 la fel c├ót ┼či la studii superioare. Administratorii de ┼čcoal─â ┼či de licee, guvernul ┼či societatea cer r─âspunsuri la asemenea ├«ntreb─âri. Unii vor spune c─â utilizarea Web-ului este inevitabil, deci nu e nevoie s─â fie justificat. Eu cred c─â dac─â Web-ul merit─â timpul ┼či investi┼úiile noastre, trebuie s─â corespund─â cerin┼úelor ┼či necesit─â┼úilor pe care le aduc aceste ├«ntreb─âri. Unde e posibil, eu voi aduce exemple la analiza mea despre institu┼úii ┼či indivizi care la moment activeaz─â pe Web.

Poate Web-ul face instruirea mai accesibil─â?
Fiecare din noi are probabil diferit─â ├«n┼úelegerea ce ├«nseamn─â ÔÇ×accesul la studiiÔÇŁ, dar majoritatea vor fi de acord c─â aceasta ├«nseamn─â a face educa┼úia mai accesibil─â de c─âtre mai multe persoane. Asta este asigurarea locurilor de munc─â a comunit─â┼úilor, acas─â cu facilit─â┼úi de studii, a acelor care nu sunt ap┼úi s─â frecventeze ┼čcolile sau colegiile din motive sau bariere culturale, economice sau sociale.

Institu┼úiile ┼či colegiile tradi┼úionale ┼či universit─â┼úile care s-au consacrat studiilor la distan┼ú─â au asigurat facilit─â┼úi studen┼úilor inap┼úi s─â frecventeze institu┼úiile pentru o anumit─â perioad─â de timp. P├ón─â cur├ónd, ei transmiteau preponderent prin po┼čt─â, material instruc┼úional tradi┼úional tip─ârit, ┼či posibil audio ┼či video ├«nregistr─âri sau teleemisiuni.

Stiri
Nota explicativa
Referatele si lucrarile oferite de Referate.ro au scop educativ si orientativ pentru cercetare academica.

Iti recomandam ca referatele pe care le downloadezi de pe site sa le utilizezi doar ca sursa de inspiratie sau ca resurse educationale pentru conceperea unui referat nou, propriu si original.

Referat.ro te invata cum sa faci o lucrare de nota 10!
Linkuri utile
Programeaza-te online la salonul favorit Descarca gratuit aplicatiile pentru iOS si Android Materiale educative Jocuri Cele mai tari jocuri de pe net Referate scoala Resurse, lucrari, referate materiale pentru lucrari de nota 10
Toate imaginile, textele sau alte materiale prezentate pe site sunt proprietatea referat.ro fiind interzisa reproducerea integrala sau partiala a continutului acestui site pe alte siteuri sau in orice alta forma fara acordul scris al referat.ro. Va rugam sa consultati Termenii si conditiile de utilizare a site-ului. Informati-va despre Politica de confidentialitate. Daca aveti intrebari sau sugestii care pot ajuta la dezvoltarea site-ului va rugam sa ne scrieti la adresa webmaster@referat.ro.